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【案例一】 一般资料：求助者，男，24岁，某部士官，班长。 案例介绍：求助者自述在抗震救灾中，目睹了地震后果的惨烈。救灾任务结束后，他救出的第一个灾区群众的样子像刀刻一般印在脑子里，很__，一闭上眼...
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心理咨询师(三级)《心理咨询专业技能综合练习》真题及答案
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案例八 一般资料求助者男24岁某部士官班长 案例介绍求助者自述在抗震救灾中目睹了地震后果的惨烈救
解决失眠
学会转移
宣泄情绪
接纳现实
案例二一般资料求助者女性35岁企业高级管理人员案例介绍求助者在某企业工作数年业绩优良一次由于工
家庭背景
工作情况
身体素质
人格特点
案例八 一般资料求助者男24岁某部士官班长 案例介绍求助者自述在抗震救灾中目睹了地震后果的惨烈救
__性神经症
急性应激障碍
焦虑性神经症
创伤后应激障碍
案例八 一般资料求助者男24岁某部士官班长 案例介绍求助者自述在抗震救灾中目睹了地震后果的惨烈救
厌恶疗法
阳性强化法
认知行为疗法
系统脱敏法
案例八 一般资料求助者男24岁某部士官班长 案例介绍求助者自述在抗震救灾中目睹了地震后果的惨烈救
自我要求高追求完美
废墟救人
出现强迫性回忆症状
青年男性
【案例一】一般资料求助者男24岁某部士官班长案例介绍求助者自述在抗震救灾中目睹了地震后果的惨烈救灾任
厌恶疗法
阳性强化法
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系统脱敏法
【案例一】一般资料求助者男24岁某部士官班长案例介绍求助者自述在抗震救灾中目睹了地震后果的惨烈救灾任
共情
尊重
接纳
热情
【案例一】一般资料求助者男24岁某部士官班长案例介绍求助者自述在抗震救灾中目睹了地震后果的惨烈救灾任
__性神经症
急性应激障碍
焦虑性神经症
创伤后应激障碍
案例八 一般资料求助者男24岁某部士官班长 案例介绍求助者自述在抗震救灾中目睹了地震后果的惨烈救
幻视
闪回
错觉
印象
【案例一】一般资料求助者男24岁某部士官班长案例介绍求助者自述在抗震救灾中目睹了地震后果的惨烈救灾任
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急性应激障碍
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【案例一】一般资料求助者男24岁某部士官班长案例介绍求助者自述在抗震救灾中目睹了地震后果的惨烈救灾任
解决失眠
学会转移
宣泄情绪
接纳现实
桑德伯格提纲可以用来
整理归纳求助者一般资料
了解求助者的精神状态
采集求助者的背景资料
了解求助者的行为特点
案例八 一般资料求助者男24岁某部士官班长 案例介绍求助者自述在抗震救灾中目睹了地震后果的惨烈救
强迫性印象
强迫性思维
强迫性错觉
强迫性回忆
案例八 一般资料求助者男24岁某部士官班长 案例介绍求助者自述在抗震救灾中目睹了地震后果的惨烈救
共情
尊重
接纳
热情
【案例一】一般资料求助者男24岁某部士官班长案例介绍求助者自述在抗震救灾中目睹了地震后果的惨烈救灾任
强迫性印象
强迫性思维
强迫性错觉
强迫性回忆
【案例一】一般资料求助者男24岁某部士官班长案例介绍求助者自述在抗震救灾中目睹了地震后果的惨烈救灾任
自我要求高追求完美
废墟救人
出现强迫性回忆症状
青年男性
案例二一般资料求助者女性35岁企业高级管理人员案例介绍求助者在某企业工作数年业绩优良一次由于工
追求完美
随和
办事认真
谦虚
案例八 一般资料求助者男24岁某部士官班长 案例介绍求助者自述在抗震救灾中目睹了地震后果的惨烈救
__性神经症
急性应激障碍
焦虑性神经症
创伤后应激障碍
【案例一】一般资料求助者男24岁某部士官班长案例介绍求助者自述在抗震救灾中目睹了地震后果的惨烈救灾任
__性神经症
急性应激障碍
焦虑性神经症
创伤后应激障碍
案例八 一般资料求助者男24岁某部士官班长 案例介绍求助者自述在抗震救灾中目睹了地震后果的惨烈救
__性神经症
急性应激障碍
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创伤后应激障碍
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男性20岁未婚某大学四年级学生家在农村排行老二上有一姐下有一弟自我陈述近一年来记忆力下降没精神看书逻辑分析能力下降紧张害怕考试害怕老师为难我睡不好觉晚上睡不着白天没精神食欲下降身体也比以前瘦了曾去医院检查过内科和神经科吃过一些药没有效果这半年比以前严重了才来心理科看病．了解资料求助者的家长叙述自幼生长在农村家境贫寒为了让自己上大学姐姐高中毕业后就外出打工因为自己皮肤黑同学起外号叫小泥鳅上了大学后拼命学习立志要毕业后找到一个好工作改变家里的境况咨询过程首先经过收集资料了解到这个大学生的生活背景和心理上的情况一方面内心有点自卑胆怯怕比不上别人另一方面又很自负觉得别人不比他聪明有时也看不上教得不好的老师难免对有些老师的态度不够尊敬但内心也害怕被老师处罚经过四次咨询求助者认知上有了改变症状有了明显改善顺利通过了考试提问资料咨我能理解你的心情你现在的担心有一部分是因你内心害怕而来的过去发生的事现在不一定又会发生但有时过去的经历会影响你现在的看法和反映你现在有什么具体的事实证明老师会为难你么求没有证据咨假如没有事实根据目前最好不要去考虑这种可能性你还是专心复习功课吧不要疑神疑鬼的凭你的能力只要认真复习功课相信一定会考好的求你说的道理我也明白每次咨询回去后我都感觉很轻松可是过了几天我又开始紧张了又看不下书了要做到积极关注求助者就应该
