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糖果一共有10颗，两人轮流从中拿走1颗或2颗，谁拿到最后一颗糖果谁就获胜．想一想：如果让你先拿，第一次应该拿几颗才能确保获胜？
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教案备课库《2013-2014学年新人教版四年级（上）寒假数学作业G（8）》真题及答案
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一堆棋子共62枚甲乙两人轮流拿棋子谁拿到最后一枚就获胜每人每次只能拿1﹣4个不许不拿甲先拿乙后拿请
将一堆糖果分给幼儿园的小朋友如果每人2颗那么就多8颗如果每人3颗那么就少12颗．这堆糖果共有颗．
老师给同学们分糖果不管是每人分3颗还是每人分5颗最后都还剩余1颗．糖果总数可能是颗．
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某旅游区的游览路线图如图所示.小明通过入口后每逢路口都任选一条道.1问他进入A.景区或B.景区的可能
下列图形都是由同样大小的棋子按一定的规律组成其中第①个图形有3颗棋子第②个图形一共有9颗棋子第③个图
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儿童节那天老师把一些糖果平均分给35个小朋友．每人分到了3颗还剩了30颗一共有多少颗糖果
下列图形都死由同样大小的棋子按一定的规律组成其中第1个图形有5颗棋子第2个图形一共有12颗棋子第3个
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哥哥分多少颗给妹妹后两人糖果一样多哥哥分给妹妹的这些糖果如果他每次拿2颗糖果给妹妹他要拿几次温馨提
一堆糖果3颗3颗地数最后余1颗5颗5颗地数最后也余1颗7颗7颗地数最后还是余1颗这堆糖果至少有几颗
儿童节那天老师把一些糖果平均分给39个小朋友．每人分到3颗还剩2颗．一共有多少颗糖果
高新区幼儿园给小班学生发果糖若一人5颗则多出9颗若一人6颗则少5颗问幼儿园小班有多少位小朋友这些糖果
将一堆糖果分给幼儿园某班的小朋友如果每人2颗那么就多8颗如果每人3颗那么就少12颗．这个班共有多少
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下列图形都是由同样大小的棋子按一定的规律组成其中第①个图形有1颗棋子第②个图形一共有6颗棋子第③个图
将一堆糖果分给幼儿园的小朋友如果每人2颗那么就多8颗如果每人3颗那么就少12颗.若设共有小朋友人则可
棋盒里有10颗棋子姐姐和妹妹玩拿棋子游戏．她们定的规则是两人轮流拿每次可以拿1﹣2颗谁拿到最后一颗
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一堆水果糖有20颗两人轮流从中拿走1颗或2颗谁拿到最后一颗谁就获胜．让你先拿第一次应该拿颗才能确保获
某旅游区的游览路线图如图所示.小明通过入口后每逢路口都任选一条道.1问他进入A.景区或B.景区的可能
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同学们运用对比的学习方法探究碱的性质． 实验一 实验二 实验三 观察固体表面 向两块固体表面滴加稀盐酸 振荡三个塑料瓶 1由如图实验一二可知氢氧化钠会吸收空气的因此要密封保存． 2实验三中可观察到三个软塑料瓶变瘪的程度大小为A＞B＞CA瓶内发生反应的化学方程式为对比A瓶与选填“B”或“C”瓶的实验现象可证明CO2能与NaOH发生反应． 3同学们设计如下两种方案鉴别饱和氢氧化钠溶液与饱和氢氧化钙溶液分别编号为AB．
下列对分子原子离子的认识正确的是
向盛有22.3gNa2CO3和NaCl固体混合物的烧杯中加入稀盐酸的质量与产生气体的关系如图求1完全反应后产生二氧化碳气体质量为g．2混合物中NaCl的质量分数为多少保留一位小数
