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如图所示是﹣10℃的冰受热后温度随时间的变化图象．由图象可知： （1）开始加热的最初4min是 态； （2）由图象可知，冰属于 （选填“晶体”或“非晶体”），其熔点为 ℃，其熔化过程...
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教案备课库《2017-2018学年北京市海淀区首都师范大学附中第一分校八年级（上）期中物理试卷》真题及答案
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小美同学对冰加热她将冰熔化成水直到沸腾的过程绘制成如图所示的温度随时间变化的图象下列分析正确的是
图象中的DE段是冰的熔化过程
AB.CD段物质在吸热，B
DE段物质没有吸热C.水的凝固点是O.℃
BC段物质的温度保持不变，不需要吸热
2014•威海如图所示是一些小冰块的温度随加热时间变化的图象由图象可知冰的熔化过程共持续min加热至
如图所示是某小组绘制的海波融化时温度随时间变化规律的图象.由图象可知海波的熔点是由此图象发现熔化时间
如图所示是﹣10℃的冰块受热熔化熔化过程中温度随时间的变化图象.分析图象可知加热后最初5min内冰块
小红对冰加热她根据冰熔化成水直到沸腾的过程的记录数据绘制成如图所示的温度随时间变化的图象图象中的段是
2012四川眉山第3题小美同学对冰加热她将冰熔化成水直到沸腾的过程绘制成如图所示的温度随时间变化的图
图象中的DE段是冰的熔化过程
AB.CD段物质在吸热，B
DE段物质没有吸热 C.水的凝固点是O.℃
BC段物质的温度保持不变，内能不变
小海在做观察水的沸腾实验后又进一步观察了水是自然冷却过程他根据实验数据绘出水温随时间变化图象如图所示
小海在做观察水的沸腾实验后又进一步观察了水是自然冷却过程他根据实验数据绘出水温随时间变化图象如图所示
如图A所示把凉牛奶放在热水里加热经过一段较长时间它们的温度随时间变化的图象如图B所示下列说法正确的
甲是牛奶温度变化图象
水和牛奶最后温度不相同
水的温度变化比牛奶快
乙是牛奶温度变化图象
某同学做冰的熔化实验时绘制了如图所示温度随时间变化的图象则根据图象不能
知道冰熔化时的温度
判断出冰属于晶体
求出冰熔化前的质量
比较冰和水的比热容大小
某物质发生物态变化时它的温度随时间变化情况如图所示则该图象是
冰的熔化图象
松香的熔化图象
玻璃的凝固图象
铁水的凝固图象
在探究冰的熔化特点实验中1如图甲所示是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象.分析图象可
如图所示是一定质量的某种物质熔化时温度随时间变化的图象由图象可知:
该物质是晶体;
该物质的熔点是50℃;
该物质在熔化过程中吸热，温度升高;
该物质在10至25分时间段不吸热.
如图所示是一些小冰块的温度随加热时间变化的图象由图象可知冰的熔化过程共持续min加热至第10min时
小美同学对冰加热她将冰熔化成水直到沸腾的过程绘制成如图所示的温度随时间变化的图象下列分析正确的是
图象中的DE段是冰的熔化过程
AB.CD段物质在吸热，B
DE段物质没有吸热 C.水的凝固点是0 ℃
BC段物质的温度保持不变，内能不变
如图所示是某一电梯由底楼上升到顶楼过程中速度随时间的变化图象试由图象分析回答整个过程中1电梯的运动速
孝祥同学对冰加热他根据冰熔化成水直到沸腾的过程记录的数据绘制成如图7所示的温度随时间变化的图象由图象
如图14所示是－10℃的冰块受热后冰块在加热过程中温度随时间变化的图象1开始加热的最初5分钟内冰块是
如图所示表示交变电流随时间变化图象则交变电流有效值为A.
