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全科医学是一种医学门类,社区卫生服务是一种服务形式,两者并不等同 两者关系密切 全科医学应该是社区卫生服务的适宜技术 社区卫生服务也为全科医学的实践提供了舞台 全科医学与社区卫生服务可以混为一谈
发展全科医学教育,培养全科医生 全科医疗是社区卫生服务的最佳服务模式,全科医生是社区卫生服务的主力军 全科医生在工作中应了解替代医学的知识,也应看到替代医学的局限性 发展社区护理 全科医生在工作中应充分掌握替代医学的方法,为患者提供及时的服务
体现了预防服务的重要措施 提示全科医生其社区人群中,具有某种危险因素的亚群 尝试设置适合于社区居民需求的预防医学服务项目 提示每个需要随访的患者,按时进行随访 判定群体预防保健规划性计划
体现了预防服务的重要措施 提示全科医生其社区人群中,具有某种危险因素的亚群 尝试设置适合于社区居民需求的预防医学服务项目 提示每个需要随访的患者,按时进行随访 判定群体预防保健规划性计划
全科医学是一种医学门类,社区卫生服务是一种服务形式,两者并不等同 两者关系密切 全科医学应该是社区卫生服务的适宜技术 社区卫生服务也为全科医学的实践提供了舞台 全科医学与社区卫生服务可以混为一谈
发展全科医学教育,培养全科医生 全科医疗是社区卫生服务的最佳服务模式,全科医生是社区卫生服务的主力军 全科医生在工作中应了解替代医学的知识,也应看到替代医学的局限性 发展社区护理 全科医生在工作中充分掌握替代医学的方法,为患者提供及时的服务
发展全科医学教育,培养全科医生 全科医疗是社区卫生服务的最佳服务模式,全科医生是社区卫生服务的主力军 全科医生在工作中应了解替代医学的知识,也应看到替代医学的局限性 发展社区护理 全科医生在工作中充分掌握替代医学的方法,为患者提供及时的服务
全科医学吸收社会医学研究成果作为理论基础 全科医学指导社会大卫生观开展医疗服务 全科医__用社会医学的方法研究满足社区居民卫生服务的问题 全科使扩大社会医学的范围及内涵 全科医学提高了社会医学研究成果的可操作性
发展全科医学教育,培养全科医生 全科医疗是社区卫生服务的最佳服务模式,全科医生是社区卫生服务的主力军 全科医生在工作中应了解替代医学的知识,也应看到替代医学的局限性 发展社区护理 全科医生在工作中应充分掌握替代医学的方法,为患者提供及时的服务
其服务内容包含医疗、预防、康复和健康促进 其服务对象不分年龄、性别和疾患类型 其服务范围涵盖个人、家庭与社区 其服务层面涉及生物心理社会各方面 其开设的服务项目涉及综合医院的所有科室
医学生的专科医学学科教育 医学生的全科医学学科教育 全科医学住院医师培训项目 全科医师的继续医学教育
提示每个要随访的病人,按时进行随访 提示全科医生其社区人群中,具有某种危险因素的亚群 尝试设置适合于社区居民需求的预防医学服务项目 体现了预防服务的重要措施
发展全科医学教育,培养全科医生 全科医疗是社区卫生服务的最佳服务模式,全科医生是社区卫生服务的主力军 全科医生在工作中应了解替代医学的知识,也应看到替代医学的局限性 发展社区护理 全科医生在工作中充分掌握替代医学的方法,为患者提供及时的服务
服务对象不分年龄、性别 服务内容包括“六位一体” 服务层面包括个人、家庭和社区 服务过程是从“生到死”的全程健康服务 服务项目包括各科常见疾病的诊疗
发展全科医学教育,培养全科医生 全科医疗是社区卫生服务的最佳服务模式,全科医生是社区卫生服务的主力军 全科医生在工作中应了解替代医学的知识,也应看到替代医学的局限性 发展社区护理 全科医生在工作中应充分掌握替代医学的方法,为患者提供及时的服务