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“性善论”和“性恶论”所反映的观点是( )。
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信息技术教师招聘考试《单项选择》真题及答案
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简述孟子的性善论思想与荀子的性恶论思想
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试比较性善论与性恶论的优劣
荀子的儿童观观点是
性善论
性恶论
人分三等论
养育论
性善论和性恶论所反映的观点都是
教育万能论
环境决定论
多因素作用论
遗传决定论
在关于人性的看法上你认为下列说法不正确的是
孔子:“性相近”
孟子:“性善论”
荀子:“性恶论”
“性恶论”真正揭示了人性的本质和内涵
遗传决定论的代表观点中不包括
人分三等论
原罪说
性善性恶论
养育论
性善论和性恶论所反映的观点都是
教育万能论
环境决定论
多因素作用论
遗传决定论
根据孟子的观点良知的理论基石是
性善论
性无善无恶论
性恶论
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阅读下列材料回答问题某校对高一学生进行了一次有关新教材课外读本阅读情况的调查结果2/3以上学生的完成情况很不理想这一数字让语文老师们十分震惊如果不扩大知识面单靠课本上的材料怎么能全面提高学生们的语文水平呢一部分教师认为应该改革阅读教学模式更多地发挥学生的主动性王老师还设计了语文课进阅览室的具体方案学生在阅览室阅读自己喜欢的刊物并组成兴趣小组阅读与研究交流相结合搭建语文课进阅览室交流平台以学生为主持人发表同学们的荐杂文知类文谈方法说感悟让学生在阅读中发现问题激发学习的成就感方案提出以后教师们都觉得这个方法不错但它要求任课教师花费更多的心血来备课和提高自己的文学修养这对于已经非常繁忙的教师们来说无疑是个重负学校领导对此给予了很大的支持并选择了高一高二年级的五个班进行每周在阅览室上一节语文课的实验一段时间下来王老师凉讶地发现两个没想到第一个没想到是课堂秩序会这么好原来体育课后上语文课刚刚进行剧烈活动的学生要有一段时间才能平静下来现在进了阅览室大家各就各位很快进入阅读环节第二个没想到是见效这么快半个学期的十多节课下来学生们的阅读能力和作文水平普遍有了改观期中考试语文成绩也明显提高学生们都说喜欢这种新的上课方式问题结合新课程改革谈谈你对王老师语文阅读教学改革实验的看法
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