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如图所示,物体重100N,用110N的拉力将物体在2s内匀速提升0.5m,则( )
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教案备课库《2017年黑龙江省牡丹江市中考物理试卷》真题及答案
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用如图所示滑轮组提升重物.人用50N的拉力F.10s内使重为90N的物体匀速上升了3m.不计绳中和摩
如图所示物体重500N滑轮重及滑轮转动时的摩擦不计在水平拉力F.作用下物体沿水平面以2m/s的速度做
用如图所示的滑轮组将重100N的物体匀速提升0.2m所用时间为2s作用在绳子末端的拉力F.为60N不
所做的有用功为200J
动滑轮自重2N
拉力F.做功的功率为12W
该滑轮组的机械效率为75%
如图所示A物重100N在力F的作用下以5cm/s的速度在水平面上匀速向右运动此时弹簧秤的示数为10N
如图所示用动滑轮沿竖直方向提升重物10s内使物体匀速上升2m已知物体重400N动滑轮重100N不计绳
如图16所示用动滑轮沿竖直方向提升重物10s内使物体匀速上升2m.已知物体重400N动滑轮重100N
如图所示物体重为100N在水平拉力F.的作用下1秒钟内匀速前进2米此时弹簧测力计的示数为10N不计滑
为了将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度设置了图1所示的滑轮组装置.当用图乙所示随时间变
0s~1s内,地面对物体的支持力是10N
1s~2s内,拉力F.做的功是187.5J
2s~3s内,拉力F.的功率是100W
2s~3s内,滑轮组的机械效率是62.5%
为了将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度设置了图3所示的滑轮组装置当用图4甲所示随时间变
0s~1s内,地面对物体的支持力是10N
1s~2s内,拉力F.做的功是187.5J
2s~3s内,拉力F.的功率是100W
2s~3s内,滑轮组的机械效率是62.5%
为了将放置在水平地面上重G=100N的重物提升到高处小明同学设计了图甲所示的滑轮组装置.当小明用图乙
如图所示的滑轮组用100N的拉力F.在4s内将重200N的物体匀速提升1m则拉力F.做功为J.滑轮组
如图所示不计摩擦和绳重用100N的力拉着重250N的物体匀速上升物体上升的速度是0.3m/s该滑轮组
为了将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度设置了图3所示的滑轮组装置当用图4甲所示随时间变
0s~1s内,地面对物体的支持力是10N
1s~2s内,拉力F.做的功是187.5J
2s~3s内,拉力F.的功率是100W
2s~3s内,滑轮组的机械效率是62.5%
如图所示用一滑轮组在5s内将一重为200N的物体向上匀速提起2m不计动滑轮及绳自重忽略摩擦下列说法正
物体上升的速度是2.5m/s
拉力F.大小为100N
拉力F.的功率为80W
拉力F.的功率为40W
一物体重100N当在水平地面上滑动时所受摩擦力是30N将物体匀速提起时的拉力为F1在水平地面上匀速运
100N,100N
30N,30N
100N,30N
30N,100N
如图所示.物体重为180N所用拉力F.=100N方向竖直向上将物体匀速提高1m时绳子自由端提高了__
如图所示某人用100N.的拉力F.匀速提升重240N.的物体在2s内物体上升了2m.则物体上升的速度
用如图所示滑轮组提升重物.人用50N的拉力F.10s内使重为90N的物体匀速上升了3m.不计绳中和摩
如图所示斜面长6m高3m用沿斜面向上大小为100N的拉力F.使物体在5s内沿斜面移动了2m下列说法正
滑轮组的机械效率是40%
物体重300N
拉力F.做的功是600J
拉力F.的功率是40W
如图所示某人用100N.的拉力F.匀速提升重240N.的物体在2s内物体上升了2m.则物体上升的速度
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如图为空气成分示意图按体积计算其中a代表的是
如图所示的是工人在平台上通过滑轮组向上拉起重物G的情景.已知重物G所受的重力为700N当他沿水平方向用400N的力拉重物G时重物G恰好做匀速直线运动.不计绳重及摩擦下列说法正确的是
有三个阻值不同的完好电阻R1R2和R3小华想利用图1电路测量R1的阻值. 1测量电阻的实验原理是. 2根据图1用笔画线代替导线将图2实物电路连接完整. 3正确连接实物电路后开关S闭合前应将滑片P置于闭合开关S后小华发现无论怎样移动滑片P电压表和电流表都有示数且不变.经过检查各元件连接正确故障应是滑动变阻器选填“断路”或”短路“. 4为使R1的测量结果准确需要获得多组R1两端电压值及通过R1的电流值.在不改变电源的情况下小华利用R2R3替代滑动变阻器获得了四组数据如表她的具体做法是. 实验序号 电压U/V 电流I/A 电阻R1/Ω 1 0.75 0.12 6.25 2 1.10 0.18 6.11 3 0.55 0.09 6.11 4 1.30 0.21 6.19 5被测电阻R1的阻值为Ω.
