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在能力和态度的坐标构图中, 能力强且态度差是 ()

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能力强,工作态度好  能力强,工作态度差  能力弱,工作态度好  能力弱,工作态度差  
能力强的人比能力弱的人上大学的心理成本更低  能力强的人有精力在上大学时勤工俭学,这有助于降低他们上大学的机会成本  能力强的人比能力差的人上大学的直接成本更高  能力强的人与能力差的人在上大学的机会方面存在的差异,主要取决于他们不上大学去工作对能够挣到的工资差异  
个体所持态度内部的认知成分和情感成分的一致程度较高  个体对某一事物的态度来自自身的亲身经历、直接经验  对应态度的行为是长久行为  态度与个人的关联程度较高  个体的自尊心强且自控能力强  
学历低也可以能力强  能力强的也可以学历低  学历高的也有能力不强的  能力差的学历并非不高  
食量小,消化能力差   食量小,消化能力强   食量大,消化能力差   食量大,消化能力强  
颜色深、结构紧密、吸附和氧化能力强  颜色深、结构松散、吸附和氧化能力强  颜色浅、结构紧密、活性强、吸附和氧化能力强  颜色深、结构松散、吸附和氧化能力差  
态度积极、率先垂范  学习习惯好、学习能力强,学习成绩优  乐于助人、负责任  组织、管理能力强  集体荣誉感强  
能力强的人比能力差的人上大学的心里成本更低  能力强的人有精力在上大学时勤工俭学,这有助于降低他们上大学的机会成本  能力强的人比能力差的人上大学的直接成本更高  能力强的人比能力差的人上大学的机会成本方面存在的差异,主要取决于他们不上大学去工作对能够挣到的工资差异  
电压放大能力强  电流放大能力强  共模抑制能力强  运算精度高  
食量小,消化能力差  食量小,消化能力强   食量大,消化能力差  食量大,消化能力强  
电压放大能力强  电流放大能力强  共模抑制能力强  运算精度高  
能力强的人比能力弱的人上大学的心理成本更低  能力强的人有精力在上大课时勤工俭学,这有助于减少他们上大学的机会成本  能力强的人比能力差的人上大学的直接成本更高  能力强的人与能力差的人在上大学的机会方面存在的差异,重要取决于他们不上大学去工作对可以挣到的工资差异  
自尊心强且自我控制能力强  自尊心弱且自我控制能力弱  自尊心强而自我控制能力弱  自尊心弱而自我控制能力强  

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