男性20岁未婚某大学四年级学生家在农村排行老二上有一姐下有一弟自我陈述近一年来记忆力下降没精神看书逻辑分析能力下降紧张害怕考试害怕老师为难我睡不好觉白天没精神食欲下降身体也比以前瘦了曾去医院查过内科和神经科吃过一些药没有效果这半年更严重了才来您这里了解资料求助者的家长反映该求助者自幼生长在农村家境贫寒为了让他上大学姐姐高中毕业后就外出打工因为自己的皮肤黑同学给他起外号叫小泥鳅上了大学后拼命学习立志毕业后找一个好工作改变家里的境况咨询过程经过收集资料了解到该求助者一方面内心有点自卑胆怯另一方面又很自负觉得别人没他聪明有时也看不上老师对有些老师不够尊敬内心害怕被老师处罚经过四次咨询求助者认知上有了改变症状有了明显改善顺利通过了考试提问资料求我主要是精神不能集中记忆力下降逻辑思维能力也下降了我是学工科的逻辑分析能力不行作业也没法做了咨你还有哪些方面的问题比如睡眠饮食方面或者身体的其他方面求睡觉不好晚上睡不着常常做梦早上醒得早白天没精神有时候耳朵还嗡嗡作响吃饭也不香吃不多最近．咨行了我看出来了你的脸色也不好你这段时间确实挺痛苦的你先做个心理测验吧求还需要做测验呀咨通过测验我可以对你的资料了解得更全面你把抑郁量表焦虑量表SCL-90MMPIEPQUPI你都做做吧求这些都要做么少做几个行么咨你怎么能嫌多呢这不都是为你好么诊断的确立应该由
某求助者的中国修订版EPQ人格测评结果如下粗分T分P970E335N1665L1445根据求助者EPQ的测验结果该求助者的个性特征是
李小明男16岁初中三年级学生与同学关系紧张存在偷窃行为一年多自我陈述从上小学开始因自己个子矮小同学们都叫我李矮子心里感到很难受觉得自己不如别人在校成绩一般有些调皮捣蛋喜欢去招惹别人稍不顺心就发脾气班上同学都不愿意与自己玩看到其他同学一起玩得很开心既羡慕又妒忌但自己做不到感到同学们看不起我内心痛苦不安很希望与同学交朋友希望自己也能被同学们喜欢但却不知道该说些什么做些什么为了讨好别的同学有时将家里的东西拿给同学们吃甚至有好几次拿爸爸妈妈的钱买东西给同学吃以获得同学的尊敬与好感能与自己一起玩还有一次到超市偷东西给同学吃而被捉住送交学校处理了解资料3岁以前发育正常3岁时因发烧用药致左耳有轻微听觉障碍性格偏内向父母都是农民没什么文化对孩子不关心做错了事就打骂说他没用提问资料小明因偷超市的东西被抓后被送交学校处理下面是辅导老师的咨询过程辅导老师听说你偷了人家的东西学生恩辅导老师你偷了多少学生我拿了5罐果汁辅导老师拿那么多做什么学生我要拿去请同学喝辅导老师为什么要请同学喝学生他们都不跟我玩我想请他们喝了果汁他们就会跟我玩了辅导老师要请同学喝也应该用钱买呀！怎么能偷呢学生我没有那么多钱辅导老师没有钱就不要请客呀！偷东西多丢脸呀！年纪这么小就不学好将来还得了以后再偷东西就要惩罚你了知道吗学生知道了辅导老师好了赶紧回教室上课以后千万不要再偷别人东西了针对该求助者你认为目前应选用的测验是
男性20岁未婚某大学四年级学生家在农村排行老二上有一姐下有一弟自我陈述近一年来记忆力下降没精神看书逻辑分析能力下降紧张害怕考试害怕老师为难我睡不好觉白天没精神食欲下降身体也比以前瘦了曾去医院查过内科和神经科吃过一些药没有效果这半年更严重了才来您这里了解资料求助者的家长反映该求助者自幼生长在农村家境贫寒为了让他上大学姐姐高中毕业后就外出打工因为自己的皮肤黑同学给他起外号叫小泥鳅上了大学后拼命学习立志毕业后找一个好工作改变家里的境况咨询过程经过收集资料了解到该求助者一方面内心有点自卑胆怯另一方面又很自负觉得别人没他聪明有时也看不上老师对有些老师不够尊敬内心害怕被老师处罚经过四次咨询求助者认知上有了改变症状有了明显改善顺利通过了考试提问资料求我主要是精神不能集中记忆力下降逻辑思维能力也下降了我是学工科的逻辑分析能力不行作业也没法做了咨你还有哪些方面的问题比如睡眠饮食方面或者身体的其他方面求睡觉不好晚上睡不着常常做梦早上醒得早白天没精神有时候耳朵还嗡嗡作响吃饭也不香吃不多最近．咨行了我看出来了你的脸色也不好你这段时间确实挺痛苦的你先做个心理测验吧求还需要做测验呀咨通过测验我可以对你的资料了解得更全面你把抑郁量表焦虑量表SCL-90MMPIEPQUPI你都做做吧求这些都要做么少做几个行么咨你怎么能嫌多呢这不都是为你好么心理咨询师在倾听时打断了求助者的叙述这样做
男性20岁未婚某大学四年级学生家在农村排行老二上有一姐下有一弟自我陈述近一年来记忆力下降没精神看书逻辑分析能力下降紧张害怕考试害怕老师为难我睡不好觉晚上睡不着白天没精神食欲下降身体也比以前瘦了曾去医院检查过内科和神经科吃过一些药没有效果这半年比以前严重了才来心理科看病．了解资料求助者的家长叙述自幼生长在农村家境贫寒为了让自己上大学姐姐高中毕业后就外出打工因为自己皮肤黑同学起外号叫小泥鳅上了大学后拼命学习立志要毕业后找到一个好工作改变家里的境况咨询过程首先经过收集资料了解到这个大学生的生活背景和心理上的情况一方面内心有点自卑胆怯怕比不上别人另一方面又很自负觉得别人不比他聪明有时也看不上教得不好的老师难免对有些老师的态度不够尊敬但内心也害怕被老师处罚经过四次咨询求助者认知上有了改变症状有了明显改善顺利通过了考试提问资料咨我能理解你的心情你现在的担心有一部分是因你内心害怕而来的过去发生的事现在不一定又会发生但有时过去的经历会影响你现在的看法和反映你现在有什么具体的事实证明老师会为难你么求没有证据咨假如没有事实根据目前最好不要去考虑这种可能性你还是专心复习功课吧不要疑神疑鬼的凭你的能力只要认真复习功课相信一定会考好的求你说的道理我也明白每次咨询回去后我都感觉很轻松可是过了几天我又开始紧张了又看不下书了在本段咨询结束时求助者的讲话表明
