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[甲]万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可...
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中学教师招聘考试《问答集》真题及答案
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一箪食一豆羹得之则生弗得则死呼尔而与之行道之人弗受蹴尔而与之乞人不屑也万钟则不辩①礼义而受之万钟于我
阅读鱼我所欲也完成第1-3小题鱼我所欲也孟子鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生亦
阅读文言文完成1—4题鱼我所欲也节选孟子一箪食一豆羹得之则生弗得则死呼尔而与之行道之人弗受蹴尔而与之
四阅读下面文言文完成21—25题12分甲一箪食一豆羹得之则生弗得则死呼尔而与之行道之人弗受蹴尔而与之
【甲】万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉!为宫室之美妻妾之奉所识穷乏者得我与乡为身死而不受今为宫室之
阅读鱼我所欲也完成第19—22题12分一箪食一豆羹得之则生弗得则死呼尔而与之行道之人弗受蹴尔而与之乞
鱼我所欲也鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生亦我所欲也义亦我所欲也二者不可得兼舍
【甲】一箪食一豆羹得之则生弗得则死.呼尔而与之行道之人弗受蹴尔而与之乞人不屑也万钟则不辩礼义而受之万
一箪食一豆羹得之则生弗得则死呼尔而与之行道之人弗受蹴尔而与之乞人不屑也万钟则不辩礼义而受之万钟于我何
丽水中考阅读鱼我所欲也节选完成后面的题目一箪食一豆羹得之则生弗得则死呼尔而与之行道之人弗受蹴尔而与之
阅读下面两段文言文完成1—3题甲一箪食一豆羹得之则生弗得则死呼尔而与之行道之人弗受蹴尔而与之乞人不屑
鱼我所欲也鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生亦我所欲也义亦我所欲也二者不可得兼舍
解释下面句中加点的字①亭亭净植可远观而不可亵玩焉②万钟则不辨礼义而受之万钟于我何加焉!
阅读下面文段完成第1-3题鱼我所欲也万钟则不辨礼义而受之万钟于我何加焉为宫室之美妻妾之奉所识穷乏者得
阅读鱼我所欲也选段完成14-16题8分万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉!为宫室之美妻妾之奉所识穷乏
鱼我所欲也孟子鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生亦我所欲也义亦我所欲也二者不可得
一箪食一豆羹得之则生弗得则死呼尔而与之行道之人弗受蹴尔而与之乞人不屑也万钟则不辩礼义而受之万钟于我何
阅读下面的文言文完成9-11题8分一箪食一豆羹得之则生弗得则死呼尔而与之行道之人弗受蹴尔而与之乞人不
【甲】一箪食一豆羹得之则生弗得则死呼尔而与之行道之人弗受蹴尔而与之乞人不屑也万钟则不辩礼义而受之万钟
阅读鱼我所欲也选段完成14-16题8分万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉!为宫室之美妻妾之奉所识穷乏
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三论述题依据有关学习机理论提出在日常教学中激发学生学习动机的一些具体措施______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
