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小明学习了分子的知识以后,他对分子的运动速率产生了兴趣,所以他设计如下实验进行探究. 【问题】分子运动的快慢与什么因素有关呢? 【猜想和假设】①分子运动的快慢与温度有关;②分子运动的快慢与分子的...

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分子很小  分子在不停地运动  分子之间有空隙  分子之间有相互作用力  
分子很小  分子在不断地运动  分子之间有间隔  分子是可分的  
分子在不断运动  分子很小  分子之间有间隙  分子之间有作用力  
分子很小  分子之间有间隔

  分子之间有作用力  分子在不断运动  

通过调节火焰大小,改变热气球的体积来调节热气球的飞行高度,进而选择需要的风向   通过改变人在吊篮中站立的位置,来改变热气球飞行的方向   通过调节火焰大小,改变热气球内的空气密度来调节热气球的飞行高度,进而选择需要的风向   通过调节火焰喷射的方向,来改变热气球飞行的方向   
雪花飞舞说明分子在做无规则运动   地球是宇宙的中心   温度越高分子无规则运动越剧烈   电子的尺度比原子的尺度大  
分子在不断运动  分子很小

  分子之间有间隙  分子之间有作用力  

经过学习后,小明学会在火车声中安眠  小明对火车声产生习惯性适应  小明的耳朵听力可能产生退化现象  小明对火车声有了印痕的学习经验  
分子一定比原子大    温度越高,分子运动速率越快    离子不能直接构成物质    原子是最小的粒子  
分子很小  分子在不断地运动   分子之间有间隔  分子是可分的  
分子很小  分子在不断运动  分子之间有间隙   分子之间有作用力  
分子很小  分之间有间隔  分之间有作用力  分子在不断运动  
分子很小  分子在不断运动  分子之间有间隙  分子之间有作用力  

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