首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
如图6,朗香教堂的建筑风格属于()。
查看本题答案
包含此试题的试卷
中学美术(统考)《单项选择题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
圣马可教堂有哪些特色它是哪种建筑风格的作品
科隆大教堂属于建筑风格
巴洛克
哥特式
拜占庭
罗马式
圣彼得大教堂广场是为哪种建筑风格
下列哪个建筑属于现代主义风格
佛罗伦萨大教堂
圣卡罗教堂
朗香教堂
罗马圣彼得大教堂
摩纳哥大教堂始建于1875年建筑风格为当时风靡一时的风格
欧洲中世纪的教堂建筑中有一种以高耸的塔尖修长的圆柱轻巧的扶壁尖形的拱门多重的柱廊精致的花窗格等为特征
哥特式风格
罗马式风格
拜占庭风格
阿拉伯风格
下列教堂中属拜占廷式建筑风格的有________
哈尔滨圣索菲亚教堂
上海圣母大教堂
上海圣尼古拉教堂
北京南堂
意大利式宴会厅的建筑风格为文艺复兴和巴洛克风格即 的建筑风格
大学
商场
医院
教堂
在中世纪中期下列建筑中属于哥特建筑风格的是
巴黎圣母院
圣索非亚大教堂
威尼斯圣马可广场
罗马耶稣会教堂
拜占庭建筑风格的代表作是
圣索菲亚教堂
米兰大教堂
罗马教堂
清真寺
科隆大教堂属于建筑风格
罗马式
巴洛克
拜占庭
哥特式
下面说法正确的是
帕提农神庙属于罗马建筑
圣索非亚大教堂属于中世纪建筑
威尼斯圣马可广场属于文艺复兴时期建筑
埃菲尔铁塔属于19世纪末的建筑
朗香教堂属于现代建筑
下列选项中不属于哥特式建筑风格的教堂是
圣彼得大教堂
巴黎圣母院
米兰大教堂
科隆大教堂
在中世纪中期下列建筑中属于哥特建筑风格的是
巴黎圣母院
圣索非亚大教堂
威尼斯圣马可广场
罗马耶稣会
上海佘山圣母大教堂其内外部建筑风格均以罗马风格为主
式宴会厅的建筑风格为文艺复兴和巴洛克风格即教堂的建筑风格
美国
俄国
法国
意大利
下列教堂中属于拜占庭式建筑风格的有
北京北堂
北京南堂
上海圣三一堂
上海圣母大教堂
哈尔滨圣索亚非教堂
英国教堂的建成标志着真正的罗马式建筑风格的形成
下列建筑中具有典型哥特式建筑风格的是
夏特尔大教堂
比萨大教堂
巴黎圣母院
万神庙
下列哪个建筑属于文艺复兴时期
佛罗伦萨大教堂
圣卡罗教堂
西格拉姆大厦
朗香教堂
热门试题
更多
美术新课程改革中所大力倡导的教学评价方式是
美术鉴赏模块的学习能够让学生
请列出四种作业的具体评价方法
案例上课了学生们每六个人围成一组每一组的桌上都放着一盆盆的植物学生们对着植物写生不一会儿学生都画好了教师把学生的作业贴在黑板上接着老师用多媒体把许多植物放大.植物叶子上细微的叶脉都清晰可见于是老师问学生看到了什么学生兴趣盎然有的说看到了叶子上细细的叶脉也有的说见到了植物叶上白白的绒毛和尖尖的刺然后老师再把植物的局部放得很大很大再让学生观察植物局部的不同纹理并要求学生拿着放大镜取眼前植物的局部再画一张画老师把学生的第二次作业同样贴在黑板上让学生来比较明显后一次作业由于观察得更细致而显得更精致最后老师发小卡片来奖励画得好的同学问题本教学片段中教师的做法是否合理为什么
教学实施过程中美术学习任务应该
美术家在艺术创作过程中按照自己的艺术意志选择最适合自己理想的创作方法去表达自己对外界事物的感受认识和情感是指
把一堂美术课所要传授的知识技能训练等内容按照教学过程及特点组织起来安排好前后顺序就是
绘画-雕塑是在义务教育阶段美术课程中哪一个学习领域的拓展与延伸
教学评价的指导思想是指
其绘画最能体现出现实主义风格的是
油画近卫军临刑的早晨的艺术风格属于
简要分析马王堆T字形帛画
普通高中美术课程标准实验中对于绘画·雕塑成就标准不正确的是
在教学设计中运用各种教学资源的目的是
设计过佛罗伦萨洗礼堂被后人誉为天堂之门铜门浮雕的艺术家是
怎样理解普通高中美术·鉴赏模块
美术教学评价可分为三类
表现三维空间最简单的方法通常只存在一个消失点并且视域范围是在60度角之中的是
被称为万园之园的园林建筑是
下列油画作品中属于圆形画幅的是
杜甫诗句三月三日天气新长安水边多丽人能够使人联想到的美术作品是
教学活动的设计者是
唐代的染织工艺十分发达更追求华丽的色彩效果以织锦最著名称为
现代课程认为课程是由因素构成
对美术学习的认识应从单纯的技能技巧的学习上升到的新层面
在教学活动实施过程中教学评价功能主要体现为
以下哪一部关于绘画艺术的理论提出了神妙能逸四品
普通高中美术课程具有
记忆的永恒是二十世纪西班牙画家达利的作品该作品的绘画流派属于
案例以下是针对牵牛花一课拟定的两套不同的教学目标教学目标一 1初步认识牵牛花的生长规律能运用线条或色彩画出其基本特征 2通过课件了解牵牛花的相关知识观察它的生长过程并通过发现讨论来了解植物生长过程中的不同形态学会描绘观察到的事物 3对牵牛花的生长过程产生兴趣能积极参与表现活动教学目标二 1初步了解牵牛花的生长规律并运用自己喜欢的绘画形式表达自己的感受 2在观察触摸中进行感官体验认识感悟牵牛花的生命形态之美 3对牵牛花的生长过程产生兴趣能大胆表达出自己的感受问题请用新课标理念分析两者的异同
热门题库
更多
中学美术(统考)
中学音乐(统考)
中学信息技术(统考)
中学地理(统考)
中学数学(统考)
中小学美术教师考试
中小学班主任考试
教师职业技能考试
国际注册汉语教师考试
高级人力资源管理师(一级)
人力资源管理师(二级)
助理人力资源管理师(三级)
人力资源管理员(四级)
人力资源基础知识(公共科目)
人力资源职业道德(公共科目)
助理企业培训师(三级)