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在下列选项中,具有相反意义的量是( )

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向东行30米和向北行30米  6个老师和7个学生   走了100米的跑了100米  收入20元与支出30元  
收入20元与支出30元  上升了6米和后退了7米   卖出10斤米和盈利10元  向东行30米和向北行30米  
收入20元与支出30元  2个苹果和2个梨  走了100米又跑了100米  向东行30米和向北行30米  
收入20元与支出30元。    6个老师和7个学生。    走了100米和跑了100米。    向东行30米和向北行30米  
向东行30米和向北行30米  6个老师和7个学生

  走了100米的跑了100米  收入20元与支出30元  

“低于海平面5米”和“上升5米”是具有相反意义的量  “快”和“慢”是具有相反意义的量  “向北4.5米”和“向南8米”是具有相反意义的量  “+15米”表示向前走了15米  
前进5米和后退5米  节约3吨和消费3吨  身高增加2厘米和体重减少2千克  
收入40元和支出10元  向东走4m和向北走4m  增产12吨和减产10吨  
向东走3千米与向北走3千米  收入100元与支出50元  气温上升3℃与上升7℃  5个老人与5个小孩  
收入20元与支出30元  上升了6米和后退了7米

  卖出10斤米和盈利10元  向东行30米和向北行30米  

收入20元与支出30元  6个老师和7个学生

  走了100米和跑了100米  向东行30米和向北行30米  

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