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口算60×2时可以这样想: 个十乘2得 个十,也就是 ;也可以这样想:6×2= ,再在末尾添上 个“0”,就是 .
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若一个三位数的各位数字之和为10则称这个三位数为十全十美数如208136都是十全十美数则这样的十全十
32
64
54
96
整十数乘整十数积的末尾至少有个0.
1
2
3
2乘40得个十积是.
任何一个十进制数都可以写成以为底的幂的和这样一种展开形式
三年级口算乘法适合的学习内容有
整十数乘一位数
整+数加一位数及相应的减法
整十整百数的乘法
两位数乘一位数
口算60÷30时可以想30×=60所以60÷30=.也可以想6÷3=2所以60÷30=.
2个十加上35个十得
37
370
320
口算450÷9时想450里面有个十个十除以9是个十就是.
三个代表重要思想是十六大报告的灵魂
120×6可以这样想先算 ×6= 再在末尾添上 个0得 .
口算180÷20时可以想个十除以个十.
将一个十进制正整数转化为二进制数时采用的方法是
乘2取整法
除2取余法
除2取整法
乘2取余法
口算240÷60时可以想240里面有个60也可以想×60=240所以240÷60=.
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ABCDEF是教案备课库常见的物质已知ABF都是氧化物CDE都是单质其中AB的组成元素相同通常状况下E是一种淡黄色固体F是一种有刺激性气味的气体.反应条件已省略.试回答 1写出物质A的化学式. 2D物质的用途是任写一种. 3反应②的符号表达式为其基本反应类型是. 4写出反应④的符号表达式在实验室做反应④的实验时常常要在集气瓶中预先加少量水其目的是.
用化学符号表示 1磷元素 21个氢氧根离子 3氧化镁 4人体缺元素会导致佝偻病.
在计算324×56时5×3表示 A.5×3 B.50×3 C.5×300 D.50×300
下列图象能正确反映对应变化关系的是
下面是某同学的化学用语笔记需要改正的是
如图为元素周期表的一部分请按要求填空 1表中空格②内的元素形成的单质的化学式为. 2表中1至18号元素中属于金属元素的有填元素符号. 3表中17号元素的原子在化学反应中易填“得到”或“失去”电子则铝元素和氯元素组成的化合物的化学式为. 4表中不同种元素最本质的区别是. A.质子数不同B.中子数不同C.相对原子质量不同D.最外层电子数不同
原煤含硫元素在氧气中不完全燃烧会生成COCO2和SO2.若测得COCO2和SO2的混合气体中碳元素的质量分数为24%则其中SO2的质量分数可能是
下列各组物质按混合物化合物单质顺序排列的是
如图加热密封锤形玻璃泡内的碘颗粒观察到玻璃泡内充满紫红色气体. 1该变化属于变化选填“物理”或“化学” 2碘由固态变为气态时分子间的空隙选填“变大”或“变小”.
下列实验设计正确的是
某化学兴趣小组回收废旧干电池填料中的二氧化锰和氯化铵. 查阅资料废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰炭粉氯化铵和氯化锌等其中氯化铵氯化锌可溶于水.兴趣小组的同学们设计回收物质的流程如图所示. 1操作1的名称是该操作中玻璃棒的作用是. 2灼烧滤渣l的目的是. 3二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂下表是他们的有关实验数据请你回答有关问题 据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为时反应速率最快.分析可知反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是选填“不变”或“变大”或“变小”.
下列化学仪器对应的名称书写正确的是
如图表示某些物质间转化关系部分反应条件省略.其中A为黑色固体氧化物E为绿色固体BD是由相同元素组成的无色液体且B具有消毒杀菌作用CY为常见无色气体X是常见的金属单质. 请回答下列问题 1F的化学式. 2A在反应①中的作用. 3反应①④的化学式表达式①④. 4Y和D直接反应能生成F但是Y和D在光照和叶绿素条件下却能生成C6H12O6和O2从反应物生成物等角度分析可得出的结论.
AlOH2Cl可净水. 1AlOH2Cl中氯元素的化合价为. 2氯化铝溶于水后再加入碳酸钠可反应生成AlOH2Cl氯化钠二氧化碳反应的化学表达式为.