下列各组词语中没有错别字的一组是
下列对本文内容的概括和分析不恰当的一项是
师范学校的出现与教师成为一种独立的社会职业从时间上来说
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语曹州民有被诬杀人者诏往按之发擿奸伏冤人得雪
阅读下面的文章然后回答问题幽幽一扇窗肖慧①窗原本只为采集光线通风透气而设饱学的古人根据窗形创造了诸如长窗半窗空窗横风窗花漏窗等如词牌名一般凝练雅致的窗名给原本简单冷硬的窗赋予了生命内涵形态不一的窗户给人带来不同的美感其中最有代表性的恐怕要数长窗半窗与花漏窗了②高敞宏丽的长窗必须安装在主屋和厅堂正面每扇窗上都精雕细刻着各种图案形成阴阳起伏的断面图案风格机趣活泼柔顺秀丽花纹多为如意花草等一单一木都有比较深刻的含义堂内有雍容华贵的陈设主屋和厅堂相对的庭院里不是重峦叠嶂的精心置景就是小池碧波的用心点缀透过长窗将室内外景致融为一体③半窗外须是曲径通幽的后花园翠柳拂水云影浮动花木扶疏有一片鸟语花香的景致相衬否则便全然没了意境半窗一般装在厢房和书斋底部多为矮墙窗形细致精巧紧靠窗外一定种植着芭蕉绿竹或梅花等植物读书读闷了可以推开窗户尽情欣赏触手可得的绿意感受墙外青山横黛色门前流水带花香的美妙④如果说半窗给人更多亲近更多惬意那么花漏窗给人的感觉便是格外的幽雅含蓄去苏州除了可以饱览园林秀色还能过足看花漏窗的眼瘾——沧浪亭的花漏窗从主厅明道堂向西至翠玲珑之间有个天井和曲廊构成的幽僻过渡空间曲廊西北两面开有四个造型优美的花漏窗依次为桃窗榴窗荷花窗蕉棠窗图案轻灵毓秀柔和飘逸充满动感如果什么毛不做倚在窗前感受窗外竹影婆娑流光明灭滴翠花香呼之欲出小廊曲折绿意透窗那样的意境让人该是怎样的怦然心动啊!那年春天我在苏州园林一处僻静的庭院歇脚特意在廊角一处花漏窗前坐下不到园林怎知春色如许一声悠扬婉转的昆曲唱腔清晰地飘过来这是牡丹亭·游园里的经典唱词那夜一动不动地听完了整曲游园我目光自始至终都透过一扇古典的花漏窗不远处那水中月雾中花般的水阁美得刻骨美得朦胧⑤古窗是一幅悠长隽永的古画如今的窗少了许多精雅与遐想然而无论怎样的窗依然神奇地连接着两个世界——关上窗营造出一个完全自由的天地笑骂喜怒皆由自己打开窗人便与外界有了联系清风明月葱茏明朗东坡有诗云短篱寻丈间寄我无穷境若把篱字换成窗字一样得体幽幽一扇窗给人们带来的是无穷境的大天地选自思维与智慧2011年第9期有删改文章最后一段作者认为若把‘篱’字换成‘窗’字一样得体对此你有何看法请简要阐述理由
如何造就天才儿童这类问题属于问题
家长对考试成绩好的孩子给予的物质奖励是
阅读下面这首唐诗然后回答问题汉江临泛唐王维楚塞三湘接荆门九派通江流天地外山色有元中郡邑浮前浦波澜动远空襄阳好风日留醉与山翁三四两句写出了景物怎样的特点
第一部分教育理论与实践一单项选择题自由联想或触景生情引起的回忆是一种
第一部分教育理论与实践一单项选择题心理学家所说的危险期或心理断乳期指的是
阅读下面的文章然后回答问题光明行杨轻抒母亲不知出去干什么了我一个人独自扶墙出了家门门外正在下着雨雨打在芭蕉上面滴滴答答地响我已经没有心思听雨打芭蕉的美妙音乐了因为我再也看不见那丛我亲手种植的芭蕉了以前我从没有想过什么叫做__没有我抱怨过城市是那样的拥挤天空有好多的灰尘抱怨过房间是那样的窄小人群中有那么多丑陋的面孔然而当我终于看不见这一切的时候我才突然发觉这一切是多么的珍贵!我从没想过我也许会在__中度过我的大半生从没!