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函数y=ax2+c,当x取x1,x2(x1≠x2)时函数值相等,则当x取x1+x2时,函数值为( )A.a+c B.a-c C.-c D.c
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教案备课库《九(2)年级数学作业二次函数y=a(x-h)2+k的图像及其性质》真题及答案
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已知函数fx=x2-cosx对于上的任意x1x2有如下条件①x1>x2③|x1|>x2其中能使fx1
一个关系模式为YX1X2X3X4假定该关系存在函数依赖X1X2→X3X2→X4则该关系的码为____
X1
X2
(X1,X2)
(X1,X2,X3,X4)
说明阅读下列程序段并回答问题在每小题提供的若干可选答案中挑选一个正确答案 【程序】
3
4
5
6
请补充main函数该函数的功能是求方程ax2+bx+c=0的根方程的系数abc从键盘输入例如当a=1
一个关系模式为YX1X2X3X4假定该关系存在如下函数依赖X1→X2X1→X3X3→X4则该关系属于
给定程序中函数fun的功能是根据形参i的值返回某个函数的值当调用正确时程序输出x1=5.000000
一个关系模式为YX1X2X3X4假定该关系存在如下函数依赖X1←→X2X1→X3X1→X4则该关系属
一个关系模式为YX1X2X3X4假定该关系存在如下函数依赖X1x2→X3X2→X4则该关系的码为
X1
X2
(X1,X2)
(X1,X2,X3,X4)
设x1x2为y=fx的定义域内的任意两个变量有以下几个命题①x1-x2[fx1-fx2]>0②x1-
一个关系模式为YX1X2X3X4假定该关系存在如下函数依赖X1X2→X3X2→x4则该关系的码为__
X1
X2
(X1,X2)
(X1,X2,X3,X4)
一个关系模式为YX1X2X3X4假定该关系存在如下函数依赖X1→X2X1→X3X1→X4则该关系属于
说明阅读下列程序段并回答问题在每小题提供的若干可选答案中挑选一个正确答案 【程序】
1
2
3
4
若函数fx满足对于任意x1x2>0都有fx1>0fx2>0且fx1+fx2
一个关系模式为YX1X2X3X4假定该关系存在如下函数依赖X1X2→X3X2→X4则该关系属于【14
如下程序的运行结果是 CLEAR STORE100TOx1x2 SETUDFPARMSTOVALU
请补充main函数该函数的功能是求方程ax2+bx+c=0的根方程的系数abc从键盘输入例如当a=1
说明阅读下列程序段并回答问题在每小题提供的若干可选答案中挑选一个正确答案 【程序】
1
2
3
4
给出以下命题:①函数fx=|log2x2|既无最大值也无最小值;②函数fx=|x2-2x-3|的图象
一个关系RX1X2X3X4假定该关系存在着如下函数依赖X1→X2X1→X3X3→X4则该关系属于
1NF
2NF
3NF
4NF
若有以下程序#include<iostream>usingnamespacesstd;classA{
x1=10,x2=2
x1=12,x2=10
x1=12,x2=2
x1:2,x2=2
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Ireadafewarticles.Ithinkthisarticleisbetterthan__.A.otherarticle B.theotherC.another D.theothers
Iwanttobuy__pairofshoesformymother.A.a B.an C.the D.some
meEnglishhavetoyouwithhelpmy..
It'sverycoldoutside.Please__yourcoat.A.puton B.wear C.dress D.bein
Iheardhim__Englishat600thismorning.A.read B.toread C.reads D.reading
﹣Howdoyouliketheschool﹣__A.NoIdon'tlikeit.B.Theteachersandtheclassrooms.C.Ilikeitverymuch.D.YesIlikeit.
Pleasetellthechildren__theflowers.A.totakecare B.totakecareofC.tolookat D.toplay
Thereissome欧洲的influenceinHarbin.
Skatingis__andI'm__init.A.interestinginterested B.interestedinterestingC.interestinginteresting D.interestedinterested
everyouShanghaibeentohave..
学习了全等三角形的知识后老师布置了一道作业题如图13-2-28①已知在△ABC中AB=ACP是△ABC内任意一点连结AP将AP绕点A顺时针旋转至AQ使∠QAP=∠BAC连结BQCP求证BQ=CP.小亮是个爱动脑筋的学生他通过对图①的分析证明了△ABQ≌△ACP从而证得BQ=CP.之后他将点P移到等腰三角形ABC外原题中其他条件不变发现BQ=CP仍然成立请你就图②给出证明.
Youshouldtry__dosuchathingagain.A.don't B.not C.notto D.tonot
Itisalibrarymorethan30000books. A.have B.has C.with D.having
—Howyourtrip? —Itgreat.ButItirednow. A.waswasam B.iswaswas C.isisam D.isiswas
假如你叫张伟不久前在网上认识了北京的学生李伟.请根据提示给李伟写一封邮件介绍自己的一些情况.提示1.15岁中学生住在秦皇岛父母是教师.2.喜欢旅游和游泳3.对英语感兴趣会唱一些英文歌曲4.暑假去北京参加夏令营希望能见到李伟.要求=.所写短文须包括以上所有提示内容可适当发挥2.文中不得出现真实的人名.3.词数60﹣80不包括开头结尾所给出的词.DearLiWeiI'mgladtobeyourfriend.YoursZhangWei.
如图13-2-16∠1=∠2BC=EF欲用S.A.S.证明△ABC≌△DEF则需补充的一个条件是A.AB=DE B.AC=DF C.BF=EC D.∠A=∠D
MissLi__intheschoolsincetwoyearsago.A.taught B.hastaught C.teaching D.teaches
Therearemanytreeson__sideoftheroad.A.every B.each C.both D.all
如图13-2-20所示EF是四边形ABCD的对角线AC上的两点AF=CEDF=BEDF∥BE.求证△AFD≌△CEB.
如图13-2-53在四边形ABCD中AB=CDBC=DA点EF在AC上且AE=CF.试说明△BCF≌△DAE.
下面各组条件中能使△ABC≌△DEF的是
下列说法错误的是A.判断一件事情的语句叫做命题B.判断一件事情为错误的语句也是命题C.命题必须是一个完整的语句D.一个完整的语句就是命题
Ihearditwas. A.thedaybeforeyesterday B.onthedaybeforeyesterday C.inthedaybeforeyesterday D.withthedaybeforeyesterday
Igetannoyedwhenpeople插队.
如图13-2-24所示ABCDEF相交于点O且它们都被点O平分则图中共有全等三角形对.
It'simportantnearasnakewhenyouseeit.A.notgo B.nottogo C.notgoing D.went
Stayingathomeboring. A.iskind B.arekindsof C.iskindof D.iskindsof
TheTVisexpensiveIcan'taffordit. A.sothat B.suchthat C.soasto D.enoughthat
The外国人arefromAustralia.
Henryisverylazyandhedoesathome. A.anything B.everything C.nothing D.something
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