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以下是关于结构化信息系统分析与设计方法的描述以下描述中正确的有Ⅰ．该方法适合于结构化程度较高的事务处

Ⅰ，Ⅲ和Ⅴ Ⅱ，Ⅲ和Ⅳ Ⅰ，Ⅲ和Ⅳ Ⅱ，Ⅲ和Ⅴ

二分法查找______存储结构

只适合于链式只适合于顺序既适合于顺序也适合于链式既不适合于顺序也不适合于链式

中位数描述集中位置时下面哪项是错误的

适合于偏态分布资料适合于分布不明的资料最适合等比资料分布末端无确定值时，只能用中位数适合于对称分布资料

调查法最适合于开拓性调查而观察法适合于收集描述性数据

以下特点描述中属于微课程主要特点的是

是一段简短的视频陈述聚焦于某个单一的、重要的主题适合于移动学习和碎片化学习具备完整的教学设计

以下是关于结构化信息系统分析与设计方面的描述Ⅰ．该方法适合于结构化程度较高的事务处理系统TPS的开发

Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ

以下是关于结构化信息系统分析与设计方法的描述以下描述中正确的有Ⅰ．该方法适合于结构化程度较高的事务处

Ⅰ，Ⅲ和Ⅴ Ⅱ，Ⅲ和Ⅳ Ⅰ，Ⅲ和Ⅳ Ⅱ，Ⅲ和Ⅴ

以下是关于结构化信息系统分析与设计方法的描述以下描述中正确的有Ⅰ．该方法适合于结构化程度较高的事务处

Ⅰ，Ⅲ和Ⅴ Ⅱ，Ⅲ和Ⅳ Ⅰ，Ⅲ和Ⅳ Ⅱ，Ⅲ和Ⅴ

以下是关于结构化信息系统分析与设计方法的描述以下描述中正确的有Ⅰ．该方法适合于结构化程度较高的事务处

Ⅰ，Ⅲ和Ⅴ Ⅱ，Ⅲ和Ⅳ Ⅰ，Ⅲ和Ⅳ Ⅱ，Ⅲ和Ⅴ

以下是关于结构化信息系统分析与设计方面的描述Ⅰ．该方法适合于结构化程度较高的事务处理系统TPS的开发

Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ

关于讨论法教学下列说法中不正确的一项是

讨论法特别适合于低年级的小学生讨论法特别适合于高年级的学生讨论法特别适合于成人学生 D．课堂教学中经常使用讨论法。

中位数描述集中位置时下列错误的是

适合于偏态分布资料适合于分布不明的资料最适合等比资料分布末端无确定值时，只能用中位数适合于对称分布资料

活动课程只适合于课外活动而不适合于课堂教学活动课程不但适合于大部分课外活动也适合于许多课堂教学

以下是关于结构化信息系统分析与设计方法的描述其中描述正确的有Ⅰ．该方法适合于结构化程度较高的事务处理

Ⅰ、Ⅲ和Ⅴ Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ Ⅱ、Ⅲ和Ⅴ

中位数描述集中位置时下面哪项是不正确的

适合于偏态分布资料适合于分布不明的资料最适合等比资料分布末端无确定值时，只能用中位数适合于对称分布资料

中位数描述集中位置时下面那项是错误的

适合于偏态分布资料适合于分布不明的资料不适合等比资料分布末端无确定值时, 只能用中位数

活动课程只适合于课外活动而不适合于课堂教学

以下是关于结构化信息系统分析与设计方法的描述其中描述正确的有Ⅰ．该方法适合于结构化程度较高的事务处理

Ⅰ、Ⅲ和Ⅴ Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ Ⅱ、Ⅲ和Ⅴ

以下是关于结构化信息系统分析与设计方法的描述以下描述中正确的有Ⅰ．该方法适合于结构化程度较高的事务处

Ⅰ，Ⅲ和Ⅴ Ⅱ，Ⅲ和Ⅳ Ⅰ，Ⅲ和Ⅳ Ⅱ，Ⅲ和Ⅴ

以下是关于结构化信息系统分析与设计方法的描述以下描述中正确的有Ⅰ．该方法适合于结构化程度较高的事务处

Ⅰ，Ⅲ和Ⅴ Ⅱ，Ⅲ和Ⅳ Ⅰ，Ⅲ和Ⅳ Ⅱ，Ⅲ和Ⅴ

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