小明设计了趣味实验装置如图所示其气密性良好.若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生则A中加入的物质可能是
下列属于化学性质的是
农业上化肥的使用探究 1如图一是某化肥碳酸氢铵包装袋上的商标商标上可知碳酸氢铵具有的性质是填字母. A.易溶于水B.有挥发性C.受热易分解 2这种化肥含氮量是否达到16%化肥中碳酸氢铵的含量是多少带着这些问题兴趣小组的同学取了一些化肥样品进入实验室. 【查找资料】①碱石灰能够吸收水和CO2但是不吸收NH3. ②浓硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2. ③氨气溶于水形成氨水 【性质探究】该同学设计了如图二的实验装置 ①用A装置给碳酸氢铵加热装药品前必须进行的一步操作是. ②取适量碳酸氢铵加入试管连接ACE装置加热E中的现象是. ③连接AB装置继续加热观察到试管口的现象是B中的现象是. ④碳酸氢铵在受热时发生反应的化学式表达式是. 【含量分析】将装置ACD依次连接加入20g化肥样品加热至A中固体完全消失. 她称量装置D的质量如表 ⑤由此分析得知反应中产生氨气的质量为g. ⑥通过反应的表达式可以知道氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵假设杂质中不含氮元素请计算此化肥含氮元素质量分数为. ⑦请计算此化肥中碳酸氢铵的纯度. ⑧千克的尿素CONH22和这袋化肥的含氮元素质量相等.
请用适当的化学用语填空 12个金原子 23个钙离子 31个二氧化碳分子 4自然界最轻的气体 5氢氧化铁中铁元素化合价为+3价.
下列符号中数字“2”的意义正确的是 A.2Fe中的“2”表示2个铁元素 B.H2O中的“2”表示一个水分子中含有2个氢原子 C.O2中的“2”表示2个氧原子 D.2H+中的“2”表示
物质性质决定用途.下列说法正确的是
下列实验操作中不能达到实验目的是
下列物质的性质中属于化学性质的是
下列属于化学变化的是
下列对实验现象的描述或实验操作正确的是
计算小数加减法先把各数的 对齐得数的小数部分末尾是0一般要把0 .
下列归类正确的是
下列过程中物质的分子发生改变的有 A.糖溶于水后形成有甜味的糖水B.100mL水和100mL酒精混合后体积小于200mL C.煮饭时火过猛饭被烧焦D..
野生动物保护小组先测得一头非洲象的位置在1.3非洲象沿着方格的边上跑8分后测得这头非洲象的位置已经在6.3了.1图中用点分别标出这头非洲象两次所在的位置.2图中每格的边长代表800m这头非洲象每分跑多少米.
小明学习了分子的知识以后他对分子的运动速率产生了兴趣所以他设计如下实验进行探究. 【问题】分子运动的快慢与什么因素有关呢 【猜想和假设】①分子运动的快慢与温度有关②分子运动的快慢与分子的质量有关. 探究一分子运动的快慢与温度有关 【实验探究】取相同体积的水分别加入两个蒸发皿内一个蒸发皿在酒精灯上加热另一个露置于空气中.结果发现被加热的蒸发皿中的水蒸发得较快而未被加热的蒸发皿中的水几乎无变化. 【得出结论】分子运动的快慢与温度的关系是. 探究二分子运动的快慢与分子的相对分子质量有关. 【相关资料】浓盐酸易挥发出氯化氢HCl气体浓氨水易挥发出氨气NH3氨气与氯化氢气体相遇会产生大量白烟这是因为两者发生反应生成了氯化铵固体写出氨气与氯化氢气体发生反应的文字表达式. 【实验探究】如图所示烧瓶A中盛有浓盐酸烧瓶B中盛有浓氨水在长玻璃管外壁上用记号笔做了def三个标记实验开始时打开开关ab一会儿后玻璃管中产生大量白烟而且d处白烟最浓厚. 【得出结论】1玻璃管中产生大量白烟此现象能说明分子具有的性质是. 2分子运动的快慢与分子的相对质量的关系是.
涂改液中含有很多挥发性有害物质和二氧甲烷等吸入后易引起慢性中毒而头晕头痛严重者抽搐呼吸困难下面关于二氯甲烷CH2C12的叙述中正确的是
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