而今我无论如何不能接受这一切我独自走进了雨中我不想提到那个叫死字的汉字但我绝不认为这样活着有任何意义如果这时有一辆车向我撞来如果身边的建筑物突然倒下如果我一脚踏进了深渊我会坦然接受的我会!但这一切都没有发生我只听到了汽车紧急的刹车声和司机的惊呼声听到前面迅速移动重物的声音听到人群急急走过的声音——我竟然畅通无阻地在城市的雨中行走雨中的城市第一次变得这样宽广然后我听到了一声狗叫一种友善的我能想象出的一种乖乖巧巧的狗的叫声头顶的雨突然停了走开!我咆哮我不需要同情我不需要可怜!我使劲挥动手臂要甩开身边的一切但我无论怎样努力始终甩不掉那把罩在我头顶上的雨伞我终于失声痛哭起来能陪我走一程吗一个声音说是一个女孩子的声音软软的柔柔的我不做声女孩把手伸过来拉住我的手阿明——女孩叫一声我听见小狗汪汪地叫着跑过来围着我转圈然后伸出舌头舔我的脚我们在雨中走雨声在伞外淅淅沥沥地响女孩的手热乎乎的天地间很静只有雨沙沙的雨落在身前身后不知走了多久我的心渐渐平静下来女孩问你的眼睛是谁治的我说出了医生的名字原来你就是我叔叔的那个病人!女孩有些惊喜地说你的眼睛能治好他还说治好你的眼睛将是他一生中最得意的手术之一真的我还是有些怀疑因为母亲说过我的眼睛治愈率只有百分之二十五也就是说失败率高达百分之七十五真的不骗你!女孩说语气是那么肯定你喜欢音乐吗我拉二胡给你听吧一阵窸窸窣窣的声音我听见女孩试了一下弓顿一下一种激越的欢快的音符突然跳跃而出是刘天华著名的二胡曲光明行!女孩拉得真好!我曾经多次听过二胡曲光明行但我从来没像今天这样感到过有一大片的光明水一样猛然落满我的头上肩上沐浴着我的全部身心看到阳光了吗女孩轻声说你一定会看到光明的!到那里你采扼子花送给我吧我最喜欢扼子花了小时候院子里有好多的栀子花洁白的像阳光一样的灿烂光明手术非常的成功百分之二十五的奇迹实现了!医生感慨地说这个坚强自信的病人不多见啊!我没有时间去理会医生的感慨拆线那天我跑到城外的农家院里折了一大捧栀子花我要去找那个喜欢栀子花的女孩!然而当我认定我已经走到了我曾经和女孩呆过的地方时我才发现在我面前的哪有什么房子有的只是一片满是砖头瓦块长了青草的废墟我想是不是我走错了地方于是我重新回到起点闭了眼凭着感觉走到了睁眼仍是那片废墟!我见人就问这曾有个会拉二胡带条叫阿明的小狗的女弦吗有人想了半天说你是问那个卖艺的瞎女孩吗她旱走了不知上哪儿了是牵条小狗背把二胡——她曾经在这里搭了一个临时的棚我说她叔叔是眼科医生呢!那人说哪有这事!她只是一个卖艺的女孩胸前常戴朵栀子花是这样!我发疯似的跑遍了城市的每一个角落见人就问看见一个胸前戴栀子花会拉二胡的女孩了吗所有的人都冲我摇头我跑遍了城市的大街小巷那么多的人呢那么多的人中没有那个长头发的牵着一条叫阿明的小狗的女孩有的只是大块大块的阳光在那个清晨猛然倾泄下来厚厚的阳光把一座城市把所有的人都淹没了我把手中的栀子花抛起来城市的天空中顿时飘满了洁白的栀子花那一瓣瓣洁白的花像一个个梦像一瓣瓣梦一样的阳光像一瓣瓣阳光一样的音符随风飘荡阳光真香!所有的人抬起头他们在寻找那些很香很香的光明呢!我泪流满面选自中国当代微型小说名篇赏析有改动在我与女孩的偶遇中她为我做了哪些事
第一部分教育理论与实践一单项选择题如何造就天才儿童这类问题属于问题
二名词解释行动研究________________________________________
