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下列根式中,与是同类二次根式的是…………………………………………( )
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教案备课库《江苏省无锡胡埭中学九年级数学上学期12月月考试卷及答案 苏科版》真题及答案
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将下列二次根式化为最简二次根式并判断哪些是同类二次根式
下列各组二次根式中是同类二次根式的是
将下列二次根式化为最简二次根式并判断哪些是同类二次根式
将下列二次根式化为最简二次根式并判断哪些是同类二次根式
如果最简二次根式与是同类二次根式则a=__________.
下面说法正确的是
被开方数相同的二次根式一定是同类二次根式
与
是同类二次根式
与
不是同类二次根式
同类二次根式是根指数为2的根式
若最简二次根式与是同类二次根式则a的值为_________
若最简二次根式是同类二次根式求
将下列二次根式化为最简二次根式并判断哪些是同类二次根式
若最简二次根式与是同类二次根式则a=.
若最简二次根式与是同类二次根式则ab=__________.
如果最简二次根式与是同类二次根式则m=________.
下面说法正确的是
被开方数相同的二次根式一定是同类二次根式
与
是同类二次根式
与
不是同类二次根式
同类二次根式是根指数为2的根式
如果最简二次根式与是同类二次根式则a=.
将下列二次根式化为最简二次根式并判断哪些是同类二次根式
下面说法正确的是
被开方数相同的二次根式一定是同类二次根式
与
是同类二次根式
与
不是同类二次根式
同类二次根式是根指数为2的根式
将下列二次根式化为最简二次根式并判断哪些是同类二次根式
如果最简二次根式与是同类二次根式那么a=.
若最简二次根式与是同类二次根式则a=.
若果最简二次根式和是同类二次根式那么a的值是_____________
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若式子有意义则x的取值范围是.
二次根式中x的取值范围是
要使有意义则x应满足.
要使式子有意义则x的取值范围是
函数y=的自变量x的取值范围是_______.
式子在实数范围内有意义则x的取值范围是-
若有意义则x的取值范围是_______
式子有意义则x的取值范围
使代数式有意义的x的取值范围是
在二次根式①②③④.是同类二次根式的是
函数y=有意义的自变量x的取值范围是
观察下列式子请你将猜想到的规律用自然数nn≥1的代数式表示出来
若有意义则a的取值范围是.
函数y中白变量的取值范围是
下列计算正确的是
要使二次根式有意义则的取值范围是.
若实数满足则以的值为边长的等腰三角形的周长为
函数中自变量x的取值范围是
在﹣□﹣的□中填上一个运算符号使计算结果最大这个运算符号应填
是否存在整数x使它同时满足下列两个条件①与都有意义②的值是整数若存在求出x的值若不存在请说明理由.
若二次根式有意义则x的取值范围为
函数的自变量x的取值范围是.
若代数式在实数内范围有意义则x的取值范围为.
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
已知x是正整数且满足y=+求x+y的平方根.
若实数xy满足x2=++4则x+y的值是
计算下列各式的值.观察所得结果总结存在的规律运用得到的规律可得=.
当a时在实数范围内一有意义.
下列计算正确的是
若二次根式有意义则的取值范围是.
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