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数学活动是、的过程．

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由于学生所处的文化环境家庭背景和自身思维方式的不同学生的数学学习活动应当是一个和的过程

数学教学时数学活动的教学是师生之间学生之间交往互动与共同发展的过程

下列关于数学教学本质的言论中哪一句是错误的

数学教学过程是教师引导学生进行教学活动的过程数学教学是师生共同发展的过程数学教学是数学教师专业化发展的过程数学教学是忽略学生差异，使学生平等发展的过程

数学教学活动必须建立在学生的和已有的基础上教师应激发学生的学习积极性向学生提供充分从事数学的机会帮助

幼儿园教师设计教案再来实施的教育活动是

游戏中的数学教育活动数学学习方法的培养渗透的数学教育活动专门的数学教育活动

数学学习的评价既要重视结果也要重视过程对学生数学学习过程的评价包括学生参与数学活动的______数学

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