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把下列分数先约分,能化成带分数的要化成带分数.; ; ; ; ; .
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教案备课库《人教版五年级下册《第4单元 分数的意义和性质》2017年单元测试卷(湖南省长沙市名师育才学校)》真题及答案
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把下面的假分数化成带分数或整数把带分数化成假分数.
把下面的假分数化成带分数或整数把带分数化成假分数.
一个带分数它的分数部分的分子是3把它化成假分数后分子是43这个带分数可能是多少
一个带分数它的分数部分的分子是6把它化成假分数的分子是30.这个带分数可能是.
用分数表示下列各题的商能化成带分数的要化成带分数. 8÷1113÷830÷195÷2116÷19
先约分能化成带分数的再化成带分数.==
1如果一个分数的分子是分母的倍数那么这个分数就能化成方法是用除以.2把假分数化成带分数用假分数的除以
把假分数化成带分数用分子除以分母商是带分数的整数部分余数是分数部分的分子分母是原来的分母.如==42
一个带分数分数部分的分子是5把它化成假分数后分子是23.这个带分数可能是.
一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数.判断对错
一个带分数它的分数部分的分子是3把这个带分数化成假分数后分子是28.这个带分数可能是多少
一个带分数的分数部分的分子是4化成假分数后分子变成32这个带分数可能是.
把下列分数先化成最简分数能化成带分数的化成带分数..
把下面的假分数化成带分数或整数把带分数化成假分数.
约分.结果是假分数的要化成带分数或整数 ①②.
把下面的假分数化成带分数或整数把带分数化成假分数.
用分数表示下列各题的商能化成带分数的要化成带分数 8÷1113÷830÷9113÷24.
约分.结果是假分数的要化成带分数或整数 .
在进行运算时如果有带分数一般要先把它化成假分数后再进行演算
分数加法
分数减法
分数乘法或除法
分数除法中有带分数的先把带分数化成然后进行计算.
真分数
假分数
整数
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