家中烧开水的铝壶和盛放开水的暖瓶使用时间长了易结水垢如图．原因是硬水中含有较多的可溶性的钙和镁的化合物其中碳酸氢钙[CaHCO32]受热易分解生成水和大量的气体还生成一种难溶于水的化合物它是水垢的主要成分．[产生问题]碳酸氢钙受热分解除了生成水以外另外两种生成物是什么[提出假设]①小楠同学认为生成难溶于水的化合物可能是．②小卓同学认为生成物中的气体可能是．[实验与事实]依据猜想他们设计了如下实验方案实验步骤实验现象验证猜想的①方案有气泡生成验证猜想②的方案取少量硬水于试管并加热将生成气体通入中[解释与结论]水垢主要成分之一是碳酸钙．请写出CaHCO32受热分解的化学方程式为．
下表中列举的是通常状况下除去混合物中所含杂质的方法其中正确的是 物质 所含杂质 除去杂质的方法 A CuSO4粉末 Fe粉 加水充分搅拌过滤将滤液蒸发结晶 B C粉 CuO粉末 加入过量稀盐酸．充分反应后过滤凉干 C CO2气体 CO 通入氧气点燃 D MnO2 KClO3 充分加热后．冷却
下列各组物质分别加入足量的水中能得到无色透明溶液的是
下面是李好同学用连线的方式对某一主题知识进行归纳的情况其中有错误的一组是 A．性质与用途 氢气燃烧产物为水﹣﹣最理想燃料 熟石灰呈碱性﹣﹣改良酸性土壤 活性炭有吸附性﹣﹣做净水剂 B．元素与人体健康 人体缺氟﹣﹣易生龋牙 人体缺锌﹣﹣影响人体发育 人体缺碘﹣﹣甲状腺肿大 C．生活常识 取暖防中毒﹣﹣煤炉上放一壶水 菜刀防生锈﹣﹣喷水后悬挂起来 海鲜品保鲜﹣﹣甲醛水溶液浸泡 D．环保与物质的利用 减少水污染﹣﹣合理使用农药化肥 减少汽车尾气污染﹣﹣使用乙醇汽油 减少白色污染﹣﹣使用可降解的塑料
请从下面五种物质中选择恰当物质将其字母填入横线中．A．干冰B．熟石灰C．小苏打D．火碱E．食醋1可用于人工降雨的是．2可用于除去水垢的是．3可用于造纸纺织工业的是．4用于改良酸性土壤的是．5可用于焙制糕点的是．
宁夏传统的“五宝”之一﹣“白宝”二毛皮纤维细长均匀绒毛轻柔蓬松毛穗自然弯曲无论做披肩围巾坎肩都会让人爱不释手．下列说法错误的是
“达菲”是治疗甲型H1N1流感的一种特效药．该药物的主要成分是一种化学式为C16H31N2PO8的物质．关于该物质的说法不正确的是
甲乙两种物质的溶解度曲线如图所示下列说法正确的是
根据图1装置图回答有关问题 1B中用于加热的仪器名称是C中用于收集气体的仪器名称是． 2制取和收集O2可选择B和E若用氯酸钾制取化学方程式为制取和收集CO2可选择装置和用字母填空制取和收集H2可选择装置和用字母填空． 3某兴趣小组学习了制取CO2和H2后将反应装置改进如图2所示请你指出该装置的优点．实验前都要检验装置的气密性检验该装置气密性的方法是．
“百年世博”在我国上海举行“低碳”与“环保”已成为我国向世界承诺的世博理念．下列做法或设想符合该理念的是
奥运会金镶玉等奖牌6000枚所需黄金13.04吨银1.34吨和电解铜6.93吨．1这几种金属活动性由弱到强的顺序是．我只需用一种溶液请填写化学式就可以证明上述判断是正确的．判断的依据是用化学方程式表示．2生铁和不锈钢都是碳的合金但它们的金属特性却不同这是因为它们的和不同．3将铁加入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中过滤后取固体加入稀硫酸若有气泡产生则所得固体中一定有若无气泡产生则滤液中一定存在的溶质是写化学式．
建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式下列对于宏观现象的微观解释中错
用MgMgOMgOH2盐酸溶液NaCl溶液五种物质两两进行反应能得到MgCl2的方法有
下列框图中的物质均为教案备课库常见的物质其中A是大理石的主要成分B属于氧化物下图是它们之间的相互转化关系．请回答 1操作Ⅰ的名称为 2物质C的化学式为 3反应①的方程式为它是填“吸热”或“放热”反应 4若I是红褐色沉淀请写出G与F反应的化学方程式．
根据下列四种微粒结构示意图所获取信息正确的是
掌握基本概念和原理是学好化学的前提有关化学概念和原理的叙述正确的是
根据下列五种微粒的结构示意图回答下列问题图E中原子的核电荷数为图中微粒共能表示种元素这几种元素共同组成化合物的化学式．该化合物在实验室中必须密封保存其原因一是暴露在空气中易二是与空气中的某物质发生反应而变质其反应的化学方程式是．
下列化肥中氮的质量分数最大的是