阅读下面的文章然后回答问题光明行杨轻抒母亲不知出去干什么了我一个人独自扶墙出了家门门外正在下着雨雨打在芭蕉上面滴滴答答地响我已经没有心思听雨打芭蕉的美妙音乐了因为我再也看不见那丛我亲手种植的芭蕉了以前我从没有想过什么叫做__没有我抱怨过城市是那样的拥挤天空有好多的灰尘抱怨过房间是那样的窄小人群中有那么多丑陋的面孔然而当我终于看不见这一切的时候我才突然发觉这一切是多么的珍贵!我从没想过我也许会在__中度过我的大半生从没!而今我无论如何不能接受这一切我独自走进了雨中我不想提到那个叫死字的汉字但我绝不认为这样活着有任何意义如果这时有一辆车向我撞来如果身边的建筑物突然倒下如果我一脚踏进了深渊我会坦然接受的我会!但这一切都没有发生我只听到了汽车紧急的刹车声和司机的惊呼声听到前面迅速移动重物的声音听到人群急急走过的声音——我竟然畅通无阻地在城市的雨中行走雨中的城市第一次变得这样宽广然后我听到了一声狗叫一种友善的我能想象出的一种乖乖巧巧的狗的叫声头顶的雨突然停了走开!我咆哮我不需要同情我不需要可怜!我使劲挥动手臂要甩开身边的一切但我无论怎样努力始终甩不掉那把罩在我头顶上的雨伞我终于失声痛哭起来能陪我走一程吗一个声音说是一个女孩子的声音软软的柔柔的我不做声女孩把手伸过来拉住我的手阿明——女孩叫一声我听见小狗汪汪地叫着跑过来围着我转圈然后伸出舌头舔我的脚我们在雨中走雨声在伞外淅淅沥沥地响女孩的手热乎乎的天地间很静只有雨沙沙的雨落在身前身后不知走了多久我的心渐渐平静下来女孩问你的眼睛是谁治的我说出了医生的名字原来你就是我叔叔的那个病人!女孩有些惊喜地说你的眼睛能治好他还说治好你的眼睛将是他一生中最得意的手术之一真的我还是有些怀疑因为母亲说过我的眼睛治愈率只有百分之二十五也就是说失败率高达百分之七十五真的不骗你!女孩说语气是那么肯定你喜欢音乐吗我拉二胡给你听吧一阵窸窸窣窣的声音我听见女孩试了一下弓顿一下一种激越的欢快的音符突然跳跃而出是刘天华著名的二胡曲光明行!女孩拉得真好!我曾经多次听过二胡曲光明行但我从来没像今天这样感到过有一大片的光明水一样猛然落满我的头上肩上沐浴着我的全部身心看到阳光了吗女孩轻声说你一定会看到光明的!到那里你采扼子花送给我吧我最喜欢扼子花了小时候院子里有好多的栀子花洁白的像阳光一样的灿烂光明手术非常的成功百分之二十五的奇迹实现了!医生感慨地说这个坚强自信的病人不多见啊!我没有时间去理会医生的感慨拆线那天我跑到城外的农家院里折了一大捧栀子花我要去找那个喜欢栀子花的女孩!然而当我认定我已经走到了我曾经和女孩呆过的地方时我才发现在我面前的哪有什么房子有的只是一片满是砖头瓦块长了青草的废墟我想是不是我走错了地方于是我重新回到起点闭了眼凭着感觉走到了睁眼仍是那片废墟!我见人就问这曾有个会拉二胡带条叫阿明的小狗的女弦吗有人想了半天说你是问那个卖艺的瞎女孩吗她旱走了不知上哪儿了是牵条小狗背把二胡——她曾经在这里搭了一个临时的棚我说她叔叔是眼科医生呢!那人说哪有这事!她只是一个卖艺的女孩胸前常戴朵栀子花是这样!我发疯似的跑遍了城市的每一个角落见人就问看见一个胸前戴栀子花会拉二胡的女孩了吗所有的人都冲我摇头我跑遍了城市的大街小巷那么多的人呢那么多的人中没有那个长头发的牵着一条叫阿明的小狗的女孩有的只是大块大块的阳光在那个清晨猛然倾泄下来厚厚的阳光把一座城市把所有的人都淹没了我把手中的栀子花抛起来城市的天空中顿时飘满了洁白的栀子花那一瓣瓣洁白的花像一个个梦像一瓣瓣梦一样的阳光像一瓣瓣阳光一样的音符随风飘荡阳光真香!所有的人抬起头他们在寻找那些很香很香的光明呢!我泪流满面选自中国当代微型小说名篇赏析有改动阅读选文请简要概括女孩的性格特点
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语又临渭置采木场戎人不之争移帐而去
