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下列气体中，既能用浓硫酸干燥，又能用氢氧化钠干燥的是（ ）
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高二上学期化学《2013-2014学年河北南宫中学高二（上）化学寒假作业（1）》真题及答案
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下列气体中既能用固体氢氧化钠干燥又能用浓硫酸干燥的是
二氧化碳
二氧化硫
氢气
氯化氢
下列气体中既能用固体氢氧化钠干燥又能用浓硫酸干燥的是
二氧化碳
二氧化硫
氢气
氯化氢
浓硫酸和氢氧化钠固体都可用作某些气体的干燥剂下列气体混有水蒸气时既可用浓硫酸作干燥剂又可用氢氧化钠固
O
2
NH
3
CO
2
SO
2
下列气体中既能用固体氢氧化钠干燥又能用浓硫酸干燥的是
氨气
二氧化硫
氯化氢
氢气
下列混有水蒸气的气体既能用浓硫酸干燥又能用固体氢氧化钠干燥的是
CO
2
NH
3
H
2
HCl
下列物质中都含有水蒸气既能用浓硫酸干燥又能用氢氧化钠干燥固体的是
SO
2
HCl
O
2
CO
2
下列气体中既能用浓硫酸干燥又能用氢氧化钠干燥的是
SO
2
NO
2
H
2
NH
3
下列气体中既能用固体氢氧化钠干燥又能用浓硫酸干燥的是
二氧化碳
二氧化硫
氢气
氯化氢
下列气体中既能用浓硫酸干燥也可以用氢氧化钠干燥的是
CO
2
CO
SO
2
NH
3
下列气体能用浓硫酸干燥而不能用氢氧化钠固体干燥的是
H
2
0
2
C.0
2
N
2
混有水蒸气的下列气体既能用浓硫酸干燥又能用固体氢氧化钠干燥的是
SO
2
H
2
CO
2
HC1
下列气体中只能用浓硫酸干燥而不能用氢氧化钠固体干燥的是
O
2
SO
2
H
2
CO
下列气体中既能用浓硫酸干燥又能用氢氧化钠干燥的是
CO
2
N
2
SO
2
NH
3
下列物质中都含有水蒸气既能用浓硫酸干燥又能用氢氧化钠固体干燥的是
氨气
HCl气体
氧气
CO
2
气体
下列气体中既能用浓硫酸干燥又能用氢氧化钠固体干燥的是
O.
2
NO
2
SO
2
NH
3
下列气体中既能用浓硫酸干燥也可以用氢氧化钠干燥的是
CO2
CO
SO2
NH3
混有水蒸气的下列气体既能用浓硫酸干燥又能用固体氢氧化钠干燥的是
SO
2
H
2
CO
2
NH
3
下列气体既能用氢氧化钠固体又能用浓硫酸干燥的是①H2②O2③CO2④SO2⑤CO⑥HCl⑦NH3
①②
①②⑤⑦
全部
①②⑤
2.5分下列气体中既能用固体氢氧化钠干燥又能用浓硫酸干燥的是
二氧化碳
氨气
氧气
氯化氢
下列气体既能用浓硫酸干燥又能用氢氧化钠固体干燥的是
NH
3
CO
2
H
2
SO
2
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计算 1﹣8﹣﹣4+6 2﹣56÷﹣8× 325×﹣﹣25×+25×﹣ 4
绝对值大于2且小于5的所有的整数的和是
﹣4的相反数
如图下列说法中错误的是
实验室废弃液中含一定量的AgNO3．兴趣小组同学回收金属银的流程如下 请认真分析以上流程回答下列问题 1选择a．甲同学认为用铁乙同学认为用铜你认为选填“甲”或“乙”则加入a发生反应的化学方程式是．金属混合物B所含的物质有填化学式． 2加入过量a的目的是． 3金属混合物B与H2SO4反应的化学方程式为． 4要验证FeCuAg三种金属的活动顺序下列选用的试剂能达到实验目的是填序号． ①FeCuAg稀H2SO4②CuSO4溶液FeAg ③FeSO4溶液CuAg④FeSO4溶液CuAgNO3溶液．
根据下列有关实验回答问题 1A实验反应的化学方程式是如果瓶中没有少量的水导致的后果能是． 2B是测定空气中氧气含量的实验改进改进后的优点是． 3C中探究铁生锈条件的实验还必须探究的条件是．
一个长方形物体重100牛长20厘米宽10厘米厚5厘米把它放在水平面上它对水平面的最大压强是帕
下列实验操作现象与结论对应关系正确的是
某城市大剧院地面的一部分为扇形观众席的座位按下列方式置 排数 1 2 3 4 … 座位数 50 53 56 59 … 按这种方式排下去． 1第56排各有多少个座位 2第n排有多少个座位 3在2的代数式中当n为28时有多少个座位