男性20岁未婚某大学四年级学生家在农村排行老二上有一姐下有一弟自我陈述近一年来记忆力下降没精神看书逻辑分析能力下降紧张害怕考试害怕老师为难我睡不好觉晚上睡不着白天没精神食欲下降身体也比以前瘦了曾去医院检查过内科和神经科吃过一些药没有效果这半年比以前严重了才来心理科看病．了解资料求助者的家长叙述自幼生长在农村家境贫寒为了让自己上大学姐姐高中毕业后就外出打工因为自己皮肤黑同学起外号叫小泥鳅上了大学后拼命学习立志要毕业后找到一个好工作改变家里的境况咨询过程首先经过收集资料了解到这个大学生的生活背景和心理上的情况一方面内心有点自卑胆怯怕比不上别人另一方面又很自负觉得别人不比他聪明有时也看不上教得不好的老师难免对有些老师的态度不够尊敬但内心也害怕被老师处罚经过四次咨询求助者认知上有了改变症状有了明显改善顺利通过了考试提问资料根据在初诊接待中收集到的资料心理咨询师初步了解到求助者的主要问题是求助者害怕考不好而影响到毕业分配因为求助者家境贫寒毕业能分配到一个好工作可以改善家里的境况这对于求助者非常重要求助者平时学习很好一般情况下考试是没问题的这次考试前紧张的原因求助者在初诊接待中并没有详细说明在以后的咨询中求助者才进一步说明了问题的原因咨根据你的叙述以及心理测验的结果我初步判断你的问题是属于我们心理科的工作范围主要是情绪方面的问题还有人际关系方面的问题求原来是这样那该怎么办呀！咨今天我只是对你的问题有了大概的了解在以后的咨询中我们还要确定咨询目标对你的问题进行详细深入的探讨求好的从心理方面探查心理问题的根源应该分析
男性20岁未婚某大学四年级学生家在农村排行老二上有一姐下有一弟自我陈述近一年来记忆力下降没精神看书逻辑分析能力下降紧张害怕考试害怕老师为难我睡不好觉晚上睡不着白天没精神食欲下降身体也比以前瘦了曾去医院检查过内科和神经科吃过一些药没有效果这半年比以前严重了才来心理科看病．了解资料求助者的家长叙述自幼生长在农村家境贫寒为了让自己上大学姐姐高中毕业后就外出打工因为自己皮肤黑同学起外号叫小泥鳅上了大学后拼命学习立志要毕业后找到一个好工作改变家里的境况咨询过程首先经过收集资料了解到这个大学生的生活背景和心理上的情况一方面内心有点自卑胆怯怕比不上别人另一方面又很自负觉得别人不比他聪明有时也看不上教得不好的老师难免对有些老师的态度不够尊敬但内心也害怕被老师处罚经过四次咨询求助者认知上有了改变症状有了明显改善顺利通过了考试提问资料根据在初诊接待中收集到的资料心理咨询师初步了解到求助者的主要问题是求助者害怕考不好而影响到毕业分配因为求助者家境贫寒毕业能分配到一个好工作可以改善家里的境况这对于求助者非常重要求助者平时学习很好一般情况下考试是没问题的这次考试前紧张的原因求助者在初诊接待中并没有详细说明在以后的咨询中求助者才进一步说明了问题的原因咨根据你的叙述以及心理测验的结果我初步判断你的问题是属于我们心理科的工作范围主要是情绪方面的问题还有人际关系方面的问题求原来是这样那该怎么办呀！咨今天我只是对你的问题有了大概的了解在以后的咨询中我们还要确定咨询目标对你的问题进行详细深入的探讨求好的本段咨询中心理咨询师
李小明男16岁初中三年级学生与同学关系紧张存在偷窃行为一年多自我陈述从上小学开始因自己个子矮小同学们都叫我李矮子心里感到很难受觉得自己不如别人在校成绩一般有些调皮捣蛋喜欢去招惹别人稍不顺心就发脾气班上同学都不愿意与自己玩看到其他同学一起玩得很开心既羡慕又妒忌但自己做不到感到同学们看不起我内心痛苦不安很希望与同学交朋友希望自己也能被同学们喜欢但却不知道该说些什么做些什么为了讨好别的同学有时将家里的东西拿给同学们吃甚至有好几次拿爸爸妈妈的钱买东西给同学吃以获得同学的尊敬与好感能与自己一起玩还有一次到超市偷东西给同学吃而被捉住送交学校处理了解资料3岁以前发育正常3岁时因发烧用药致左耳有轻微听觉障碍性格偏内向父母都是农民没什么文化对孩子不关心做错了事就打骂说他没用提问资料小明因偷超市的东西被抓后被送交学校处理下面是辅导老师的咨询过程辅导老师听说你偷了人家的东西学生恩辅导老师你偷了多少学生我拿了5罐果汁辅导老师拿那么多做什么学生我要拿去请同学喝辅导老师为什么要请同学喝学生他们都不跟我玩我想请他们喝了果汁他们就会跟我玩了辅导老师要请同学喝也应该用钱买呀！怎么能偷呢学生我没有那么多钱辅导老师没有钱就不要请客呀！偷东西多丢脸呀！年纪这么小就不学好将来还得了以后再偷东西就要惩罚你了知道吗学生知道了辅导老师好了赶紧回教室上课以后千万不要再偷别人东西了你认为还需要了解资料
李小明男16岁初中三年级学生与同学关系紧张存在偷窃行为一年多自我陈述从上小学开始因自己个子矮小同学们都叫我李矮子心里感到很难受觉得自己不如别人在校成绩一般有些调皮捣蛋喜欢去招惹别人稍不顺心就发脾气班上同学都不愿意与自己玩看到其他同学一起玩得很开心既羡慕又妒忌但自己做不到感到同学们看不起我内心痛苦不安很希望与同学交朋友希望自己也能被同学们喜欢但却不知道该说些什么做些什么为了讨好别的同学有时将家里的东西拿给同学们吃甚至有好几次拿爸爸妈妈的钱买东西给同学吃以获得同学的尊敬与好感能与自己一起玩还有一次到超市偷东西给同学吃而被捉住送交学校处理了解资料3岁以前发育正常3岁时因发烧用药致左耳有轻微听觉障碍性格偏内向父母都是农民没什么文化对孩子不关心做错了事就打骂说他没用提问资料小明因偷超市的东西被抓后被送交学校处理下面是辅导老师的咨询过程辅导老师听说你偷了人家的东西学生恩辅导老师你偷了多少学生我拿了5罐果汁辅导老师拿那么多做什么学生我要拿去请同学喝辅导老师为什么要请同学喝学生他们都不跟我玩我想请他们喝了果汁他们就会跟我玩了辅导老师要请同学喝也应该用钱买呀！怎么能偷呢学生我没有那么多钱辅导老师没有钱就不要请客呀！偷东西多丢脸呀！年纪这么小就不学好将来还得了以后再偷东西就要惩罚你了知道吗学生知道了辅导老师好了赶紧回教室上课以后千万不要再偷别人东西了该案例的症状表现是