阅读下面的文言文然后回答问题[甲文]游太和山日记节选明徐霞客十一日登仙猿岭五里越一小岭仍为郧县境岭下有玉皇观龙潭寺一溪滔滔自西南走东北盖自郧中来者渡溪南上九里冈经其脊而下为蟠桃岭溯溪行坞中十里为葛九沟又十里登土地岭岭南则均州境自此连逾①山岭桃李缤纷山花夹道幽艳异常山坞之中居庐相望沿流稻畦高下鳞次不似山陕②间矣但途中蹊径狭行人稀且闻虎暴叫日方下舂③竟止坞中曹家店[注释]①逾跳过越过②山陕山西省陕西省的简称③春通冲下坠[乙文]庐山草堂记节选唐白居易匡庐①奇秀甲天下山山北峰曰香炉峰北寺日遗爱寺介峰寺间其境胜绝又甲庐山元和十一年秋太原人白乐天见而爱之若远行客过故乡恋恋不能去因面峰腋寺作为草堂是居也前有平地轮广十丈中有平台半平地台南有方池倍平台环池多山竹野卉池中生白莲白鱼又南抵石涧夹涧有古松老杉大仅十人围高不知几百尺修柯戛②云低枝拂潭如幢如盖如龙蛇其四旁耳目杖履可及者春有锦绣谷花夏有石门涧云秋有虎溪月冬有炉峰雪阴晴显晦昏旦含吐千变万状不可殚纪锣缕而言故云甲庐山者[注释]①匡庐指江西的庐山相传殷周之际有匡俗兄弟七人结庐于此故称②戛jiá摩摩挲根据文意将张竖走三个字准确还原到[乙文]的括号里修柯戛云低枝拂潭如幢如盖如龙蛇
近代随着大工业生产而产生的教学组织形式是
心理学家所说的危险期或心理断乳期指的是
阅读下面的两首诗然后回答问题【甲】【乙】小池晓出净慈寺送林子方杨万里杨万里泉眼无声惜细流树阴照水爱晴柔毕竟西湖六月中风光不与四时同小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头接天莲叶无穷碧映日荷花别样红宋朝杨万里的这两首小诗你更喜欢哪一首试作简要分析
依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩在几千年的发展中留下了许多______的经典名作______着一代代炎黄子孙每一篇佳作都是历史的折射记录着历史的______我们从中不仅能______文学的精髓还能了解时代的变迁
阅读下面的两首诗然后回答问题【甲】【乙】小池晓出净慈寺送林子方杨万里杨万里泉眼无声惜细流树阴照水爱晴柔毕竟西湖六月中风光不与四时同小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头接天莲叶无穷碧映日荷花别样红写出甲诗中表现自然景物之间亲密融洽关系的词语
阅读下面这首唐诗然后回答问题汉江临泛唐王维楚塞三湘接荆门九派通江流天地外山色有元中郡邑浮前浦波澜动远空襄阳好风日留醉与山翁从整首诗看作者流露出的感情是______
柏拉图最终的培养目标是
阅读下面的文言文然后回答问题[甲文]游太和山日记节选明徐霞客十一日登仙猿岭五里越一小岭仍为郧县境岭下有玉皇观龙潭寺一溪滔滔自西南走东北盖自郧中来者渡溪南上九里冈经其脊而下为蟠桃岭溯溪行坞中十里为葛九沟又十里登土地岭岭南则均州境自此连逾①山岭桃李缤纷山花夹道幽艳异常山坞之中居庐相望沿流稻畦高下鳞次不似山陕②间矣但途中蹊径狭行人稀且闻虎暴叫日方下舂③竟止坞中曹家店[注释]①逾跳过越过②山陕山西省陕西省的简称③春通冲下坠[乙文]庐山草堂记节选唐白居易匡庐①奇秀甲天下山山北峰曰香炉峰北寺日遗爱寺介峰寺间其境胜绝又甲庐山元和十一年秋太原人白乐天见而爱之若远行客过故乡恋恋不能去因面峰腋寺作为草堂是居也前有平地轮广十丈中有平台半平地台南有方池倍平台环池多山竹野卉池中生白莲白鱼又南抵石涧夹涧有古松老杉大仅十人围高不知几百尺修柯戛②云低枝拂潭如幢如盖如龙蛇其四旁耳目杖履可及者春有锦绣谷花夏有石门涧云秋有虎溪月冬有炉峰雪阴晴显晦昏旦含吐千变万状不可殚纪锣缕而言故云甲庐山者[注释]①匡庐指江西的庐山相传殷周之际有匡俗兄弟七人结庐于此故称②戛jiá摩摩挲[乙文]中加横线的句子描写了庐山草堂旁的四季之景欧阳修的醉翁亭记中也有一组描写四季之景的句子请默写出这组句子
第一部分教育理论与实践一单项选择题近代随着大工业生产而产生的教学组织形式是
