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用茶水调中药敷于患处 喝冰酸奶可缓解 采取局部冷敷 多饮水 用温盐水漱口
独立性护理措施 依赖性护理措施 合作性护理措施 包括对患者进行健康教育 有医嘱才能实施护理措施
对患儿及家属进行评估 制定实施护理支配 作出护理诊断 进行护理评价 进行出院指导
边护理边与患儿谈笑 操作时保持眼神的交流 美化环境装饰病室 了解患儿生活环境及习惯 同患儿做游戏
口服胃蛋白酶助消化 补充维生素和微量元素 做好皮肤的清洁护理 预防低血糖 尽快给予正常饮食
抱起患儿紧急送到抢救室 约束患儿肢体防止撞伤 口腔内放压舌板以防舌咬伤 针刺人中穴止惊 将患儿放于平卧位大声呼唤患儿
抱起患儿紧急送到抢救室 约束患儿肢体防止撞伤 口腔内放压舌板以防舌咬伤 针刺人中穴止惊 将患儿放于平卧位大声呼唤患儿
由护士直接提供 可由护土和其他人员共同完成 一项护理措施实施一个护理目标 家属可参加一定的护理活动 应事先为病人所认可并接受
经常帮助患儿变换体位 给予超声雾化吸入 用面罩法给患儿吸氧 输液速度减慢 尽量少食多餐
口服胃蛋白酶助消化 补充维生素和微量元素 做好皮肤的清洁护理 预防低血糖 给予正常饮食
口服胃蛋白酶助消化 补充维生素和微量元素 做好皮肤的清洁护理 预防低血糖 尽快给予正常饮食
独立性护理措施 依赖性护理措施 合作性护理措施 包括对病人进行健康教育 有医嘱才能实施护理措施
不用了解患儿的家庭背景 实施心理护理时不需要家长、教师、医务人员的多方配合 用药不是主要的 应密切注意药物的疗效以及不良反应 鼓励患儿,多休息
每个患儿可得到连贯性护理 可使护理措施更为有效、全面 使患儿获得高质量的护理 护士能具备独立思考的能力 对护士的工作成长无促进作用
独立性护理措施 依赖性护理措施 合作性护理措施 包括对病人进行健康教育 有医嘱才能实施护理措施
制定实施护理计划 作出护理诊断 对患儿及家属进行评估 进行护理评价 进行出院指导
不用了解患儿的家庭背景 实施心理护理时不需要家长、教师、医务人员的多方配合 用药不是主要的 应密切注意药物的疗效以及不良反应 鼓励患儿,多休息
每个患儿可得到连贯性护理 可使护理措施更为有效、全面 使患儿获得高质量的护理 护士能具备独立思考的能力 对护士的工作成长无促进作用
对患儿及家属进行评估 制定实施护理计划 作出护理诊断 进行护理评价 进行出院指导