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中国古代南北经济趋于平衡中国古代经济重心的南移中国古代人口政策的变革中国古代赋税制度的演变

A学生是研究性学习的主体广义上，学生自发的.个体的探究活动也是一种研究性学习教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力.

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使用冰箱保存食物，是利用了化学反应速率理论化学平衡理论是研究怎样使用有限原料多出产品使用催化剂，可加快反应速率，目的是提高生产效率化学反应速率理论是研究怎样提高原料转化率

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某校化学研究性学习小组的同学在学习了《金属与矿物》一章后，做了如图所示的探究实验．实验发现CO与CuO加热后黑色粉末变成红色粉末．请你参与该小组的研究过程并完成相关任务：【研究课题】探究红色粉末的主...