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领导活动中“以点带面,典型引路”的做法属于领导指挥职能的()

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指挥  激励  协调  纠偏  
计划;组织;领导;协调  计划;指挥;协调;控制  计划;领导;协调;控制  计划;组织;领导;控制  
组织与领导  决策与计划  激励与控制  指挥与协调  
工作人员属于两个领导部门,其从属具有多重性  命令、指挥权集中在企业最高层  为各级领导设置职能部门或职能人员,以此作为主要领导人的参谋和助手  职能部门对基层作业部门有指导权、监督权,一般没有指挥权  
计划职能  组织职能  领导职能  控制职能  
指挥  人事  激励  沟通  
计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算  领导、决策、组织、指挥、协调、人事、预算  计划、领导、人事、指挥、组织、报告、预算  计划、领导、人事、沟通、协调、组织、预算  
决策和计划  组织与领导  激励与控制  指挥与协调  
职能制  直线制  直线职能制  矩阵制  
强制命令,纪律惩戒  晓之以理,动之以情  表扬先进,推广经验  以点带面,典型引路  身先示卒,为人表半  
容易形成多头领导  造成管理混乱  有利于集中领导  有利于统一指挥  有利于发挥职能机构的作用  
容易形成多头领导  造成管理混乱  有利于集中领导  有利于统一指挥  有利于发挥职能机构的作用  
领导是一种活动过程,它从本质上说是领导者个人的孤立行为  领导的基本职责是为一定的社会组织或团体确立目标、制定战略、进行决策、编制规划和组织实施  领导的主要职能是率领、引导、组织、指挥、协调、控制其下属人员为实现预定目标而共同奋斗  领导的工作绩效是由被领导者的群体活动的成效如何而表现出来的  
领导职能是确定合理的组织机构、实现领导科学化的一个重要标志  领导职能可以离开领导活动而存在  领导职能是领导活动科学化的依据  领导职能的实现情况是检验领导活动结果的依据  领导职能对领导活动不起作用  
决策、计划、组织、指挥、激励和控制  决策、计划、指挥、领导、奖励和控制  决策、计划、组织、领导、激励和控制  计划、组织、领导、指挥、奖励和控制  
计划职能  决策职能  组织职能  领导职能  
工作人员属于两个领导部门,其从属具有多重性  命令、指挥权集中在企业最高层  为各级领导设置职能部门或职能人员,以此作为主要领导人的参谋和助手  职能部门对基层作业部门有指导权、监督权,一般没有指挥权  
指挥职能  组织职能  协调职能  引导职能  
规划,组织,指挥,协调,控制和评审  计划,组织,指挥,协调,控制和评价  规划,组织,领导,协调,控制和评价  计划,组织,领导,协调,控制和评审  

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