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关于水的电解实验说法不正确的是(  )

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水的电解实验说明水是由氢气和氧气组成的   生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度   用蒸馏的方法可以将海水淡化   爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施  
实验证明水是由氢气和氧气组成的   电解水时在正极产生氧气   水中氢氧元素的质量比为2 :1   水分子是由氢分子和氧原子构成的  
实验证明水是由氢气和氧气组成的    电解水时正极产生的是氧气    水中氢、氧元素的质量比为2:1    水分子是由氢分子和氧原子构成的  
水是由水分子构成的   电解水的实验中,得到的氢气与氧气体积比为1:2   过滤、吸附、蒸馏、消毒等都是常用的净水方法   地球上的水储量是丰富的,但可供利用的淡水资源是有限的   
正负电极都由气泡冒出  通电一段时间后正极与负极的气体体积比约为1:2   该实验说明水中含有氢气和氧气  该实验说明分子在化学变化中可以再分  
实验证明水是由氢气和氧气组成的    电解水时在正极产生氧气
  
水中氢氧元素的质量比为2:1    水分子是由氢分子和氧原子构成的  
水的电解实验说明水是由氢气和氧气组成的    生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度    用蒸馏的方法可以将海水淡化    爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施  
爱护水资源要节约用水、防治水体污染    水中某些杂质可用活性炭吸附除去    电解水实验可以说明水由氢气和氧气组成    每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成  
实验室使用直流电对水进行电解   与电源正极相连的玻璃管内产生的气体可使带火星的木条复燃   电源正极与负极产生的气体质量比大约是1:2   电解时通常在水中加入少量稀硫酸溶液增强水的导电性  
实验室必须使用直流电对水进行电解    与电源正极相连的玻璃管内产生的气体可使带火星的木条复燃    电解时通常在水中加入少量稀硫酸溶液增强水的导电性    电源正极与负极产生的气体质量比大约是1 :2  
实验证明水是由氢气和氧气组成的   电解水时在正极产生氧气   电解水生成的氢气、氧气的质量比为2 :1   电解水时在负极产生氧气  
水是一种化学资源   电解水是验证水的组成的方法之一   水分子保持水的化学性质   在固态时水分子是静止不动的  
水是由水分子构成的   电解水的实验中,得到的氢气与氧气体积比为1:2   过滤、吸附、蒸馏、消毒等都是常用的净水方法   地球上的水储量是丰富的,但可供利用的淡水资源是有限的  
肥皂水可区分硬水和软水   加热能使硬水转化为软水   电解水的实验,说明水是由氢分子和氧分子构成的   自然界中的水都不是纯水,它可以通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化  
用肥皂水可区分硬水和软水  常用吸附.沉淀.过滤和蒸馏的方法净化水  电解水实验证明水是由氢气和氧气组成的  水和过氧化氢物质中都含有相同的元素  
水的电解实验说明水是由氢气和氧气组成的   生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度   用蒸馏的方法可以将海水淡化   爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施  
该实验的主要目的是验证水的组成   水电解产生的氢气和氧气的体积比是2:1   试管甲中的气体能使带火星的木条复燃   电解水的化学方程式为:2H2O通电2H2↑ + O2  
水是由水分子构成的   电解水的实验中,得到的氢气与氧气体积比为1:2   过滤、吸附、蒸馏、消毒等都是常用的净水方法   水可以用来检验某些装置的气密性  
为提高水的电解速率,可以在水中加入少量的氯化钠   若在水中加入少量的硫酸钠,电解结束后溶液的pH将会保持不变   电解过程中,阴极区附近的溶液会使酚酞试液变红   当电解产生氧气1.12L.(标准状况)时,转移的电子总数为0.2mol  
水由液态变成气态时,分子间间隔变大   明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附悬浮的杂质   电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的   硬水和软水可以用肥皂水来区分  

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