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建立多元化的家长学校办学体制 充分发挥社会力量和媒介的作用，拓展家庭教育宣传指导的工作渠道 要完善家教组织，加强家教队伍建设 开展家庭教育咨询服务
赡老功能 情爱功能 生育功能 育幼及教育功能 生产功能
家庭关系感情化、平等化趋向 家庭结构的小型化、简单化与多样化 家庭支持网络的变化 家庭功能重心的固定 社会转型期的婚姻家庭问题
发展社会主义市场经济，社会经济成分多样化 多种分配方式并存，利益关系多样化 随着经济社会的深刻变革，社会思想、价值观念日益多样化 允许社会占支配地位的思想和个人价值追求的多样性
家庭教育的目的受社会政治、经济制度的制约 家庭教育的目的受社会生产力和科学技术发展水平的制约 家庭教育的目的受被教育者身心发展规律的制约 家庭教育的目的受家庭的根本利益等家庭因素的制约
生产功能 情爱功能 赡老功能 生育功能 育幼及教育功能
人口老龄化、家庭核心化、生活闲暇化 人口老龄化、家庭核心化、教育普及化 家庭核心化、生活闲暇化、购物信息化 生活闲暇化、文化多元化、人口老龄化
家庭结构的小型化、简单化与多样化 社会转型期的婚姻家庭问题 家庭功能重心的转移 家庭支持网络的变化 家庭关系感情化、平等化趋向
经济社会的飞速发展 全球控烟浪潮的兴起 和均是 和都不是
生育功能 生产功能 赡老功能 育幼及教育功能 情爱功能
家庭结构的小型化、简单化与多样化 家庭关系感情化、平等化趋向 家庭功能重心的转移 家庭支持网络的变化 家庭成员数量增多
经济社会结构变动中制度的改变 传统社会和现代社会之间的冲突 经济社会结构变动中观念的差异 现代社会各阶层间的矛盾
家庭关系感情化、平等化趋向 家庭结构单一化 家庭支持网络的稳定 家庭功能重心的转移 社会转型期的婚姻家庭问题
人口老龄化、家庭核心化、生活闲暇化 人口老龄化、家庭核心化、购物信息化 家庭核心化、生活闲暇化、教育普及化 生活闲暇化、文化多元化、人口老龄化
中国改革进入攻坚阶段，发展处于关键时期所带来的巨大困难和挑战 加入世界贸易组织给我国经济社会带来的深刻的影响 党在21世纪面临的伟大而艰巨的三大历史任务 我国经济社会发展所面临的科学发展性思考
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