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教育发展战略的选择 教育发展的规模和速度 教育组织机构和组织形式的选择 教育的内容选择 教育的价值取向
政府政策环境 宏观营销环境 微观营销环境 区域自然环境
总体属于直接影响评价类型 进行定量分析的难度大 影响因素少 是直接针对自然环境的评价
自然环境 社会环境 劳动作业环境 管理环境 社会因素
适应自然的教育的价值取向 自然环境制约着一定的教育内容选择 影响教育的组织机构和组织形式 影响教育发展战略的选择 制约教育发展的规模和速度
综合环境 自然环境 劳动作业环境 管理环境 社会环境
自然环境包括人类生活的一定的生态环境、生物环境和地下资源环境 自然环境不等于自然界,只是自然界的一个特殊部分 自然环境是指那些直接影响人类社会的自然条件 生态环境并不等同于自然环境,只有具有一定生态关系构成的系统整体才能称为生态环境
施工现场综合环境因素 施工现场自然环境因素 施工作业环境因素 施工质量管理环境因素 社会环境因素
基础性影响作用 间接影响作用 既有直接影响作用,也有间接影响作用 直接影响作用
国家地理环境 政治环境 国家文化传统 综合国力状况
综合环境 自然环境 劳动作业环境 社会环境 管理环境