首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
请简要回答信息安全的三要素(CIA)。(10分)
查看本题答案
包含此试题的试卷
教师职业技能考试《简答题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
请简要回答信息资源谁先得谁就主动和领先说法的依据
请简要回答总包封装的基本要求7分
什么是计算机会计信息系统请简要回答计算机会计信息系统的工作方式
请简要回答总包拆解后的异常情况处理8分
请简要回答什么是外包服务
请简要回答一般系统模型的三个特征
请简要回答信息技术的发展所经历的五次重大变革
简要回答教育法律关系的概念及其构成要素
请简要回答什么是DDN业务
请简要回答审核企业的经营管理信息主要面包括哪些内容
简要回答生产与消费的关系10分
伸缩缝的作用是什么如何计算伸缩缝的变形量
简要回答用电信息采集系统的主要功能请至少回答4种
简要回答市场沟通所包含的要素
请简要回答信息收集的方法有哪些
请简要回答信息的基本特征
请简要回答三相异步电动机的工作原理
请简要回答为什么要进行安全保卫应急预案的演练
Extranet带来好处的同时也为企业信息的安全保密带来了麻烦请简要回答如何看待这对矛盾
请简要回答在商务谈判开始前应尽量详细地收集到哪几方面的信息
热门试题
更多
在达维特的马拉之死1课时欣赏教学中不合适的教学活动是
10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率的变化过程如图分析不正确的是
1928年荷兰科学家温特设计了巧妙的实验来研究植物的向光运动如图所示A表示放置过胚芽鞘尖端的琼脂块B表示没有放置过胚芽鞘尖端的琼脂块①②是在__环境中对切去尖端的胚芽鞘尖端进行不同处理的实验 问题 1温特推想_______部位能产生某种化学物质并可以扩散到琼脂块中 2②的现象说明琼脂块中化学物质的作用是_______③④的现象说明该化学物质的_______导致胚芽鞘弯曲生长 3自然界中植物体在单侧光照的条件下向光弯曲生长是因为该化学物质在背光一侧分布的较________根据其作用取名为生长素后来的研究发现该物质是_______
下列美术作品中具有经幡性质运用于葬仪的是
进行有性生殖的生物对维持亲代和子代体细胞染色体数目恒定起重要作用的是
材料细菌的结构与营养方式一节的课堂提问设计如下1课件展示细菌结构示意图提问细菌是由细胞构成的吗它是单细胞生物还是多细胞生物2继续展示动植物细胞示意图提问在结构组成上细菌与动植物的主要区别是什么3展示其他几种细菌的显微照片提问细菌可能有哪些特殊结构其功能分别是什么让学生讨论总结细菌细胞的结构和特点4教师继续提问根据细菌的细胞特点能不能准确推测细菌的营养方式根据上述材料回答问题1上述提问体现了课堂问题设计应遵循哪些原则2结合材料简要说明课堂提问的作用
在一定教学思想指导下建立的较稳定的教学活动结构框架和程序是
某同学将液体培养基中的酵母菌接种到固体平板上经过一段时间培养后菌落分布如图4正确的是
种在同一田园中的小麦有时边缘的植株总比中间的长得好产生这种情况的原因为
海藻节肢动物鱼类细菌真菌等各种生物生活在浅海里这些生物构成了
某版本高中生物教材生物膜的流动镶嵌模型一节中对生物膜结构的探索历程部分的内容如下生物膜结构的探索历程部分19世纪末欧文顿E.Overton曾用500多种化学物质对植物细胞的通透性进行了上万次的实验发现细胞膜对不同物质的通透性不一样凡是可以溶于脂质的物质比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞于是他提出膜是由脂质组成的20世纪初科学家第一次将膜从哺乳动物的细胞中分离出来化学分析表明膜的主要成分是脂质和蛋白质1925年两位荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质在空气-水界面上铺展成单分子层测得单分子层的面积恰好为红细胞膜表面积的2倍他们由此得出结论细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层思考与讨论1.最初认识到细胞膜是由脂质组成的是通过对现象的推理分析还是通过对膜成分的提取和鉴定2.在推理分析得出结论后还有必要对膜成分进行提取分离和鉴定吗3.磷脂是一种由甘油脂肪酸和磷酸等所组成的分子磷酸头都是亲水的脂肪酸尾都是疏水的请运用相关化学知识解释为什么为磷脂在空气一水界面上铺展成单分子层而科学家如何从这一现象推导出脂质在细胞膜中排列为连续的两层这一结论要求1确定该教学内容的教学重点和难点2设计上述内容的教学过程
义务教育美术课程标准2011年版在评价建议中提出采用多种评价方式评价美术作业其中多种指的是什么
细胞的全能性是指
图1为研究渗透作用的实验装置放置一段时间后的液面差为△h下列叙述正确的为
如下图人首翼牛神兽属于
人体的内环境是指
教材有狭义和广义之分其中狭义的教材指
图3为甲状腺激素分泌活动示意图下列叙述正确的是
下列画家中不属于明代吴门四家的是
在美术的创作中主要是运用形象思维形象思维主要的特点包括想象性与直觉性
教师在进行水墨画1课时教学中不合适的教学活动是
依据义务教育美术课程标准2011年版造型·表现学习领域教学需要达成的目标是什么
运用的是分析综合比较分类演绎归纳等逻辑分析方法进行评价这种教学评价是
依据新课标理念美术教学目标表述中的行为主体是
下列选项中不属于美术教学设计中美术学科自身特点是
下列各对生物性状中属于相对性状的是
材料某教师对于叶绿体中色素的提取和分离实验在选材提取过滤色素分离等方面进行了以下优化改进且实验效果良好1用女贞叶替代菠菜叶2用95%乙醇替代丙酮3过滤时原来的做法为将研磨液倒入有脱脂棉的小玻璃漏斗中进行过滤优化后的做法为不用过滤用尼龙布覆盖在研磨液上面4色素分离时原来的做法为先用铅笔在滤纸上画定位线再用毛细管吸取滤液沿铅笔线画滤液细线待滤液干后再重复2~3次改进后的做法为用2片盖玻片外面包裹2层纱布直接在尼龙布上蘸取滤液印到滤纸上一次即可根据以上材料回答问题1分析该教师改进实验的理由2根据材料归纳实验教学优化的一般原则
下列选项中不适合于初中一年级校园招贴一课对学生作品评测的是
在细胞核-系统的控制中心教学中教师引导学生用泡沫板等制作细胞核模型该模型属于
李老师上课时在讲到中国画的工笔人物画时把各个朝代画家及作品进行了分析比较李老师在教学实施过程中运用了
热门题库
更多
中小学班主任考试
教师职业技能考试
国际注册汉语教师考试
高级人力资源管理师(一级)
人力资源管理师(二级)
助理人力资源管理师(三级)
人力资源管理员(四级)
人力资源基础知识(公共科目)
人力资源职业道德(公共科目)
助理企业培训师(三级)
企业培训师(二级)
高级企业培训师(一级)
心理咨询师(二级)
心理咨询师(三级)
初级社会工作者
中级社会工作者