开展多种形式的交流活动，融洽师生关系，属于学校健康社会环境的（）

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活动纪律活动气氛师生关系同班关系社会文化背景

人际环境物质环境社区环境事物环境教育环境

教师不良教育行为学习负担过重学校压力过大同学关系紧张师生关系融洽

营造民主的体育氛围，建立融洽的师生关系优化学校体育环境，创造良好的体育锻炼空间组织丰富多彩的课外体育活动，提高社会适应能力广泛开展学校体育竞赛，培养竞争与协助意识

教师尽可能满足学生的需要，体现为学生服务的特征。教师关心学生进步，根据学生需要和理解开展教学，多种形式评价和指导。教师尊重学生作为“学习者”的角色。师生之间平等，通过相互了解和尊重建立良好关系。

事物环境人际环境社区环境物质环境

学校健康政策学校卫生服务学校健康社会环境和社区关系学校思想教育学校健康教育

请家长或学校所在社区的组织团体，参与学校的健康计划培训师生预防疾病的技能对学生进行生长发育监测安排健康教学课程，组织学生参加健康服务活动按照《学校卫生工作条例》改造学校的体育卫生设施