如图已知C点为线段AB的中点D点为BC的中点AB=20cm求AD的长度．
如图所示是某反应的微观示意图．A的化学式是H2S则A属于填“单质”“化合物”或“氧化物”该反应的化学方程式是．
下列物质分类正确的是
如图是钒元素的相关信息下列说法正确的是
画出图钉对墙的压力的示意图
为了探究运动和力的关系小敏进行了如下实验在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾棉布让同一辆小车由同一斜面上分别从ABC处静止开始滑下观察小车在不同水平面上运动的距离记录在表中实验重复三次 表面 小车运动的距离/厘米 材料 从A处下滑 从B处下滑 从C处下滑 毛巾 44 45 45 27 28 27 14 13 13 棉布 50 51 50 31 30 31 16 15 16 木板 67 68 68 41 40 41 21 20 21 1实验中要使小车在水平面上开始运动时的速度相同小车应从斜面的处滑下 2比较实验数据发现小车运动状态改变最慢的是在表面上 3实验结果能证明选填序号 A．物体运动需要力B．力可以改变物体的运动状态C．牛顿第一定律
下列物质的用途错误的是
先化简后求值4a2b+﹣2ab2+5a2b﹣3a2b﹣2ab2其中a=﹣1b=﹣．
如图为空气成分示意图按体积计算其中“a”代表的是
如图AB∥DE∠1=∠2试说明AE∥DC．下面是解答过程请你填空或填写理由． 解∵AB∥DE已知∴∠1= 又∵∠1=∠2已知∴∠2=等量代换 ∴AE∥DC．
下列运算结果正确的是
兴趣组同学用木炭粉还原氧化铜一段时间后发现剩余固体中有一些黑色粉末．甲同学取少量剩余固体加入5%的H2O2溶液中发现有大量气泡迅速放出于是兴趣小组同学进行了以下的探究 1乙同学取用少量剩余固体在空气中灼烧并在上方罩一个内壁涂有石灰水的烧杯如图1进行实验发现烧杯内壁的澄清石灰水不变浑浊证明剩余固体中不含有． 2丙同学又进行了如下探究 【提出问题】剩余固体的哪种物质加速了过氧化氢的分解是过氧化氢溶液反反应的催化剂 【猜想】猜想Ⅰ．铜是H2O2溶液分解的催化剂． 猜想Ⅱ．氧化铜是H2O2溶液分解的催化剂． 【实验与判断】实验过程如下 A．丙同学进行如图2所示实验发现加入铜粉后几乎没有变化证明猜想Ⅰ选填“成立”或“不成立”．实验①的作用是． B．丙同学又用天平称量0.5g氧化铜取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中又进行如下实 验 步骤三的目的是．过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学化学方程式为． 【拓展】除了催化剂能改变化学反应的速率你猜想还有那些因素也可能影响化学反应的速率写一个即可．
下列有关式子与其表示的意义相同的是
兴趣小组同学取12.5g石灰石杂质不与稀盐酸反应也不溶于水于烧杯中向烧杯中加入稀盐酸加入的稀盐酸和剩余固体的关系如图．回答下列问题 1石灰石中碳酸钙的质量分数是． 2实验中产生的二氧化碳的质量是多少写出计算过程
郑小楚同学想要“探究压力的作用效果与什么因素有关”于是他取来一块海绵和两个长方体木块来做实验骤 A．将木块平放在海绵上如图甲B．将木块竖直放在海绵上如图乙 C．将两个木块叠加在一起然后平放在海绵上如图丙 请回答 1郑小楚是通过观察海绵的来探究压力的作用效果的 2比较图甲和图乙可知在压力不变时压力的作用效果与物体的大小有关 3图甲和图丙探究的是与压力大小的关系 4该实验运用的实验方法是
生活中的下列变化不属于化学变化的是
若|x|=4|y|=2且x＜y则x+y=．
下列实验设计能达到目的是
有下列物质①氢气②二氧化碳③水④金刚石⑤硫请按要求填空． 1可用于切割玻璃的是填化学式 2能燃烧并产生刺激性气味气体的物质是填化学式 3通电能分解的物质反应的化学方程式是．
如果在数轴上A点表示﹣2那么在数轴上与点A距离3个长度单位的点所表示的数是．
单项式xy2的次数是．
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