ABCDXY是教案备课库常见的物质AB为无色无味的液体X为黑色固体C无色无味气体Y在C中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰并生成一种有刺激性气味的气体D.它们的转化关系如图所示请根据图中物质的转化关系及相关信息回答问题 1写出下列物质的名称 AXCD 2写出有关反应的符号表达式并判断其属于哪一种基本反应类型. ① ②.
汽车工业的发展方便了人们的出行.目前多数汽车使用的燃料是汽油或柴油它们燃烧时产生的一些有害物质会随尾气直接排放到空气中对空气造成污染. 1请你提出一条防治空气污染的合理建议 2在汽油中加入适量乙醇俗称酒精作为汽车燃料可适当节省石油资源并在一定程度上减少汽车尾气的污染.乙醇【C2H5OH】在空气中燃烧产物是二氧化碳和水请你写出该反应的符号表示式.
与元素的化学性质关系密切的是
根据如图1装置图回答问题. 1写出标有序号的仪器名称①②. 2实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置为填字母序号反应的化学方程式为. 3实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳发生装置可选择B其中仪器②的下端必须伸入反应物液面以下原因是 应选择的收集装置为填字母序号. 4小华同学利用家中的物品设计了如图2的两套制取二氧化碳的装置.比较甲乙装置甲装置的优点是.
规范的操作是实验成功的前提. 1按操作的先后顺序填空填序号 ①给试管中的药品加热时先后 A.对准药品部位加热B.均匀加热 ②在实验室制取气体时先后. A.检查装置气密性B.加入药品 2如图所示用量筒量取水时你认为3个同学中能够准确读出水的体积的是图中所表示的液体体积为mL. 3小明同学做了“给液体加热”的实验后发现试管破裂了请你帮小明分析导致试管破裂的原因可能是答出一点原因即可试管本身质量问题不考虑. 4玻璃仪器洗净的标准是仪器内壁附着的水.
“擦窗机器人”的质量为2kg它的“腹部”有吸盘当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时它能牢牢地吸在竖直玻璃上如图所示.g取10N/kg 1当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时若真空泵继续向外抽气则擦窗机器人受到的摩擦力选填“变大”“变小”或“不变”. 2吸盘与玻璃的接触面积为1.2×10﹣3m2若吸盘在此面积上对玻璃的压强为1.5×105Pa则吸盘对玻璃的压力是多大 3擦窗机器人以0.1m/s的速度匀速竖直向下运动8s它所受重力做的功是多少重力做功的功率是多大
如图为揭开井盖的示意图O为支点请在图中画出拉力F的力臂L.
下列说法中正确的是
下列实验基本操作中正确的是
化学用语是学习化学的基本工具. 1用数字和化学符号表示①氢分子②两个铝原子③三个亚铁离子④氢氧化铜. 2已知氢元素显+1价请标出氨气NH3中氮元素的化合价该化学式中数字“3”的意义是.
地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素组成的物质的化学式为
为了节约林木资源近几年兴起了石头纸.石头纸可用沿海水产养殖中产生的大量废弃贝壳制得为了测定某种贝壳中碳酸钙的质量分数小明进行了以下实验称量20.0g贝壳置于烧杯中向其中加入200.0g稀盐酸恰好不再产生气泡测得的有关数据如图所示假设贝壳中其它物质不与盐酸反应. 请计算 1反应生成二氧化碳的质量 2贝壳中碳酸钙的质量分数.