男性20岁未婚某大学四年级学生家在农村排行老二上有一姐下有一弟自我陈述近一年来记忆力下降没精神看书逻辑分析能力下降紧张害怕考试害怕老师为难我睡不好觉晚上睡不着白天没精神食欲下降身体也比以前瘦了曾去医院检查过内科和神经科吃过一些药没有效果这半年比以前严重了才来心理科看病．了解资料求助者的家长叙述自幼生长在农村家境贫寒为了让自己上大学姐姐高中毕业后就外出打工因为自己皮肤黑同学起外号叫小泥鳅上了大学后拼命学习立志要毕业后找到一个好工作改变家里的境况咨询过程首先经过收集资料了解到这个大学生的生活背景和心理上的情况一方面内心有点自卑胆怯怕比不上别人另一方面又很自负觉得别人不比他聪明有时也看不上教得不好的老师难免对有些老师的态度不够尊敬但内心也害怕被老师处罚经过四次咨询求助者认知上有了改变症状有了明显改善顺利通过了考试提问资料根据在初诊接待中收集到的资料心理咨询师初步了解到求助者的主要问题是求助者害怕考不好而影响到毕业分配因为求助者家境贫寒毕业能分配到一个好工作可以改善家里的境况这对于求助者非常重要求助者平时学习很好一般情况下考试是没问题的这次考试前紧张的原因求助者在初诊接待中并没有详细说明在以后的咨询中求助者才进一步说明了问题的原因咨根据你的叙述以及心理测验的结果我初步判断你的问题是属于我们心理科的工作范围主要是情绪方面的问题还有人际关系方面的问题求原来是这样那该怎么办呀！咨今天我只是对你的问题有了大概的了解在以后的咨询中我们还要确定咨询目标对你的问题进行详细深入的探讨求好的在本段咨询中心理咨询师对求助者提出的咨询目标进行了
男性20岁未婚某大学四年级学生家在农村排行老二上有一姐下有一弟自我陈述近一年来记忆力下降没精神看书逻辑分析能力下降紧张害怕考试害怕老师为难我睡不好觉晚上睡不着白天没精神食欲下降身体也比以前瘦了曾去医院检查过内科和神经科吃过一些药没有效果这半年比以前严重了才来心理科看病了解资料求助者的家长叙述自幼生长在农村家境贫寒为了让自己上大学姐姐高中毕业后就外出打工因为自己皮肤黑同学起外号叫小泥鳅上了大学后拼命学习立志要毕业后找到一个好工作改变家里的境况咨询过程首先经过收集资料了解到这个大学生的生活背景和心理上的情况一方面内心有点自卑胆怯怕比不上别人另一方面又很自负觉得别人不比他聪明有时也看不上教得不好的老师难免对有些老师的态度不够尊敬但内心也害怕被老师处罚经过四次咨询求助者认知上有了改变症状有了明显改善顺利通过了考试提问资料求其实我怕老师为难我咨你得罪过老师求我没有得罪过他他教课不好同学们都不满意有的人到学校领导那里反映过他以为是我反映的咨老师为什么会认为是你反映的你有什么根据呢求我也不知道可能是他上课时我总爱问些问题他不会就认为我是故意刁难他咨原来如此你担心老师为难你虽然你拼命念书但越念心里越急担心将来的后果所以每天很紧张求您说得对我白天念书效率低晚上就熬夜躺在床上还在想方程式睡不着晚上睡不好第二天就没有精神我想如果我不那么紧张了念书效率会高在深入了解求助者的资料时应该
女性47岁初中文化由丈夫和弟弟陪来自我陈述我是在半年前退休的刚开始还好后来就觉得无聊很烦躁想打电话给丈夫又怕影响他工作儿子在大学读研究生也很忙晚上睡不着有时只睡1~2个小时心情也越来越差做事没精力对什么事都没兴趣每天早上丈夫出门的时候就开始担心这一天该怎么过他下班后会好些记性也越来越差连做菜都会忘放调料我越想越觉得自己没用再这样下去会害了丈夫和儿子的所以我就想死了算了哭泣了解资料丈夫反映我妻子初中毕业后就进工厂了一向工作兢兢业业是劳动模范半年前退休后在家刚开始很好的很勤快地做家务但2个月前我发现她好像有心事整天闷闷不乐做事没有精神说话反应慢晚上睡觉时老翻来翻去睡不好我看她精神不好就劝她去看看医生大概一个半月前我带她去看内科医生说她是更年期综合征失眠配了些安定吃了药后睡眠好了些看上去精神也好了些但近一个月来我看她越来越瘦吃饭没胃口还说胸口被东西堵牢了吃不下人也瘦了好几斤每天除了做饭就在床上躺着也不看电视这2~3天特别厉害我下班后发现她连饭也不做了还说活着没意思我想可能是她一个人在家太寂寞了打算陪她出去散散心今天早上我回来拿忘记带的东西发现她正在系绳子要上吊说她不想活了我就带她来了其他资料求助者病前工作认真做事力求完美能力好是劳动模范性格偏内向人际关系好咨询过程求助者以前没有情绪低落或高涨持续存在现象病前人际关系良好月经正常性生活明显减少有2个月谈话过程求助者低头表情忧伤有时还哭泣没有抱怨别人但是对自己很自责让丈夫洗碗感到很不应该在鼓励下交谈仍然被动回答问题时反应慢在掌握基本资料后对求助者进行了解释指出是由于她的情感障碍才出现其他的症状求助者最后表示自己希望能够得到治疗求助者说到我就想死了算了的时候表情难过哭泣这是
女性47岁初中文化由丈夫和弟弟陪来自我陈述我是在半年前退休的刚开始还好后来就觉得无聊很烦躁想打电话给丈夫又怕影响他工作儿子在大学读研究生也很忙晚上睡不着有时只睡1~2个小时心情也越来越差做事没精力对什么事都没兴趣每天早上丈夫出门的时候就开始担心这一天该怎么过他下班后会好些记性也越来越差连做菜都会忘放调料我越想越觉得自己没用再这样下去会害了丈夫和儿子的所以我就想死了算了哭泣了解资料丈夫反映我妻子初中毕业后就进工厂了一向工作兢兢业业是劳动模范半年前退休后在家刚开始很好的很勤快地做家务但2个月前我发现她好像有心事整天闷闷不乐做事没有精神说话反应慢晚上睡觉时老翻来翻去睡不好我看她精神不好就劝她去看看医生大概一个半月前我带她去看内科医生说她是更年期综合征失眠配了些安定吃了药后睡眠好了些看上去精神也好了些但近一个月来我看她越来越瘦吃饭没胃口还说胸口被东西堵牢了吃不下人也瘦了好几斤每天除了做饭就在床上躺着也不看电视这2~3天特别厉害我下班后发现她连饭也不做了还说活着没意思我想可能是她一个人在家太寂寞了打算陪她出去散散心今天早上我回来拿忘记带的东西发现她正在系绳子要上吊说她不想活了我就带她来了其他资料求助者病前工作认真做事力求完美能力好是劳动模范性格偏内向人际关系好咨询过程求助者以前没有情绪低落或高涨持续存在现象病前人际关系良好月经正常性生活明显减少有2个月谈话过程求助者低头表情忧伤有时还哭泣没有抱怨别人但是对自己很自责让丈夫洗碗感到很不应该在鼓励下交谈仍然被动回答问题时反应慢在掌握基本资料后对求助者进行了解释指出是由于她的情感障碍才出现其他的症状求助者最后表示自己希望能够得到治疗求助者表现出的心理障碍的规律是
