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如图是a和b两种物质质量与体积关系的图象,分别用a、b两种物质制成甲、乙两个质量相等的实心小球,浸没在水中,放手稳定后,下列说法中正确的是( )
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ab两种物质的质量和体积关系图像如图所示分别用ab两种物质制成体积相等的甲乙两个实心物体浸没在水中放
甲漂浮,甲受浮力大
乙漂浮,乙受浮力大
甲漂浮,乙受浮力大
乙漂浮,甲受浮力大
小宏在探究甲乙两种不同物质的质量和体积的关系时得出了如图1所示的图象.由图象可知甲乙两种物质中密度较
如图是ab两种物质质量与体积关系图象分别用ab两种物质制成两上规则的实心长方体甲和乙则下列说法正确的
将甲放入水中,一定漂浮在水面
将乙放入水中,一定沉入水底
将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定漂浮在水面
将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定漂浮在水面
ab两种物质的质量和体积关系图象如图所示分别用ab两种物质制成甲乙实心物体浸没在水中放手后
甲乙都上浮
甲上浮,乙下沉
甲乙都下沉
甲下沉,乙上浮
ab两种物质的质量和体积关系图象如题7图所示.分别用ab两种物质制成体积相等的甲乙两个实心物体浸没在
甲漂浮,甲受浮力大
乙漂浮,甲受浮力大
甲漂浮,乙受浮力大
乙漂浮,乙受浮力大
小华同学在探究两种物质的质量跟体积的关系时做出了如图所示的图象根据图象提供的信息以下说法错误的是
物质的质量跟体积的比值与质量有关;
物质的质量跟体积的比值与体积无关;
同种物质的质量跟体积的比值相同;
不同物质的质量跟体积的比值不同。
在探究同种物质的质量和体积关系的实验中小明对甲乙两种物质进行了探究对实验数据进行处理后得到了如图所示
如图所示ab是两种物质质量与体积的关系图像分别用ab两种物质制成体积相等的甲乙两实心物体浸没在水中.
乙漂浮,乙受到的浮力小
甲漂浮,甲受到的浮力大
乙下沉,甲受到的浮力大
甲下沉,乙受到的浮力大
小明在探究甲乙两种不同物质的质量和体积的关系时得出了如图所示的图象由图象可知甲乙两种物质的密度之比ρ
在探究物质的质量与体积关系的实验中得出甲乙两种物质的质量与体积的关系图象如图所示取等体积的两种物质则
2.00分如图所示ab是两种物质的质量与体积的关系图象分别用ab两种物质制成体积相等的甲乙两实心物体
小华同学在探究两种物质的质量跟体积的关系时做出了如图所示的图象根据图象提供的信息以下说法错误的是:
物质的质量跟体积的比值与质量有关;
物质的质量跟体积的比值与体积无关;
同种物质的质量跟体积的比值相同;
不同物质的质量跟体积的比值不同.
在探究同种物质的质量和体积关系的实验中小明对A.B.两种物质进行了探究对实验数据进行处理得到如图所示
小红在探究甲乙两种不同物质的质量和体积的关系时得出了如图4所示的图象.由此可知甲乙两种物质的密度之比
如图所示ab是两种物质质量与体积的关系图像分别用ab两种物质制成体积相等的甲乙两实心物体浸没在水中松
乙漂浮,乙受到的浮力小
甲漂浮,甲受到的浮力大
乙下沉,甲受到的浮力大
甲下沉,乙受到的浮力大
小明在探究甲乙两种不同物质的质量和体积的关系时得出了如图5所示的图象由图象可知甲乙两种物质的密度之比
分别由甲乙两种物质组成的不同物体其质量与体积的关系如图所示.分析图象可知两种物质的密度之比ρ甲ρ乙为
1:2
2:1
4:1
8:1
在探究物质的质量与体积关系的实验中得出甲乙两种物质的质量与体积的关系图象如图所示取等体积的两种物质则
如图1是ab两种不同物质质量和体积的关系图象则ab两种物质密度之比为如果用质量相等的上述两种物质分别
如图3所示是甲乙两种物质的质量和体积的关系图象.若用质量相等的甲乙两种物质分别制成实心正方体
B.,把它们平放在水平地面上,则两正方体A.
对水平地面的压强之比为:( )A.8:1B.4:3
1:2
4:1
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已知ABCDE是铁稀硫酸氢氧化钡硫酸铜和碳酸钠中的一种它们之间的反应关系如图所示.C物质的溶液呈蓝色A与E反应产生的气体能用于灭火.则A的俗名是E的一种用途是B与C反应的化学方程式为
下列变化过程中只发生物理变化的是
锂和钠在元素周期表中位于同一族它们的化学性质相似.如图是锂元素部分信息.则锂离子符号为氢氧化锂与稀硫酸反应的化学方程式为.
写出符合要求的物质的化学式. 空气中含量最多的气体配制农药波尔多液的盐.
根据题意写出化学反应方程式 1写出用盐酸除铁锈的化学方程式. 2已知过氧化钙CaO2和水反应的化学方程式为2CaO2+2H2O=2CaOH2+O2↑请写出过氯化钙放入碳酸钠溶液中的总化学方程式.
