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简述领导者保持心理健康的基本要求。

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要全面系统地确定心理健康教育档案的内容  测评工具的选择使用方面要前后一致  心理健康教育档案的建立必须定期进行  每个教师按照自己的认识与需要分别给学生建立心理档案  
动力和精力  精神和心理健康  智力和智能  正直  
动力  智力  心理健康  愿景  正直  
辅导学生心理健康的必备知识和技能  营造健康的班级心理环境  教师自身要有良好的心理素质  心理疾病的治疗  
领导者讲话要力戒假、大、空  领导者讲话要言简意赅  模仿伟人说话  力戒故弄玄虚,做到简洁朴实  

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