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福禄倍尔认为，教育的目的在于（）。

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福禄倍尔认为教育的目的就是唤起和发展埋藏在人体内部的

认为在教育目的的决定方面个人不具有任何价值个人不过是教育的原料个人不可能成为教育目的的是

涂尔干卢梭福禄倍尔诺笃尔普

简述福禄倍尔关于教育的目的和原则的基本观点

主张社会本位的教育目的论的有

福禄倍尔卢梭凯兴斯泰纳涂尔干裴斯泰洛齐

社会本位教育目的论的代表人物是

涂尔干卢梭赞可夫福禄倍尔

简述福禄倍尔的教育思想

社会本位教育目的论的代表人物是

涂尔干卢梭赞科夫福禄倍尔

被认为是新型的学前教育机构母育学校的先驱的教育家是

凯果玛福禄倍尔柯夏奥柏林

在教育学史上被认为是现代教育学之父的学者是

夸美纽斯杜威赫尔巴特福禄倍尔

社会本位教育目的论的代表人物是

涂尔干卢梭赞科夫福禄倍尔

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