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导向性原则更多的是以国家的政治要求和社会性质作为提出原则的支持点。( )

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苏联教育家马卡连柯说要尽量多地要求一个人也要尽可能地尊重一个人这体现的是德育的

导向性原则教育的一致性与连贯性原则因材施教原则严格要求和尊重学生相结合原则

孔子提出了力行而近乎仁这一观点它所反映的德育原则是

导向性原则疏导原则知行统一原则因材施教原则

政治统治到处都是以执行某种社会职能为基础而且政治统治只有在它执行了它的这种社会职能时才能持续下去恩格

政治统治职能的内容和性质是由社会管理职能决定的社会管理职能是实现政治统治职能的基础阶级性和社会性是国家的两个根本属性国家性质决定国家职能，国家职能反映国家性质

贯彻导向性原则的基本要求是什么?

孔子提出了视其所以观其所由察其所安的了解学生的有效方法这就要求德育工作要遵循

导向性原则疏导原则因材施教原则正面原则

政治统治到处都是以执行某种社会职能为基础而且政治统治只有在它执行了它的这种社会职能时才能持续下去恩格

政治统治职能的内容和性质是由社会管理职能决定的社会管理职能是实现政治统治职能的基础阶级性和社会性是国家的两个根本属性国家性质决定国家职能，国家职能反映国家性质

简述贯穿导向性原则的基本要求

简述贯彻小学德育导向性原则的基本要求

马卡连柯提出要尽量多地要求一个人也要尽可能地尊重一个人反映了德育的

疏导原则因材施教原则导向性原则尊重学生与严格要求相结合原则

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