阅读下面的文章然后回答问题光明行杨轻抒母亲不知出去干什么了我一个人独自扶墙出了家门门外正在下着雨雨打在芭蕉上面滴滴答答地响我已经没有心思听雨打芭蕉的美妙音乐了因为我再也看不见那丛我亲手种植的芭蕉了以前我从没有想过什么叫做__没有我抱怨过城市是那样的拥挤天空有好多的灰尘抱怨过房间是那样的窄小人群中有那么多丑陋的面孔然而当我终于看不见这一切的时候我才突然发觉这一切是多么的珍贵!我从没想过我也许会在__中度过我的大半生从没!而今我无论如何不能接受这一切我独自走进了雨中我不想提到那个叫死字的汉字但我绝不认为这样活着有任何意义如果这时有一辆车向我撞来如果身边的建筑物突然倒下如果我一脚踏进了深渊我会坦然接受的我会!但这一切都没有发生我只听到了汽车紧急的刹车声和司机的惊呼声听到前面迅速移动重物的声音听到人群急急走过的声音——我竟然畅通无阻地在城市的雨中行走雨中的城市第一次变得这样宽广然后我听到了一声狗叫一种友善的我能想象出的一种乖乖巧巧的狗的叫声头顶的雨突然停了走开!我咆哮我不需要同情我不需要可怜!我使劲挥动手臂要甩开身边的一切但我无论怎样努力始终甩不掉那把罩在我头顶上的雨伞我终于失声痛哭起来能陪我走一程吗一个声音说是一个女孩子的声音软软的柔柔的我不做声女孩把手伸过来拉住我的手阿明——女孩叫一声我听见小狗汪汪地叫着跑过来围着我转圈然后伸出舌头舔我的脚我们在雨中走雨声在伞外淅淅沥沥地响女孩的手热乎乎的天地间很静只有雨沙沙的雨落在身前身后不知走了多久我的心渐渐平静下来女孩问你的眼睛是谁治的我说出了医生的名字原来你就是我叔叔的那个病人!女孩有些惊喜地说你的眼睛能治好他还说治好你的眼睛将是他一生中最得意的手术之一真的我还是有些怀疑因为母亲说过我的眼睛治愈率只有百分之二十五也就是说失败率高达百分之七十五真的不骗你!女孩说语气是那么肯定你喜欢音乐吗我拉二胡给你听吧一阵窸窸窣窣的声音我听见女孩试了一下弓顿一下一种激越的欢快的音符突然跳跃而出是刘天华著名的二胡曲光明行!女孩拉得真好!我曾经多次听过二胡曲光明行但我从来没像今天这样感到过有一大片的光明水一样猛然落满我的头上肩上沐浴着我的全部身心看到阳光了吗女孩轻声说你一定会看到光明的!到那里你采扼子花送给我吧我最喜欢扼子花了小时候院子里有好多的栀子花洁白的像阳光一样的灿烂光明手术非常的成功百分之二十五的奇迹实现了!医生感慨地说这个坚强自信的病人不多见啊!我没有时间去理会医生的感慨拆线那天我跑到城外的农家院里折了一大捧栀子花我要去找那个喜欢栀子花的女孩!然而当我认定我已经走到了我曾经和女孩呆过的地方时我才发现在我面前的哪有什么房子有的只是一片满是砖头瓦块长了青草的废墟我想是不是我走错了地方于是我重新回到起点闭了眼凭着感觉走到了睁眼仍是那片废墟!我见人就问这曾有个会拉二胡带条叫阿明的小狗的女弦吗有人想了半天说你是问那个卖艺的瞎女孩吗她旱走了不知上哪儿了是牵条小狗背把二胡——她曾经在这里搭了一个临时的棚我说她叔叔是眼科医生呢!那人说哪有这事!她只是一个卖艺的女孩胸前常戴朵栀子花是这样!我发疯似的跑遍了城市的每一个角落见人就问看见一个胸前戴栀子花会拉二胡的女孩了吗所有的人都冲我摇头我跑遍了城市的大街小巷那么多的人呢那么多的人中没有那个长头发的牵着一条叫阿明的小狗的女孩有的只是大块大块的阳光在那个清晨猛然倾泄下来厚厚的阳光把一座城市把所有的人都淹没了我把手中的栀子花抛起来城市的天空中顿时飘满了洁白的栀子花那一瓣瓣洁白的花像一个个梦像一瓣瓣梦一样的阳光像一瓣瓣阳光一样的音符随风飘荡阳光真香!所有的人抬起头他们在寻找那些很香很香的光明呢!我泪流满面选自中国当代微型小说名篇赏析有改动选文的标题有什么含义
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