小华设计了如图所示的甲乙两种装置来探究冰熔化时温度变化的规律.1实验室常用温度汁是利用液体的性质制成
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关于声现象下列说法中正确的是
物质的熔点是120℃那么该种物质的温度是120℃时的状态是
如图是某物体运动的s﹣t图象则选项中能与之相对应的v﹣t图象是
一座桥长200m一列50m的队伍以2m/s的速度通过桥这列队伍全部过桥所用的时间
声音在海水中传播的平均速度为1500米/秒为了开辟新的航道探测船的船底装有回声探测仪器探测水下有无暗礁．探测船发出的声音信号经0.6秒被探测仪接收求障碍物与探测船间的距离
在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的而在文学作品中常常用一些成语来描述物体运动的快慢下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是
在用刻度尺测量物体长度时下列要求中错误的是
一列车正以18km/h的速度由北向南在雨中行驶坐在窗口的乘客看到雨正好竖直下落至地面．这一下现象说明车窗外刮的是风风速是m/s．
下列说法正确的是
体育比赛中运动员一旦受伤医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液该药液会在皮肤表面迅速汽化使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感．这说明氯乙烷具有较低的
以下交通工具中所使用的动力装置将电能转化为机械能的是
如图所示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次．分析照片可知小球从A点到F点是作选填“匀速”或“变速”直线运动小球从A点到F点运动的距离是cm小球从B点到F点的平均速度是m/s．
一列火车以20米/秒的速度在平直的铁路上匀速行驶当火车鸣笛后2秒钟听到前方铁轨上障碍物反射回来的声音此时司机立即刹车试求刹车处距障碍物多远提示此时声速为340米/秒建议画示意图
在图中是不规则的伞布放在方格纸上描出的轮廓如果每一个小格的面积是1cm2请你估算出伞布的面积大约是cm2计数的时候对于不满一 格而大于或等于半格的都算一格小于半格的都舍去不计．
在下面的数字后面填上适当的单位 1李明的身高是1.72 2新铅笔的长度1.8 3教室的长度是950 4一张纸的厚度约为0.075．
一辆汽车以60km/h的速度从甲地匀速驶向乙地到达乙地后立即以90km/h的速度匀速返回甲地．该汽车在整个往返过程中的平均速度为
“神州十一”上天宇航员在太空进行活动和地面人员说话下列说法正确的是
两辆汽车在同一平直公路上同时出发其位置x与时间t的关系如图所示．由图象可知甲车的速度为m/s当t1=50s时甲乙两车相距m．
如图取一支大注射器拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚取下针头用橡皮帽把注射器的小孔堵住．向外拉动活塞到一定程度时注射器里的液态乙醚消失然后推活塞到一定程度时可以观察到会有液态乙醚出现这表明用方法可以使气体物态变化名称．
在“探究水的沸腾”实验中 1所用的液体温度计是利用液体的性质制成的．为了完成本次实验由表格知应选用测温物质为的温度计． 测温物质 凝固点/℃ 沸点/℃ 水银 ﹣39 357 酒精 ﹣117 78 2如图甲所示刚倒入热水时发现温度计管壁模糊很难看清示数主要原因是． 3烧杯上方加一纸盖后进行实验如图乙所示．每隔1min记录温度计示数见表4min时温度计示数如图丙所示此时温度为℃直到水沸腾一段时间后停止读数由表可知水的沸点为℃．在方格纸上描出水从加热到沸腾整个过程的图象．
在一个重为2N底面积为0.01m2的容器里装8N的水容器中水的深度为0.05m把它放在水平桌面上 求1水对容器底部的压强和压力 2容器对桌面的压力和压强．
学习生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是
定滑轮在使用时相当于一个杠杆．如图所示某人用绳子沿着倾斜方向通过定滑轮拉住钩码已知绳子的拉力为F钩码重力为G． 1请在图中标出这只“杠杆”的支点O画出拉力F钩码重力G及它们的力臂保留作图痕迹 2若不计摩擦滑轮重和绳重请用杠杆平衡条件推证F=G．
下列情况不属于机械运动的是
测量长度的基本工具是图中所示的测量结果是．
小强与小亮两同学在多次进行的100米短跑对抗中每次总是小亮跑到终点时小强刚好跑了90米如果他们保持先前的速度再次进行比赛时小亮比赛的距离是110米而小强比赛的距离是100米那么他们的结果是
小明和小亮在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体落地时间有差异善于观察的他们想到水平抛出物体的这个“落地时间”与什么因素有关呢思考讨论后他们提出了如下猜想 猜想一与抛出物体的质量有关 猜想二与水平抛出的速度有关 猜想三与水平抛出点的离地高度有关． 为了验证以上猜想他们从探究实验室借来能控制发射速度的弹射器两个质 量不同的小钢球刻度尺电子秒表等实验器材依照物理学习中的科学方法在老师的帮助下按照如图所示的方法进行了实验探究得到如表所示的实验数据． 实验 序号 钢球质量 m/kg 抛出点离地 高度h/m 水平抛出的 速度v/m/s 落地时间 t/s 落地点与抛出点 的水平距离x/m 1 10 2 1 0.64 0.64 2 20 2 1 0.64 0.64 3 10 2 2 0.64 1.28 4 10 4 2 0.91 1.82 请你通过分析回答以下问题 1为了验证猜想一应选用实验序号为两组实验进行对比分析 22分为了验证猜想二应选用实验序号为两组实验进行对比分析 32分为了验证猜想三应选用实验序号为两组实验进行对比分析 45分可以得出实验结论水平抛出的钢球落地时间与有关与和无关．同时还可得出“落地点与抛出点的水平距离与和有关”的实验结论．
下列关于声现象的描述正确的是
如图是用带孔的竹管与药瓶制成的简易乐器吹奏时发出的声音是由空气柱的产生的用手按住不同的孔是为了改变声音的．
我们初二物理教材的长度大约是
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