男性20岁未婚某大学四年级学生家在农村排行老二上有一姐下有一弟自我陈述近一年来记忆力下降没精神看书逻辑分析能力下降紧张害怕考试害怕老师为难我睡不好觉晚上睡不着白天没精神食欲下降身体也比以前瘦了曾去医院检查过内科和神经科吃过一些药没有效果这半年比以前严重了才来心理科看病．了解资料求助者的家长叙述自幼生长在农村家境贫寒为了让自己上大学姐姐高中毕业后就外出打工因为自己皮肤黑同学起外号叫小泥鳅上了大学后拼命学习立志要毕业后找到一个好工作改变家里的境况咨询过程首先经过收集资料了解到这个大学生的生活背景和心理上的情况一方面内心有点自卑胆怯怕比不上别人另一方面又很自负觉得别人不比他聪明有时也看不上教得不好的老师难免对有些老师的态度不够尊敬但内心也害怕被老师处罚经过四次咨询求助者认知上有了改变症状有了明显改善顺利通过了考试提问资料咨我能理解你的心情你现在的担心有一部分是因你内心害怕而来的过去发生的事现在不一定又会发生但有时过去的经历会影响你现在的看法和反映你现在有什么具体的事实证明老师会为难你么求没有证据咨假如没有事实根据目前最好不要去考虑这种可能性你还是专心复习功课吧不要疑神疑鬼的凭你的能力只要认真复习功课相信一定会考好的求你说的道理我也明白每次咨询回去后我都感觉很轻松可是过了几天我又开始紧张了又看不下书了具体性技术应用的情况是
男性20岁未婚某大学四年级学生家在农村排行老二上有一姐下有一弟自我陈述近一年来记忆力下降没精神看书逻辑分析能力下降紧张害怕考试害怕老师为难我睡不好觉白天没精神食欲下降身体也比以前瘦了曾去医院查过内科和神经科吃过一些药没有效果这半年更严重了才来您这里了解资料求助者的家长反映该求助者自幼生长在农村家境贫寒为了让他上大学姐姐高中毕业后就外出打工因为自己的皮肤黑同学给他起外号叫小泥鳅上了大学后拼命学习立志毕业后找一个好工作改变家里的境况咨询过程经过收集资料了解到该求助者一方面内心有点自卑胆怯另一方面又很自负觉得别人没他聪明有时也看不上老师对有些老师不够尊敬内心害怕被老师处罚经过四次咨询求助者认知上有了改变症状有了明显改善顺利通过了考试提问资料求我主要是精神不能集中记忆力下降逻辑思维能力也下降了我是学工科的逻辑分析能力不行作业也没法做了咨你还有哪些方面的问题比如睡眠饮食方面或者身体的其他方面求睡觉不好晚上睡不着常常做梦早上醒得早白天没精神有时候耳朵还嗡嗡作响吃饭也不香吃不多最近．咨行了我看出来了你的脸色也不好你这段时间确实挺痛苦的你先做个心理测验吧求还需要做测验呀咨通过测验我可以对你的资料了解得更全面你把抑郁量表焦虑量表SCL-90MMPIEPQUPI你都做做吧求这些都要做么少做几个行么咨你怎么能嫌多呢这不都是为你好么求助者心理行为问题分析报告中应包括
李小明男16岁初中三年级学生与同学关系紧张存在偷窃行为一年多自我陈述从上小学开始因自己个子矮小同学们都叫我李矮子心里感到很难受觉得自己不如别人在校成绩一般有些调皮捣蛋喜欢去招惹别人稍不顺心就发脾气班上同学都不愿意与自己玩看到其他同学一起玩得很开心既羡慕又妒忌但自己做不到感到同学们看不起我内心痛苦不安很希望与同学交朋友希望自己也能被同学们喜欢但却不知道该说些什么做些什么为了讨好别的同学有时将家里的东西拿给同学们吃甚至有好几次拿爸爸妈妈的钱买东西给同学吃以获得同学的尊敬与好感能与自己一起玩还有一次到超市偷东西给同学吃而被捉住送交学校处理了解资料3岁以前发育正常3岁时因发烧用药致左耳有轻微听觉障碍性格偏内向父母都是农民没什么文化对孩子不关心做错了事就打骂说他没用提问资料小明因偷超市的东西被抓后被送交学校处理下面是辅导老师的咨询过程辅导老师听说你偷了人家的东西学生恩辅导老师你偷了多少学生我拿了5罐果汁辅导老师拿那么多做什么学生我要拿去请同学喝辅导老师为什么要请同学喝学生他们都不跟我玩我想请他们喝了果汁他们就会跟我玩了辅导老师要请同学喝也应该用钱买呀！怎么能偷呢学生我没有那么多钱辅导老师没有钱就不要请客呀！偷东西多丢脸呀！年纪这么小就不学好将来还得了以后再偷东西就要惩罚你了知道吗学生知道了辅导老师好了赶紧回教室上课以后千万不要再偷别人东西了在上述咨询过程心理咨询师使用的无效助人行为是
男性20岁未婚某大学四年级学生家在农村排行老二上有一姐下有一弟自我陈述近一年来记忆力下降没精神看书逻辑分析能力下降紧张害怕考试害怕老师为难我睡不好觉晚上睡不着白天没精神食欲下降身体也比以前瘦了曾去医院检查过内科和神经科吃过一些药没有效果这半年比以前严重了才来心理科看病．了解资料求助者的家长叙述自幼生长在农村家境贫寒为了让自己上大学姐姐高中毕业后就外出打工因为自己皮肤黑同学起外号叫小泥鳅上了大学后拼命学习立志要毕业后找到一个好工作改变家里的境况咨询过程首先经过收集资料了解到这个大学生的生活背景和心理上的情况一方面内心有点自卑胆怯怕比不上别人另一方面又很自负觉得别人不比他聪明有时也看不上教得不好的老师难免对有些老师的态度不够尊敬但内心也害怕被老师处罚经过四次咨询求助者认知上有了改变症状有了明显改善顺利通过了考试提问资料咨我能理解你的心情你现在的担心有一部分是因你内心害怕而来的过去发生的事现在不一定又会发生但有时过去的经历会影响你现在的看法和反映你现在有什么具体的事实证明老师会为难你么求没有证据咨假如没有事实根据目前最好不要去考虑这种可能性你还是专心复习功课吧不要疑神疑鬼的凭你的能力只要认真复习功课相信一定会考好的求你说的道理我也明白每次咨询回去后我都感觉很轻松可是过了几天我又开始紧张了又看不下书了在本段咨询中心理咨询师应用的咨询技术是
