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从基础理论到应用技术研究到产品开发研究均由企业独立完成 利用社会上基础研究成果,自己只进行应用技术研究和产品开发研究 利用社会上应用技术研究成果,自己只作产品开发研究 利用社会上基础研究成果,自己只作产品开发研究
对科学研究的价值定位影响着高校和教师科研成果的转化 科研成果的应用价值是高校与企业协同创新的内在动力 应该打破将研究成果束之高阁的不利局面 只有将研究成果应用于实际,科学研究才有价值
国家经济实力的基础 国家经济实力的支柱 科学技术研究基地 科学技术研究基地
安全科学技术的基本理论 安全科学技术的应用理论 专业技术 管理理论 科学实践
对科学研究的价值定位影响着高校和教师科研成果的转化 科研成果的应用价值与企业协同创新的内在动力 应该打破将研究成果束之高阁的不利局面 只有研究成果应用于实际,科学研究才有价值
以教育理论为主的科学研究成果 以教育事实为主的科学研究成果 综合性科学研究成果 以研究过程和发现的事实为主要内容的科学研究成果
对科学研究的价值定位影响着高校和教师科研成果的转化 科研成果的应用价值是高校与企业协同创新的内在动力 应该打破将研究成果束之高阁的不利局面 只有将研究成果应用于实际。科学研究才有价值
基础性研究 人文社会科学研究 应用技术研究 公益性研究和技术推广
安全科学技术的基本理论 安全科学技术的应用理论 专业技术 管理理论 科学实践
促进科技成果转化 推广先进适用的大气污染防治技术和装备 鼓励和支持大气污染防治科学技术研究,开展对大气污染来源及其变化趋势的分析 发挥科学技术在大气污染防治中的支撑作用
对科学研究的价值定位影响着高校和教师科研成果的转化 科研成果的应用价值是高校与企业协同创新的内在动力 应该打破将研究成果束之高阁的不利局面 只有将研究成果应用于实际,科学研究才有价值