小明同学的自行车锁生锈了铁锈的主要成分是Fe2O3他怎样也开不了于是他把锁拿到修理店请师傅帮他解决．老师傅很快拿出一瓶喷剂叫小明往锁孔里轻轻喷一下一会儿后锁终于用钥匙打开了小明感到很惊奇问老师是什么原因老师傅只会使用但不会解释．小明决定用所学的化学知识弄明白他仔细看了喷剂瓶上的说明原来它主要成分是盐酸小明顿时恍然大悟…请你用化学方程式解释其原因． 小明思考了一会谦谦有礼地对老师傅说以后使用这种喷剂不能过量使用否则会损坏铁质锁老师傅笑着点点头．请你再用化学方程式解释其原因．
下列各图所示变化中属于物理变化的是
水至生命之源水质的好坏直接影响着人们生活健康2014年世界水日的主题是“水与能源”请回答下列问题 1下列能源中最清洁的能源是填序号 A．汽油B．氢气C．煤D．天然气 2向水样中加入明矾经溶解静置填操作名称除去不溶性杂质然后加入活性炭利用其性除去异味再杀菌消毒得到生活用水在杀菌消毒过程中会用到XX是一种新型自来水消毒剂工业上制取X的化学方程式为Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X则X的化学式为．
如图是家庭用电熨斗构件示意图据图回答下列问题 1电熨斗构件中含有金属材料的是填一种 2电熨斗不用时要即时断开电源否则可能引发火灾电熨斗通电产生热量属于选填“物理”或“化学”变化使可燃物而引发燃烧．
维生素CC6H8O6主要存在于蔬菜水果中它能促进人体生长发育增强人体对疾病的抵抗能力． 1维生素C含有种元素 2维生素C中碳元素氢元素和氧元素的质量比等于最简比 3维生素C的相对分子质量为．
人们学习和研究化学都是希望化学给人们带来正能量但是在生活中常有些不法分子不是利用化学来造福人类而是危害人类下列做法严重危害人类的是
甲乙两种物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述不正确的是
化学就在我们身边与我们的生活息息相关．请回答下列生活中的化学问题． 1在家庭煤炉燃烧煤时做把成蜂窝煤这样做便于燃烧的原理是 2铁制锅铲需要加上木柄或塑料柄的原因是 3不宜用钢刷沙等来擦洗铝制品的原因 4在清洗家中油污时可用汽油洗也可用洗涤剂洗二者的不同之处是 5装有氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞原因是在常温下NaOH与玻璃塞中的SiO2缓慢地发生反应生成Na2SiO3和H2O使瓶口与瓶塞粘合在一起则该反应的化学方程式为． 6环境的问题备受关注今年我国曾出现过严重的雾霾天气． ①造成的雾霾天气的原因是空气中增加大量的填序号 A．二氧化碳B．一氧化碳C．二氧化硫D．可吸入颗粒物 ②下列治理空气污染的方法和做法中可行的是填序号． A．实施绿化工程防治扬尘污染B．禁止使用化石燃料 C．使用清洁能源D．回收垃圾并露天焚烧．
某化学兴趣小组的学生发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中该小组为了了解R与常见金属铝铜的金属活动性顺序进行了如下探究活动【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强对三种金属的活动性顺序作出如下猜想猜想一Al＞Cu＞R猜想二猜想三R＞Al＞Cu【查阅资料】R是一种银白色的金属在R的盐溶液中只有+2价R的盐溶液呈蓝色常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜硫酸铝氯化铝硝酸铝的溶液均为无色．【实验探究】为了探究哪一种猜想成立甲乙丙三位同学分别针对猜想一猜想二猜想三设计实验方案并展开实验探究．猜想主要操作主要现象实验结论猜想一打磨R丝并将其插入到硫酸铜溶液中R丝表面覆盖了一层红色的物质猜想一填成立或不成立猜想二打磨粗细相同的R丝铝丝铜丝分别将它们插入到体积相同溶质质量分数也相同的稀硫酸中①R丝表面产生气泡缓慢溶液由无色逐渐变成蓝色②铝丝表面产生气泡较快③铜丝表面没有气泡产生猜想二成立．R与稀硫酸反应的化学方程式为猜想三无明显现象猜想三成立【交流反思】究竟哪种猜想成立三位同学经讨论交流发现丙同学在实验前没有打磨铝丝这可能会导致实验结论错误．于是他们先打磨铝丝再将其插入到丙同学做实验用过的溶液中一段时间后溶液的颜色进而确认猜想三不成立．猜想二成立．
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