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甲实验说明声音的传播需要介质 乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大 丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高 丁实验说明声波不能传递能量
图甲实验是研究同种电荷相互排斥 图乙实验是研究通电导线周围存在磁场 图丙实验是研究电磁感应现象 图丁实验是研究电动机的原理
甲实验说明声音的传播需要介质 乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大 丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高 丁实验说明声波不能传递能量
图甲正在发声的音叉把静止的乒乓球弹开，说明声音的传播需要介质 图乙抽取玻璃罩内的空气，听到罩内铃声减小，说明声音可以在真空中传播 图丙把耳朵贴在桌面上轻敲桌子，听到敲击声说明声音是由物体的振动产生 8 个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲击时会听到它们发出音调不同
图甲实验是研究同种电荷相互排斥 图乙实验是研究通电导线周围存在磁场 图丙实验是研究电磁感应现象 图丁实验是研究电动机的原理
酶是活细胞产物，在细胞外也能发挥作用 酶经高温后变性失活 酶具有高效性 酶具有专一性
图甲正在发生的音叉把静止的乒乓球弹开，说明声音的传播需要介质 图乙抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小，说明声音可以在真空中传播 图丙同学把耳朵贴在桌面上，轻敲桌子，听到敲击声，说明声音是由物体的振动产生 8 个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，会听到它们发出声音的音调不同
四个小组实验都失败了，因为水的沸点是100 ℃ 只有第2小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100 ℃ 只有第1小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100 ℃最大 只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效
图a所示实验是研究电磁感应现象的 图b所示实验是研究电流产生磁场的 图c所示实验是研究电磁铁磁性强弱与电流大小关系的 图d所示实验是研究磁场对电流作用的
图A.实验是研究同种电荷相互排斥 图B.实验是研究电动机的原理 图C.实验是研究电磁感应现象 图D.实验是研究发电机的原理
甲实验说明声音的传播需要介质 乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大 丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高 丁实验说明声波不能传递能量
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