男性20岁未婚某大学四年级学生家在农村排行老二上有一姐下有一弟自我陈述近一年来记忆力下降没精神看书逻辑分析能力下降紧张害怕考试害怕老师为难我睡不好觉晚上睡不着白天没精神食欲下降身体也比以前瘦了曾去医院检查过内科和神经科吃过一些药没有效果这半年比以前严重了才来心理科看病．了解资料求助者的家长叙述自幼生长在农村家境贫寒为了让自己上大学姐姐高中毕业后就外出打工因为自己皮肤黑同学起外号叫小泥鳅上了大学后拼命学习立志要毕业后找到一个好工作改变家里的境况咨询过程首先经过收集资料了解到这个大学生的生活背景和心理上的情况一方面内心有点自卑胆怯怕比不上别人另一方面又很自负觉得别人不比他聪明有时也看不上教得不好的老师难免对有些老师的态度不够尊敬但内心也害怕被老师处罚经过四次咨询求助者认知上有了改变症状有了明显改善顺利通过了考试提问资料根据在初诊接待中收集到的资料心理咨询师初步了解到求助者的主要问题是求助者害怕考不好而影响到毕业分配因为求助者家境贫寒毕业能分配到一个好工作可以改善家里的境况这对于求助者非常重要求助者平时学习很好一般情况下考试是没问题的这次考试前紧张的原因求助者在初诊接待中并没有详细说明在以后的咨询中求助者才进一步说明了问题的原因咨根据你的叙述以及心理测验的结果我初步判断你的问题是属于我们心理科的工作范围主要是情绪方面的问题还有人际关系方面的问题求原来是这样那该怎么办呀！咨今天我只是对你的问题有了大概的了解在以后的咨询中我们还要确定咨询目标对你的问题进行详细深入的探讨求好的在对咨询目标进行归类时应该分清
男性20岁未婚某大学四年级学生家在农村排行老二上有一姐下有一弟自我陈述近一年来记忆力下降没精神看书逻辑分析能力下降紧张害怕考试害怕老师为难我睡不好觉晚上睡不着白天没精神食欲下降身体也比以前瘦了曾去医院检查过内科和神经科吃过一些药没有效果这半年比以前严重了才来心理科看病．了解资料求助者的家长叙述自幼生长在农村家境贫寒为了让自己上大学姐姐高中毕业后就外出打工因为自己皮肤黑同学起外号叫小泥鳅上了大学后拼命学习立志要毕业后找到一个好工作改变家里的境况咨询过程首先经过收集资料了解到这个大学生的生活背景和心理上的情况一方面内心有点自卑胆怯怕比不上别人另一方面又很自负觉得别人不比他聪明有时也看不上教得不好的老师难免对有些老师的态度不够尊敬但内心也害怕被老师处罚经过四次咨询求助者认知上有了改变症状有了明显改善顺利通过了考试提问资料根据在初诊接待中收集到的资料心理咨询师初步了解到求助者的主要问题是求助者害怕考不好而影响到毕业分配因为求助者家境贫寒毕业能分配到一个好工作可以改善家里的境况这对于求助者非常重要求助者平时学习很好一般情况下考试是没问题的这次考试前紧张的原因求助者在初诊接待中并没有详细说明在以后的咨询中求助者才进一步说明了问题的原因咨根据你的叙述以及心理测验的结果我初步判断你的问题是属于我们心理科的工作范围主要是情绪方面的问题还有人际关系方面的问题求原来是这样那该怎么办呀！咨今天我只是对你的问题有了大概的了解在以后的咨询中我们还要确定咨询目标对你的问题进行详细深入的探讨求好的在本段咨询中咨询目标是由
男性20岁未婚某大学四年级学生家在农村排行老二上有一姐下有一弟自我陈述近一年来记忆力下降没精神看书逻辑分析能力下降紧张害怕考试害怕老师为难我睡不好觉白天没精神食欲下降身体也比以前瘦了曾去医院查过内科和神经科吃过一些药没有效果这半年更严重了才来您这里了解资料求助者的家长反映该求助者自幼生长在农村家境贫寒为了让他上大学姐姐高中毕业后就外出打工因为自己的皮肤黑同学给他起外号叫小泥鳅上了大学后拼命学习立志毕业后找一个好工作改变家里的境况咨询过程经过收集资料了解到该求助者一方面内心有点自卑胆怯另一方面又很自负觉得别人没他聪明有时也看不上老师对有些老师不够尊敬内心害怕被老师处罚经过四次咨询求助者认知上有了改变症状有了明显改善顺利通过了考试提问资料求我主要是精神不能集中记忆力下降逻辑思维能力也下降了我是学工科的逻辑分析能力不行作业也没法做了咨你还有哪些方面的问题比如睡眠饮食方面或者身体的其他方面求睡觉不好晚上睡不着常常做梦早上醒得早白天没精神有时候耳朵还嗡嗡作响吃饭也不香吃不多最近．咨行了我看出来了你的脸色也不好你这段时间确实挺痛苦的你先做个心理测验吧求还需要做测验呀咨通过测验我可以对你的资料了解得更全面你把抑郁量表焦虑量表SCL-90MMPIEPQUPI你都做做吧求这些都要做么少做几个行么咨你怎么能嫌多呢这不都是为你好么基本情况的咨询报告应包括
男性20岁未婚某大学四年级学生家在农村排行老二上有一姐下有一弟自我陈述近一年来记忆力下降没精神看书逻辑分析能力下降紧张害怕考试害怕老师为难我睡不好觉晚上睡不着白天没精神食欲下降身体也比以前瘦了曾去医院检查过内科和神经科吃过一些药没有效果这半年比以前严重了才来心理科看病．了解资料求助者的家长叙述自幼生长在农村家境贫寒为了让自己上大学姐姐高中毕业后就外出打工因为自己皮肤黑同学起外号叫小泥鳅上了大学后拼命学习立志要毕业后找到一个好工作改变家里的境况咨询过程首先经过收集资料了解到这个大学生的生活背景和心理上的情况一方面内心有点自卑胆怯怕比不上别人另一方面又很自负觉得别人不比他聪明有时也看不上教得不好的老师难免对有些老师的态度不够尊敬但内心也害怕被老师处罚经过四次咨询求助者认知上有了改变症状有了明显改善顺利通过了考试提问资料求有的同学向学校反映老师教得不好老师以为是我说的其实不是我我以前上小学时有一次老师就冤枉过我向我家长说我在学校调皮回家后父亲狠狠地打了我咨小时候被老师冤枉害怕老师和你现在担心老师为难你有关系么求助者低头沉默了一分钟求小时候我没做错什么被老师冤枉了这次我也没向学校反映老师教得不好可老师还认为是我咨所以你并不是担心考试不及格而是担心老师会不讲理找你麻烦不让你及格求助者又低头沉默了一分钟求可能是这样求助者第二次沉默是
