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如果一位教师在使用情境导入法导课时，使学生身临其境，感同身受，意识不到在上课，无疑这位老师就没有领会此种方法的真谛，因为学生在课堂中的学习具有间接认识性。（）

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情境模拟法头脑风暴法敏感性训练法角色扮演法

依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是①在巨大的互补性利益面前双方存在的细节上的分歧几乎可以__

忽略渡过身临其境忽视度过身临其境忽视度过设身处地忽略渡过设身处地

一个出售劳务的人在同一时间只能身临其境在一个地点提供直接服务

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温故导入创境导入机变导入故事导入

文明的发展就像一场梦虽然醒来觉得______而______时是认真而严肃的用精神分析的方法剥去梦的果

神乎其神身临其境不可思议身临其境神乎其神引人入胜不可思议引人入胜

文明的发展就像一场梦虽然醒来觉得______而______时是认真而严肃的用精神分析的方法剥去梦的果

神乎其神身临其境不可思议身临其境神乎其神引人入胜不可思议引人入胜

教师在上课时运用学生在生活中熟悉或关心的事例导入新课能使学生产生一种亲切感也可以介绍新颖醒目的事例为

练习导入事例导入直观导入悬念导入

选出下列各项中成语使用恰当的一项

语文教师的作用正是要设法把学生带入作品特定的语言环境中，使学生身临其境，感同身受。 __关于社会主义荣辱观的重要论述，在全社会引起强烈反响。对“八荣八耻"蓉辱观，不仅要耳熟能详，更要使之成为公民的行为准则和整个中华民族的美德。向农民打白条，这种现象方兴未艾，对此国务院及时发出通知，在极短的时间内就收到预期的效果。当代诗坛颇不景气，想起唐诗宋词的成就，不禁令人产生今非昔比的感慨啊。

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神乎其神身临其境不可思议身临其境神乎其神引人入胜不可思议引人入胜

这些大灾大难让我们对于生命的逝去家园的______有着______的疼痛对于危难时刻各界力量驰援所带

破碎身临其境体会摧毁锥心刺骨感悟消失感同身受思索沦陷刻骨铭心印象

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虚拟现实是由计算机生成的通过等作用使人产生身临其境的交互式多媒体技术

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如果你能______地替小王想一想你就会同情他的遭遇不会对他这样求全责备了

身临其境痛定思痛管中窥豹设身处地

文明的发展就像一场梦虽然醒来觉得______而______时是认真而严肃的用精神分析的方法剥去梦的果

神乎其神身临其境不可思议身临其境神乎其神引人入胜不可思议引人入胜

浙江文明的发展就像一场梦虽然醒来觉得________而________时是认真而严肃的用精神分析的方

神乎其神身临其境不可思议身临其境神乎其神引人入胜不可思议引人入胜

教师在上课时运用学生在生活中熟悉或关心的事例导入新课能使学生产生一种亲切感也可以介绍新颖醒目的事例为

直观导入练习导入事例导入悬念导人

能让学生身临其境般地体验获得情感认知等诸多方面提升的创意班会课形式是

答辩式班会体验式班会模拟式班会辩论式班会

1讲解法谈话法情境实践教学法我喜欢情境实践教学法情境实践教学法是在教师指导之下以历史问题为主线以师生

如果你能地替小王想一想就不会对他这样求全责备了

身临其境设身处地心甘情愿认认真真

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