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向正在抚养在学未成年人的贫困家庭提供教育救助 尊重未成年人的隐私 预防未成年人沉迷网吧 不得歧视女性未成年人 禁止对未成年人实施家庭暴力
持有农村最低生活保障证家庭的未成年子女 持有城市最低生活保障证家庭的未成年子女 持有农村特困户救助证家庭的未成年子女 持有农村五保供养证的未成年人 属于城市“三无”对象的未成年人
强化父母或监护人的监护与抚养责任 对未成年人教育与监控 学校教育与管理 传媒与出版物管理 对司法活动中的未成年人提供法律援助或司法救助
身有残疾的未成年人 大学阶段特殊困难学生 城乡低保家庭中的未成年子女 被收养人合法收养的孤儿
禁止向未成年人出售带有__内容的图书 不得歧视女性未成年人 向正在抚养在学未成年人的贫困家庭提供教育救助 禁止遗弃未成年人 未成年人可通过发表言论影响与其相关的社会生活
仅针对农村家庭困难的未成年人 持有农村五保供养证的未成年人 属于城市“三无”对象的未成年人 持有城乡最低生活保障证和农村特困户救助证家庭的未成年子女 当地政府规定的其他需要教育救助的对象
向正在抚养在学未成年人的贫困家庭提供教育救助 尊重未成年人的隐私 预防未成年人沉迷网吧 不得歧视女性未成年人 禁止对未成年人实施家庭暴力
对未成年人罪犯集中关押、集中管理、集中教育 坚持教育为主、惩罚为辅的原则 对司法活动中的未成年人进行司法救助 应当依法从轻、减轻或者免除处罚
禁止对未成年人实施家庭暴力 预防未成年人沉迷网络 尊重未成年人的隐私 不得歧视女性未成年人 向正在抚养在学未成年人的贫困家庭提供教育救助
对已经由社会福利机构收养的孤儿，各级民政部门确保其接受教育 对于城乡最低生活保障户，各地民政部门要根据其家庭实际困难和子女就学情况，适当提高救助水平 各地教育行政部门的助学工作应当以保证城乡困难学生接受教育为重点 教育救助的有关部门要继续做好希望工程等捐资助学活动 各地民政部门在开展社会捐助活动中募集的物资和资金，可以用于城乡特殊困难未成年人的教育救助
对持有农村五保供养证和属于城市“三无”对象的未成年人，全部实现普：通和私立中小学免费教育 对持有城乡最低生活保障证和农村特困户救助证家庭的子女在义务教育阶段全部实现免杂费、免书本费和补助寄宿生活费 对持有城乡最低生活保障证和农村特困户救助证家庭的子女在高中教育阶段提供必要的食物、衣服和文具 对持有农村五保供养证和属于城市“三无”对象的未成年人，基本实现普通中小学免费教育
年满16周岁的青少年 持有农村五保供养证的未成年人 持有农村特困户救助证家庭的未成年子女 持有城乡最低生活保障证家庭的未成年子女
未成年人的父母 未成年人的近亲属 未成年人本人或监护人 未成年人所在地的居民委员会
持有农村五保供养证的未成年人杨某 属于城市中有劳动能力、无生活来源的未成年人小雨 持有城乡最低生活保障证和农村特困户救助证家庭的未成年子女 当地政府规定的需要教育救助的对象
保护未成年人，主要是学校、老师和家长共同的责任 教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则 学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视、不得违反法律和国家规定开除未成年学生 未成年人享有生存权、发展权、受保护权，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯
护送流浪乞讨或者离家出走的未成年人到救助场所 根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着的未成年人实施救助 通知流浪乞讨未成年人的父母领回被送往救助场所的流浪未成年人 积极预防儿童常见病、多发病，加强对传染病防治工作的监督管理
持有城乡最低生活保障证家庭的未成年子女 持有农村特困户救助证家庭的未成年子女 持有农村五保供养证的未成年人 年满16周岁的青少年
持有农村最低生活保障证家庭的未成年子女 持有城市最低生活保障证家庭的未成年子女 持有农村特困户救助证家庭的未成年子女 持有农村五保供养证的未成年人 属于城市"三无"对象的未成年人
持有农村五保供养证的未成年人杨某 属于城市中无劳动能力、无生活来源的未成年人小雨 持有城乡最低生活保障证和农村特困户救助证家庭的未成年子女 当地政府规定的需要教育救助的对象
无生活来源 无稳定职业 无劳动能力 无法定扶养义务人 有法定扶养义务人，但扶养义务人无扶养能力
湘公网安备 43130202000226号