男性20岁未婚某大学四年级学生家在农村排行老二上有一姐下有一弟自我陈述近一年来记忆力下降没精神看书逻辑分析能力下降紧张害怕考试害怕老师为难我睡不好觉晚上睡不着白天没精神食欲下降身体也比以前瘦了曾去医院检查过内科和神经科吃过一些药没有效果这半年比以前严重了才来心理科看病．了解资料求助者的家长叙述自幼生长在农村家境贫寒为了让自己上大学姐姐高中毕业后就外出打工因为自己皮肤黑同学起外号叫小泥鳅上了大学后拼命学习立志要毕业后找到一个好工作改变家里的境况咨询过程首先经过收集资料了解到这个大学生的生活背景和心理上的情况一方面内心有点自卑胆怯怕比不上别人另一方面又很自负觉得别人不比他聪明有时也看不上教得不好的老师难免对有些老师的态度不够尊敬但内心也害怕被老师处罚经过四次咨询求助者认知上有了改变症状有了明显改善顺利通过了考试提问资料根据在初诊接待中收集到的资料心理咨询师初步了解到求助者的主要问题是求助者害怕考不好而影响到毕业分配因为求助者家境贫寒毕业能分配到一个好工作可以改善家里的境况这对于求助者非常重要求助者平时学习很好一般情况下考试是没问题的这次考试前紧张的原因求助者在初诊接待中并没有详细说明在以后的咨询中求助者才进一步说明了问题的原因咨根据你的叙述以及心理测验的结果我初步判断你的问题是属于我们心理科的工作范围主要是情绪方面的问题还有人际关系方面的问题求原来是这样那该怎么办呀！咨今天我只是对你的问题有了大概的了解在以后的咨询中我们还要确定咨询目标对你的问题进行详细深入的探讨求好的求助者心理问题的根源是
男性20岁未婚某大学四年级学生家在农村排行老二上有一姐下有一弟自我陈述近一年来记忆力下降没精神看书逻辑分析能力下降紧张害怕考试害怕老师为难我睡不好觉白天没精神食欲下降身体也比以前瘦了曾去医院查过内科和神经科吃过一些药没有效果这半年更严重了才来您这里了解资料求助者的家长反映该求助者自幼生长在农村家境贫寒为了让他上大学姐姐高中毕业后就外出打工因为自己的皮肤黑同学给他起外号叫小泥鳅上了大学后拼命学习立志毕业后找一个好工作改变家里的境况咨询过程经过收集资料了解到该求助者一方面内心有点自卑胆怯另一方面又很自负觉得别人没他聪明有时也看不上老师对有些老师不够尊敬内心害怕被老师处罚经过四次咨询求助者认知上有了改变症状有了明显改善顺利通过了考试提问资料求我主要是精神不能集中记忆力下降逻辑思维能力也下降了我是学工科的逻辑分析能力不行作业也没法做了咨你还有哪些方面的问题比如睡眠饮食方面或者身体的其他方面求睡觉不好晚上睡不着常常做梦早上醒得早白天没精神有时候耳朵还嗡嗡作响吃饭也不香吃不多最近．咨行了我看出来了你的脸色也不好你这段时间确实挺痛苦的你先做个心理测验吧求还需要做测验呀咨通过测验我可以对你的资料了解得更全面你把抑郁量表焦虑量表SCL-90MMPIEPQUPI你都做做吧求这些都要做么少做几个行么咨你怎么能嫌多呢这不都是为你好么心理咨询师还应该明确的资料是
女性47岁初中文化由丈夫和弟弟陪来自我陈述我是在半年前退休的刚开始还好后来就觉得无聊很烦躁想打电话给丈夫又怕影响他工作儿子在大学读研究生也很忙晚上睡不着有时只睡1~2个小时心情也越来越差做事没精力对什么事都没兴趣每天早上丈夫出门的时候就开始担心这一天该怎么过他下班后会好些记性也越来越差连做菜都会忘放调料我越想越觉得自己没用再这样下去会害了丈夫和儿子的所以我就想死了算了哭泣了解资料丈夫反映我妻子初中毕业后就进工厂了一向工作兢兢业业是劳动模范半年前退休后在家刚开始很好的很勤快地做家务但2个月前我发现她好像有心事整天闷闷不乐做事没有精神说话反应慢晚上睡觉时老翻来翻去睡不好我看她精神不好就劝她去看看医生大概一个半月前我带她去看内科医生说她是更年期综合征失眠配了些安定吃了药后睡眠好了些看上去精神也好了些但近一个月来我看她越来越瘦吃饭没胃口还说胸口被东西堵牢了吃不下人也瘦了好几斤每天除了做饭就在床上躺着也不看电视这2~3天特别厉害我下班后发现她连饭也不做了还说活着没意思我想可能是她一个人在家太寂寞了打算陪她出去散散心今天早上我回来拿忘记带的东西发现她正在系绳子要上吊说她不想活了我就带她来了其他资料求助者病前工作认真做事力求完美能力好是劳动模范性格偏内向人际关系好咨询过程求助者以前没有情绪低落或高涨持续存在现象病前人际关系良好月经正常性生活明显减少有2个月谈话过程求助者低头表情忧伤有时还哭泣没有抱怨别人但是对自己很自责让丈夫洗碗感到很不应该在鼓励下交谈仍然被动回答问题时反应慢在掌握基本资料后对求助者进行了解释指出是由于她的情感障碍才出现其他的症状求助者最后表示自己希望能够得到治疗求助者认为自己会害了丈夫和儿子这是
李小明男16岁初中三年级学生与同学关系紧张存在偷窃行为一年多自我陈述从上小学开始因自己个子矮小同学们都叫我李矮子心里感到很难受觉得自己不如别人在校成绩一般有些调皮捣蛋喜欢去招惹别人稍不顺心就发脾气班上同学都不愿意与自己玩看到其他同学一起玩得很开心既羡慕又妒忌但自己做不到感到同学们看不起我内心痛苦不安很希望与同学交朋友希望自己也能被同学们喜欢但却不知道该说些什么做些什么为了讨好别的同学有时将家里的东西拿给同学们吃甚至有好几次拿爸爸妈妈的钱买东西给同学吃以获得同学的尊敬与好感能与自己一起玩还有一次到超市偷东西给同学吃而被捉住送交学校处理了解资料3岁以前发育正常3岁时因发烧用药致左耳有轻微听觉障碍性格偏内向父母都是农民没什么文化对孩子不关心做错了事就打骂说他没用提问资料小明因偷超市的东西被抓后被送交学校处理下面是辅导老师的咨询过程辅导老师听说你偷了人家的东西学生恩辅导老师你偷了多少学生我拿了5罐果汁辅导老师拿那么多做什么学生我要拿去请同学喝辅导老师为什么要请同学喝学生他们都不跟我玩我想请他们喝了果汁他们就会跟我玩了辅导老师要请同学喝也应该用钱买呀！怎么能偷呢学生我没有那么多钱辅导老师没有钱就不要请客呀！偷东西多丢脸呀！年纪这么小就不学好将来还得了以后再偷东西就要惩罚你了知道吗学生知道了辅导老师好了赶紧回教室上课以后千万不要再偷别人东西了该求助者咨询的近期目标是
