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已知长方形的面积为4a2-6ab+2a,且它的一边长为2a,则其周长为( )
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教案备课库《2017年9月 014号 非练不可(十四) 自我综合评价(二)》真题及答案
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一张长方形纸片剪下一个正方形剩下一个长方形称为第一次操作在剩下的长方形纸片中再剪下一个正方形剩下一个
如图有若干张的边长为a的小正方形①长为b宽为a的长方形②以及边长为b的大正方形③的纸片1如果现有小正
已知长方形的周长为4a+2b其一边长为a﹣b则另一边长为
已知某长方形的宽为它的长为2a则这个长方形的面积为_________.
一长方形的一边长为面积为那么它的一条对角线长是.
已知长方形的面积为4a2-4b2如果它的一边长为a+b则它的周长为.
在样本的频率分布直方图中共有4个小长方形这4个小长方形的面积由小到大构成等比数列{an}已知a2=2
已知长方形的周长为4a+2b其一边长为a﹣b则另一边长为.
长方形的面积为4a2-6ab+2a若它的一个边长为2a求它的周长.
长方形的面积为4a2-6ab+2a若它的一边长为2a则它的周长为.
4a-3b
8a-6b
4a-3b+1
8a-6b+2
一个长方形的面积为a2-4b2若一边长为2a+4b则周长为.
已知长方形的周长为4a+2b其一边长为a﹣b则另一边长为
已知长方形的面积为4a2﹣6ab+2a若它的一边长为2a求它的另一边长.
如图1已知长方形的纸片的长为m+4宽为m+2现从长方形纸片剪下一个边长为m的正方形之后剩余部分可剪拼
3m+4
6m+8
12m+16
m
2
+3m+4
七年级二班教室后墙上的学习园地是一个长方形它的面积为6a2-9ab+3a其中一边长为3a则这个学习园
一个长方形的周长为4a﹣b相邻的两边中一边长为2a﹣b则另一边长为__________.
已知长方形的一边长为2a+3b另一边比它短b-a试计算此长方形的周长.
已知边长为ab的长方形它的周长为14面积为10则a2b+ab2的值为.
李老师做了个长方形教具其中一边长为2a+b另一边长为a-b则该长方形的面积为.
6a+b
2a
2
-ab-b
2
3a
10a-b
已知某长方形面积为4a2﹣6ab+2a它的一边长为2a求这个长方形的周长.
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画出三边长度分别为如下数据的三角形看看它们是一些什么样的三角形a=3b=4c=5
的平方根是.
如图正方形网格中的ABC若小方格边长为1则ABC是
已知ABCAB=n2-1AC=n2+1BC=2nn是大于1的正整数.试问ABC是直角三角形吗若是哪一条边所对的角是直角
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一块三角形玻璃样板不慎被张宇同学碰破成了四片完整碎片如图所示聪明的他经过仔细地考虑认为只要带其中的两块碎片去玻璃店就可以让师傅画一块与以前一样的玻璃样板.你认为下列四个答案中考虑最全面的是
如图13-5-5所示在△ABC中点D在边AC上且DE垂直平分AC交AB于点E∠A=30°∠ACB=80°则∠BCE=°.
将下列各式因式分解x3-x
计算题--π-10
如图一个三级台阶它的每一级的长宽和高分别为2032A和B是这个台阶两个相对的端点A点有一只蚂蚁想到B点去吃可口的食物则蚂蚁沿着台阶面爬到B点最短路程是 .
如图所示在△ABC中AB=AC∠ABC∠ACB的平分线BDCE相交于O点且BD交AC于点DCE交AB于点E.某同学分析图形后得出以下结论①△BCD≌△CBE②△BAD≌△BCD③△BDA≌△CEA④△BOE≌△COD⑤△ACE≌△BCE上述结论一定正确的是.
将下列各式因式分解 n2m-2+42-m
如图已知AB⊥BC于BEF⊥AC于GDF⊥BC于DBC=DF.求证AC=EF.
如图所示有一条小路穿过长方形的草地ABCD若AB=60mBC=84mAE=100m则这条小路的面积是多少
如果xy为实数且x+22+=0则x+y=.
估计的大小在A.2和3之间 B.3和4之间 C.4和5之间 D.5和6之间
计算-a2·-a3=.
如图所示AB=ACAD=AE∠BAC=∠DAE∠1=25°∠2=30°则∠3=.
先化简后求值已知[x-2y2-2y2y-x]÷2x其中x=1y=2.
如图所示求黑色部分长方形的面积为
如图∠B=∠C=∠D=∠E=90°且AB=CD=3BC=8DE=8EF=6则AF两点间的距离是.
计算-2a2b2·6ab÷-3b2
如下图在正方形ABCD中E是BC的中点F为CD上一点且CF=CD.求证△AEF是直角三角形.
在△ABC中AB=ACAB的垂直平分线交AC于点E交AB于D若△BCE的周长为8且AC﹣BC=2则AB=.
如图一轮船以16海里/时的速度从港口A出发向东北方向航行另一轮船以12海里/时的速度同时从港口A出发向东南方向航行离开港口2小时后则两船相距A.25海里 B.30海里 C.35海里 D.40海里
已知如图在等边△ABC和等边△DBE中点A在DE的延长线上如果∠ECB=35°那么∠DAB=度.
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