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自主学习就是指学习者按照一定的学习任务,通过多种学习途径和媒体资源,自主获取信息、建构自己的知识体系的过程。 自主学习需要学生一定情感的投入,并能以意志控制学习过程中的困难。 自主学习能力的培养是一个一劳永逸的过程。 自主学习的类型主要有任务接受式和自我指导式。
学生是否主动学习 学习目的是否为解决问题 学生是否理解学习材料 学习内容是否由学生发现
工作票签发人 工作调度人员 学习过指导书的工作人员 变电所许可的当值人员
学生是否理解学习材料 学生是否主动学习 要学习的主要内容是呈现或由学生发现 学习目的是解决问题或是获得知识
实施方案和开题报告的指导 分配小组的指导 结题阶段的指导 实施阶段的问题和对策的指导 选题指导
学生是否理解学习材料 学生是否主动学习 要学习的主要内容是主动呈现还是由学生发现 学习目的是解决问题还是获得知识