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1918年出版了教育史上第一本课程理论专著，标志着课程作为专门研究领域的诞生，其作者是( )。

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教育史上本课程理论专著是
1918年出版的《课程》  1949年出版的《课程与教学的基本原理》  1918年出版的《什么知识有价值》  1944年出版的《课程与教学的基本原理》  
标志着课程论作为独立学科出现也是教育史上第一部课程论的专著是
斯宾塞《教育论》  杜威《儿童与课程》  博比特《课程》  泰勒《课程与教学的基本原理》  
完全把课程作为一门科学并自始至终围绕着课程进行论述的第一本著作是______于1918年出版的课程
第一本试图建立教育管理学理论体系的专著是
1957年出版的《教育管理行为》  1949年出版的《改善学校中的人际关系》  1956年出版的《教育管理中的人际关系》  1908年出版的《美国公共教育管理》  
美国心理学家1903年出版的第一本教育心理学专著标志着心理学的诞生
1903年出版的世界上第一本教育心理学专著的作者是
弗洛伊德  桑代克  皮亚杰  马斯洛  
美国学者在1918年出版的课程一书是教育史上第一本课程理论专著标志着课程作为专门研究领域的诞生
博比特  查特斯  施瓦布  泰勒  
1918年出版的教育史上第一本课程理论专著标志着课程作为专门研究领域的诞生其作者是
斯宾塞  博比特  拉尔夫·泰勒  施瓦布  
夸美纽斯母育学校是世界教育史上第一本
美国心理学家______出版了教育心理学这是西方第一本以教育心理学命名的专著标志着教育心理学的诞生
西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家编写的
苏格拉底  亚里士多德  柏拉图  昆体良  
美国学者1918年出版了教育史上第一本课程理论专著标志着课程作为专门研究领域的诞生
拉尔夫泰勒  布鲁纳  裴斯泰洛齐  博比特  斯宾塞  

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