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首先完成观念上的转变 拥有良好的工作习惯 在公开场合会肯定、推荐员工 与团队成员积极地沟通
努力与绩效的关系 需要与工作积极性之间的关系 报酬与人们工作积极性的关系 绩效与奖励之间的关系
公开场合 非公开场合 少量人场合 有其他人在场的场合 私人场合
银行员工李某和赵某喜欢互相打听对方的薪酬信息，并经常对银行的薪酬制度表示不满 王某对于银行的某项业务有较深的研究，但他怕其他同事超越自己，而故意不将研究研究成果与同事分享 何某与科室经理因琐事而产生矛盾，但他仍然服从经理的领导，执行各项工作指令 某部门员工因对新进员工不满，而在公开场合经常贬低该员工
工作积极性不高 道德标准出现偏差 道德心理失去平衡 与同事关系不太融洽
以商量的口气提出自己的建议 在公开场合对同事的错误提出批评意见 有理也不要过分盛气凌人 要成人之美
从研究并且满足需要入手，保护和调动教职员工的工作积极性 从工作动机的培养方面，激发教职工的积极性 从工作目标的设置方面激励教职工 从工作环境的营造方面，激励教职工
公开场合散发不利于农行的材料或图片 工作时间做与工作无关的事 公开场合使用与农行有竞争关系的企业标识的产品、物品 未优先选用农行产品与服务 相互扯皮、推卸岗位责任
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