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体态语言不能在教学信息传递中占主导地位是因为它()。

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动态语言、仪表形象、同类语言、时空语  动态语言、面部表情、辅助发音、时空语  体态语言、仪表形象、同类语言、时空语  体态语言、仪表形象、辅助发音、时空语  体态语言、面部表情、同类语言、时空语  
这份资料有谬误,因为文件存档时,最常用的是书面语言  体态语言太原始,大可不必重视它  人与人之间的沟通,还是口头语言好,体态语言太费解  在管理沟通中,体态语言起着十分重要的作用  
表情语言  手势语言  体态语言  眼神语言  
稍纵即逝  表意不准  难以重复  直观性差  
生理需要占主导地位  安全需要占主导地位  社会需要占主导地位  尊重需要占主导地位  自我实现需要占主导地位  
体态语言,仪表形象,辅助发音  动态语言,仪表形象,同类语言  体态语言,仪表形象,同类语言  体态语言,面部表情,同类语言  动态语言,面部表情,辅助发音  
持久,有形,可以核实  快速传递和快速反馈  体态语言和语调  
两个人之间的沟通过程中,65%的信息是通过体态语言来表达的  体姿语言与有声语言相比真实性更强  从体姿语言去判断别人,其结论会有更高的可靠性  任何时候非语言传达的信息比语言还要更加精确  
体态语言、仪表形象、辅助发音、时空语  动态语言、仪表形象、同类语言、时空语  体态语言、仪表形象、同类语言、时空语  动态语言、面部表情、辅助发音、时空语  体态语言、面部表情、同类语言、时空语  
腹腔内脏血管分布α1受体,占主导地位  心脏冠脉分布α1受体,占主导地位  肾脏血管分布α1受体,占主导地位  骨骼肌血管分布β2受体占主导地位  皮肤黏膜血管α1受体占主导  

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