在如图所示的电路中电源电压保持不变.小灯泡上标有“2V”的字样R1R2均为定值电阻且R1R2=21只闭合开关S1时电流表的示数为0.2A小灯泡正常发光开关S1S2都闭合时电流表的示数变为0.5A则下列结果中不正确的是假设小灯泡灯丝的阻值不随温度的变化而变化
如图甲所示的干簧管是一种磁控元件.在尚未操作时密封于玻璃管中的一对可磁化的弹性簧片并未接触当外加的磁场使两片簧片端点的位置产生不同的极性时两片簧片将互相吸合.将干簧管接入如图乙所示的电路中当开关S闭合时线圈产生的磁场使干簧管簧片被磁化吸合电路工作.下列说法正确的是
图示中有一款内置微型“GPS”全球卫星定位系统的专用鞋.当穿着它离开指定的区域时鞋中“GPS”便会自动发送使用者所在的位置信息.该信息被卫星接收后再发送到手机.此过程中由波传递信息传播速度约为m/s.
某化学兴趣小组的同学按照课本的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验图1但测出的氧气体积分数明显小于.请你参与探究 【提出问题】造成误差的原因是什么如何改进课本实验装置 【查阅资料】1着火点是指可燃物燃烧所需要的最低温度. 2白磷和红磷的组成元素燃烧现象和产物均相同. 3铜在空气中加热和氧气反应生成黑色的氧化铜. 颜色状态 熔点/℃ 着火点/℃ 密度/g•cm﹣3 红磷 暗红色固体 590 240 2.34 白磷 白色或黄色固体 44.1 40 1.82 【猜想与假设】 甲同学可能是导管内原存有空气后来留有吸入的水影响实验的准确性 乙同学可能是瓶内残留气体中还有氧气的缘故 你还能做的猜想是 【交流与讨论】 1丙同学认为用木炭代替红磷就可以消除这个现象大家认为丙同学的猜想不合理理由是 2他们对课本实验装置进行了如图2的改进其他仪器忽略. ①甲同学提出应把红磷更换为白磷理由是 白磷燃烧的符号表达式为 ②通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷利用了金属铜的物理性质是性 ③与课本实验装置相比该装置的一个优点是. 【探究与反思】 1为验证乙同学的猜想将铜粉在残余气体中加热观察到铜粉变黑所以乙同学的猜想选填“合理”或“不合理”. 2大家采用改进的实验装置图2进行实验待玻璃管冷却管内白色的烟幕消失左管液面上升了1格得到了较准确的数据但又意外发现左玻璃管内壁上端附着黄色固体.黄色固体主要成分可能是.
在日常生活中下列估算最接近实际情况的是
下列物质可用于人工降雨的是
对下列九种物质的分类正确的是 ①高锰酸钾②四氧化三铁③甲烷④液氮⑤冰水混合物⑥铜片⑦一氧化碳⑧海水⑨水银.
合理运用燃烧和灭火的原理很重要. 1乘坐公共交通工具时下列物品禁止携带的是. A.鞭炮B.瓶装饮料C.书刊杂志D.酒精 2长期堆放的干草易引起火灾.从燃烧条件分析“干草”是. 3点燃的小木条燃烧端朝上往往没燃尽就熄灭而燃烧端朝下往往不易熄灭.从燃烧的条件来看燃烧端朝上的木条没燃尽就熄灭的最主要原因是. 4点燃篝火时将木柴架空目的是.
价类图是以物质类别为横坐标以化合价为纵坐标所绘制的图象.根据如图硫元素的价类图判断下列说法不正确的是
下列与水有关的说法不正确的是
如图所示是“阻力对物体运动的影响”的实验.实验时每次都让小车从斜面同一高度由静止开始滑下不断改变水平面的粗糙程度测量每次小车在水平面上滑行的距离并比较.关于这一实验下列分析不正确的是
碳的世界丰富多彩. 1金刚石是天然存在的的物质石墨可制成石墨电极是因为它有优良的两者物理性质存在明显差异的原因是. 2公共场所利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水其中活性炭起作用. 3下列物质或方式中的“碳”主要不是针对碳单质的是. A.碳素墨水B.打印碳粉C.低碳生活D.石墨碳棒 4将大气中的CO2变为非气态化合物也可称为“固碳”写出一个“固碳”的化合反应的化学方程式.
下列说法不正确的是
现有下列物质①空气②氧气③食盐水④蒸馏水⑤自来水⑥冰水混合物.其中属于混合物的是填序号属于纯净物的是填序号.
安要求完成填空.1图﹣1所示体温计的示数为℃.2图﹣2所示读取液体体积时正确的实视线方向是填写相应字母.3图﹣3所示该实验能探究出并联电路电流的特点是.4图﹣4所示在探究物体动能的大小与什么因素有关的实验中通过比较小球推动木块反映小球动能的大小.
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