下列粒子的结构示意图中有关说法不正确的是
已知Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.氯气和熟石灰反应可以制得漂白粉该反应的化学方程式为在该反应中氯元素的化合价有种要反应掉相同质量的氯气消耗氢氧化钠和氢氧化钙的质量比是
根据下列装置图回答问题 1写出实验室用B装置制取密度小于空气密度的气体的化学方程式. 2实验室选择A装置的依据是什么 3若用C装置收集氧气请简述具体的操作步骤.
我国有着悠久的历史和灿烂的文化.下列工艺中一定发生化学变化的是
2019年春节期间某市因燃放烟花爆竹等原因造成空气质量严重污染.下列做法中不利于保护环境减少空气污染的是
下列四个图象的变化趋势能正确描述对应操作的是
实验室有一瓶久置的固体标签上写着“氢氧化钠”.为了检验里面是否还存在NaOH小明取少量该固体样品进行以下实验加足量水溶解后滴加几滴无色酚酞溶液溶液变红. 1根据上述现象不能证明是否存在氢氧化钠其中的道理是什么 2若要达到目的只需要在上述操作后继续加入足量的一种试剂即可.请写出所加试剂的名称以及判断依据.
水是生命之源.下列关于水的说法正确的是
实验是进行化学研究的重要途径. 1小康用“W”型玻璃管进行微型实验. ①写出a处反应的化学方程式. ②b处能观察到什么现象 ③采用微型实验装置有哪些优点答出一点即可.
如图ABCD均为教案备课库常见的物质. 1如果A是一种黑色粉末D是一种红色固体单质C中溶质由两种元素组成则A→C反应的化学方程式为. 2如果ABCD中都含有钠元素B的俗名是纯碱D是食盐的主要成分BCD均为可溶的盐D中含有两种元素则A的化学式是则B→D的化学方程式为
构成氯化钠的粒子是填化学用语下同空气中含量最多的元素地壳中含量最高的金属元素和人体中含量最多元素所形成的化合物的化学式是人体中缺乏元素易患佝偻病.
金属材料在生活生产中有着非常广泛的应用. 1金属大规模开发利用的先后顺序与下列因素有关. ①金属在自然界中的含量②金属冶炼的难易程度③金属的导电性④金属的活泼性 2按如图装置连接好仪器铁架台夹持固定等仪器已略去检查装置的气密性往装置中添加药品打开止水夹K通入含有少量二氧化碳的一氧化碳一段时间后再点燃酒精喷灯. ①实验中观察到装置C中固体仍为黑色而装置E中石灰水变浑浊则硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为. ②装置D的作用是什么 ③实验结束后请设计合理的实验方来检验A装置内还含有氢氧化钠简要写出实验步骤现象和结论. 3将6.5g含有一种杂质的锌粉与足量稀硫酸反应生成0.18g氢气.则该锌粉中混有的杂质是填“铜“或“镁”.把这种锌粉放入硝酸银溶液中充分反应后过滤向溶液加入稀盐酸有白色沉淀产生.则滤液中含有的溶质是写化学式.请解释反应后溶液质量减少的原因. 4某同学将铁粉和铜粉的混合物50g放入足量的氯化铜溶液中充分反应后过滤干燥称固体质量为54g.求原混合物中铁的质量分数.
硒元素能增强人体免疫力有防癌抗癌的作用.右图为硒的原子结构示意图下列说法不正确的是
茶叶中含有茶氨酸C7H14N2O3茶氨酸中各元素质量分数如图所示其中②表示的元素是
粗盐中常含有氯化钙氯化镁硫酸钠等杂质某同学设计如下实验流程提纯粗盐所加试剂均过量NaOH溶液BaCl2溶液Na2CO3溶液和稀盐酸.请回答下列问题 1在步骤①中发生反应的化学方程式是. 2步骤②中所滴加的试剂是. 3过滤所得滤液中溶质有种.
用同一种基本反应类型经过两步反应不能实现的转化是
河南烩面享誉全国.烩面选用优质面粉配以粉条豆腐丝青菜羊肉等辅料.其中含维生素的是
如图是甲乙两组同学分别设计的质量守恒定律的验证实验请回答下列问题. 1写出甲组中盐酸与碳酸钠反应的化学方程式. 2有人认为乙组实验不能验证质量守恒定律请你说明理由.
下列实验操作正确的是
小丽在化学实验室发现硝酸银溶液存放在棕色瓶中.小丽查阅资料得知硝酸银见光易分解产生一种有刺激性气味的气体.该气体可能是
有ABCDE是初中五种常见的物质它们的部分反应和转化关系如图所示“一”表示反应关系“→”表示转化关系.其中B是胃酸的主要成分C广泛应用于玻璃造纸纺织等的生产A和E都属于碱. 写出D的一种用途写出A物质的一种俗称D转化C的化学方程式为A和B反应的微观实质是.
如图是高温下某反应的微观过程.下列说法不正确的是
下列鉴别物质的方法错误的是
二氧化氯ClO2是国际上公认的安全无毒的消毒剂可以快速将剧毒的氰化物氧化.ClO2与氰化氢HCN在气态下反应的微观示意图如图. 1写出该反应的化学方程式 2生成N2和CO2的质量比为
如图所示为三种物质间的转化关系箭头表示反应能一步实现.下列各组物质按照甲乙丙的顺序不能完成转化的是
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