李小明男16岁初中三年级学生与同学关系紧张存在偷窃行为一年多自我陈述从上小学开始因自己个子矮小同学们都叫我李矮子心里感到很难受觉得自己不如别人在校成绩一般有些调皮捣蛋喜欢去招惹别人稍不顺心就发脾气班上同学都不愿意与自己玩看到其他同学一起玩得很开心既羡慕又妒忌但自己做不到感到同学们看不起我内心痛苦不安很希望与同学交朋友希望自己也能被同学们喜欢但却不知道该说些什么做些什么为了讨好别的同学有时将家里的东西拿给同学们吃甚至有好几次拿爸爸妈妈的钱买东西给同学吃以获得同学的尊敬与好感能与自己一起玩还有一次到超市偷东西给同学吃而被捉住送交学校处理了解资料3岁以前发育正常3岁时因发烧用药致左耳有轻微听觉障碍性格偏内向父母都是农民没什么文化对孩子不关心做错了事就打骂说他没用提问资料小明因偷超市的东西被抓后被送交学校处理下面是辅导老师的咨询过程辅导老师听说你偷了人家的东西学生恩辅导老师你偷了多少学生我拿了5罐果汁辅导老师拿那么多做什么学生我要拿去请同学喝辅导老师为什么要请同学喝学生他们都不跟我玩我想请他们喝了果汁他们就会跟我玩了辅导老师要请同学喝也应该用钱买呀！怎么能偷呢学生我没有那么多钱辅导老师没有钱就不要请客呀！偷东西多丢脸呀！年纪这么小就不学好将来还得了以后再偷东西就要惩罚你了知道吗学生知道了辅导老师好了赶紧回教室上课以后千万不要再偷别人东西了如果要评定求助者的病理人格你认为可选的测验是
女性47岁初中文化由丈夫和弟弟陪来自我陈述我是在半年前退休的刚开始还好后来就觉得无聊很烦躁想打电话给丈夫又怕影响他工作儿子在大学读研究生也很忙晚上睡不着有时只睡1~2个小时心情也越来越差做事没精力对什么事都没兴趣每天早上丈夫出门的时候就开始担心这一天该怎么过他下班后会好些记性也越来越差连做菜都会忘放调料我越想越觉得自己没用再这样下去会害了丈夫和儿子的所以我就想死了算了哭泣了解资料丈夫反映我妻子初中毕业后就进工厂了一向工作兢兢业业是劳动模范半年前退休后在家刚开始很好的很勤快地做家务但2个月前我发现她好像有心事整天闷闷不乐做事没有精神说话反应慢晚上睡觉时老翻来翻去睡不好我看她精神不好就劝她去看看医生大概一个半月前我带她去看内科医生说她是更年期综合征失眠配了些安定吃了药后睡眠好了些看上去精神也好了些但近一个月来我看她越来越瘦吃饭没胃口还说胸口被东西堵牢了吃不下人也瘦了好几斤每天除了做饭就在床上躺着也不看电视这2~3天特别厉害我下班后发现她连饭也不做了还说活着没意思我想可能是她一个人在家太寂寞了打算陪她出去散散心今天早上我回来拿忘记带的东西发现她正在系绳子要上吊说她不想活了我就带她来了其他资料求助者病前工作认真做事力求完美能力好是劳动模范性格偏内向人际关系好咨询过程求助者以前没有情绪低落或高涨持续存在现象病前人际关系良好月经正常性生活明显减少有2个月谈话过程求助者低头表情忧伤有时还哭泣没有抱怨别人但是对自己很自责让丈夫洗碗感到很不应该在鼓励下交谈仍然被动回答问题时反应慢在掌握基本资料后对求助者进行了解释指出是由于她的情感障碍才出现其他的症状求助者最后表示自己希望能够得到治疗求助者觉得胸口被东西堵牢了这是
男性20岁未婚某大学四年级学生家在农村排行老二上有一姐下有一弟自我陈述近一年来记忆力下降没精神看书逻辑分析能力下降紧张害怕考试害怕老师为难我睡不好觉晚上睡不着白天没精神食欲下降身体也比以前瘦了曾去医院检查过内科和神经科吃过一些药没有效果这半年比以前严重了才来心理科看病．了解资料求助者的家长叙述自幼生长在农村家境贫寒为了让自己上大学姐姐高中毕业后就外出打工因为自己皮肤黑同学起外号叫小泥鳅上了大学后拼命学习立志要毕业后找到一个好工作改变家里的境况咨询过程首先经过收集资料了解到这个大学生的生活背景和心理上的情况一方面内心有点自卑胆怯怕比不上别人另一方面又很自负觉得别人不比他聪明有时也看不上教得不好的老师难免对有些老师的态度不够尊敬但内心也害怕被老师处罚经过四次咨询求助者认知上有了改变症状有了明显改善顺利通过了考试提问资料根据在初诊接待中收集到的资料心理咨询师初步了解到求助者的主要问题是求助者害怕考不好而影响到毕业分配因为求助者家境贫寒毕业能分配到一个好工作可以改善家里的境况这对于求助者非常重要求助者平时学习很好一般情况下考试是没问题的这次考试前紧张的原因求助者在初诊接待中并没有详细说明在以后的咨询中求助者才进一步说明了问题的原因咨根据你的叙述以及心理测验的结果我初步判断你的问题是属于我们心理科的工作范围主要是情绪方面的问题还有人际关系方面的问题求原来是这样那该怎么办呀！咨今天我只是对你的问题有了大概的了解在以后的咨询中我们还要确定咨询目标对你的问题进行详细深入的探讨求好的在本段咨询中心理咨询师应用的咨询技术是
男性20岁未婚某大学四年级学生家在农村排行老二上有一姐下有一弟自我陈述近一年来记忆力下降没精神看书逻辑分析能力下降紧张害怕考试害怕老师为难我睡不好觉晚上睡不着白天没精神食欲下降身体也比以前瘦了曾去医院检查过内科和神经科吃过一些药没有效果这半年比以前严重了才来心理科看病．了解资料求助者的家长叙述自幼生长在农村家境贫寒为了让自己上大学姐姐高中毕业后就外出打工因为自己皮肤黑同学起外号叫小泥鳅上了大学后拼命学习立志要毕业后找到一个好工作改变家里的境况咨询过程首先经过收集资料了解到这个大学生的生活背景和心理上的情况一方面内心有点自卑胆怯怕比不上别人另一方面又很自负觉得别人不比他聪明有时也看不上教得不好的老师难免对有些老师的态度不够尊敬但内心也害怕被老师处罚经过四次咨询求助者认知上有了改变症状有了明显改善顺利通过了考试提问资料根据在初诊接待中收集到的资料心理咨询师初步了解到求助者的主要问题是求助者害怕考不好而影响到毕业分配因为求助者家境贫寒毕业能分配到一个好工作可以改善家里的境况这对于求助者非常重要求助者平时学习很好一般情况下考试是没问题的这次考试前紧张的原因求助者在初诊接待中并没有详细说明在以后的咨询中求助者才进一步说明了问题的原因咨根据你的叙述以及心理测验的结果我初步判断你的问题是属于我们心理科的工作范围主要是情绪方面的问题还有人际关系方面的问题求原来是这样那该怎么办呀！咨今天我只是对你的问题有了大概的了解在以后的咨询中我们还要确定咨询目标对你的问题进行详细深入的探讨求好的由于心理咨询师的原因难以达到咨询目标时应该
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