你可能感兴趣的试题
通过一味的退让满足孩子的需求来避免问题行为 通过退让、满足孩子的需求来建立一个相对稳定的干预环境 通过劝说孩子，不让孩子发生问题行为 无法确定
学会运用好人坏人策略，施加压力、缓解紧张氛围 提出相对较高的要求，并确定一个可以接受的底线，形成谈判空间 注意坚持自己的终极目标，逐渐减少让步，避免急躁情绪影响下大幅度退让 注意与对方保持良好的继续合作的关系，避免不必要的冲突
AA公司谈判代表坚持自己的观点不退让 BB公司谈判代表素质低下 CB公司语言不同，翻译人员水平不高 D两公司的意见差距太大
A客观考虑 B寻求不同方案 C从对方角度考虑 D有效退让
对过去的后悔 对现实的恐惧 对过去的怀念 对未来的恐惧
A公司谈判代表坚持自己的观点不退让 B公司谈判代表素质低下 A、 B公司语言不同, 翻译人员水平不高 两公司意见差距过大
客观考虑 寻求不同的方案 从不同的角度考虑 有效退让
对过去的后悔 对现实的恐惧 对过去的怀念 对未来的恐惧
自然呼吸 杠铃推起时吸气，退让时呼气 杠铃退让时吸气，推起时呼气 两次呼吸
湘公网安备 43130202000226号