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小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验．如图所示：（1）要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向 调整（选填“上”或“下”）；（2）实验过程中，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至...
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小明同学用焦距为10cm的凸透镜做探究凸透镜成像规律的实验在实验过程中保持凸透镜的位置不变请你根据所
小明同学用凸透镜蜡烛光屏和光具座等器材完成探究凸透镜成像规律的实验1为了测出凸透镜的焦距小明将凸透镜
在探究凸透镜成像规律的实验中小明固定蜡烛和凸透镜的位置后无论怎样移动光屏都不能在光屏上成像请分析写出
在探究凸透镜成像的规律实验中1将蜡烛凸透镜和光屏组装在光具座上调整凸透镜和光屏所在的两个平面都与光具
小明用焦距为10cm的凸透镜蜡烛光屏等器材探究凸透镜成像的规律1如图所示把蜡烛凸透镜光屏依次放在光具
在探究凸透镜成像规律时点燃蜡烛调整蜡烛凸透镜和光屏的高度使烛焰凸透镜和光屏同轴等高在轴上无论怎样移动
在探究凸透镜成像的规律实验中1将蜡烛凸透镜和光屏依次摆放在______________2点燃蜡烛调整
在探究凸透镜成像规律的实验中小明同学无论怎样移动光屏在光屏上始终观察不到烛焰清晰的像造成这种现象的原
蜡烛、凸透镜、光屏三者中心不在同一水平线上
蜡烛距凸透镜的距离大于焦距
蜡烛距凸透镜的距离小于焦距
蜡烛距凸透镜的距离等于焦距
如图所示小明用蜡烛凸透镜和光屏做探究凸透镜成像规律的实验.1凸透镜的焦距是10cm当烛焰在图示位置时
5分小明用凸透镜蜡烛光屏和刻度尺等器材探究凸透镜成像规律⑴如图所示为了测出凸透镜的焦距小明同学将凸透
小明同学用一个焦距未知的凸透镜蜡烛光屏光具座探究凸透镜成像规律1如图a可知该凸透镜的焦距是cm.2如
小明通过实验探究凸透镜成像规律.1小明将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上的适当位置把点燃的蜡烛置
如图14所示小明用蜡烛凸透镜和光屏做探究凸透镜成像规律的实验⑴凸透镜的焦距是10㎝当烛焰在图示位置时
在探究凸透镜成像规律的实验中凸透镜放置在光具座的50cm刻度线处如图所示.1小明组装并调整实验器材使
做观察凸透镜成像实验时应把蜡烛凸透镜光屏放在一条直线上点燃蜡烛并要调整凸透镜和光屏使它们和蜡烛的中心
如图所示在探究凸透镜成像规律的实验中当蜡烛和凸透镜之间的距离为26cm时在光屏上得到一个清晰缩小的实
该凸透镜的焦距大于13 cm
只将凸透镜向左移，可以在光屏上得到清晰放大的像
只将蜡烛和光屏互换，可以在光屏上得到清晰缩小的像
将蜡烛远离凸透镜时，为了在光屏上得到清晰的像，应将光屏远离凸透镜
在验证凸透镜成像规律的实验中小明设计的实验报告部分如下请填写空格处的内容实验目的验证凸透镜成像规律实
在探究凸透镜成像的规律实验中1将蜡烛凸透镜和光屏组装在光具座上调整凸透镜和光屏所在的两个平面都与光具
如图所示一束平行光经过一凸透镜调节光屏的位置直到在屏上得到一个最小最亮的光斑.小明用此凸透镜和蜡烛做
正立放大的虚像
倒立等大的实像
倒立放大的实像
倒立缩小的实像
小明用凸透镜蜡烛光屏和刻度尺等器材探究凸透镜成像的规律1如图所示将凸透镜正对着太阳光把光屏置于另一侧
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如图直线y＝x+b与直线y＝kx+4交于点则关于x的不等式x+b＞kx+4的解集是
sin17°sin223°+cos17°cos﹣43°等于
已知抛物线y＝x2+ax+a的顶点的纵坐标为且当x＞﹣1时y随x的增大而增大则a的值为．
2019的相反数是
下列各组物理量中都是矢量的是
计算x23+2x2•x4
如图所示在倾角为θ＝30°的光滑固定斜面上有两个质量均为m的小球AB用原长为l0的轻弹簧连接．现对A施加一水平向右的恒力F使AB均静止在斜面上已知弹簧现在的长度为l则下列说法正确的是
先化简再求值x+12+xx﹣2其中x＝﹣．
某同学利用如图a所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验．其中沙桶和沙子的总质量为m1小车和车上砝码的总质量为m2 1实验中打点计时器所用电源的频率为50Hz打出的其中一条纸带如图b所示每隔4个点取一个计数点图中注明了各计数点间距离的测量结果由该纸带可求得小车的加速度a＝m/s2结果保留两位小数． 2实验时保持小车始终在水平的轨道上运动改变沙子的质量重复多次测得各次小车的加速度a作出a﹣m1图象他可能作出图c中选填”甲”“乙”“丙”图线得到此图线的主要原因是此图线的AB段明显偏离直线造成此误差的主要原因是．
不等式组的解集在数轴上表示为
设集合U＝{123456}A＝{13}B＝{245}则∁UA∪B＝
某校初三年级进行女子800米测试甲乙两名同学同时起跑甲同学先以a米/秒的速度匀速跑一段时间后提高速度以米/秒的速度匀速跑b秒到达终点乙同学在第60秒和第140秒时分别减慢了速度设甲乙两名同学跑的路程为s米乙同学所用的时间为t秒s与t之间的函数图象如图所示． 1乙同学起跑的速度为米/秒 2求ab的值 3当乙同学领先甲同学60米时直接写出t的值是．
把多项式a3﹣a分解因式下列结果正确的是
一辆汽车以l2m/s的速度沿平直公路匀速行驶某时刻司机刹车使车以l.5m/s2的加速度做匀减速运动直至停止则汽车在刹车后2s内所通过的位移为
如图在平面直角坐标系中抛物线y＝﹣1的顶点为A直线l过点P0m且平行于x轴与抛物线交于点B和点C．若AB＝AC∠BAC＝90°则m＝．
计算﹣﹣的结果是
如图a所示在t＝0时刻质量为2kg的物体从斜面上的A点由静止开始下滑经过B点后进入水平面经过B点前后速度大小不变4s末物体到达C点6s末物体运动到D点．该物体运动过程中速度的大小随时间变化的关系如图b所示求 1物体在斜面AB上的加速度a1和在水平面BC上的加速度a2的大小 2物体经过B点时的速度vB的大小计算结果保留一位小数．
对于数133规定第一次操作为13+33+33＝55第二次操作为53+53＝250如此反复操作则第2019次操作后得到的数是
如图所示是在同一直线上运动的物体甲乙的位移﹣时间图象由图象可知
中国汉办柬埔寨孔子学院正在招聘助教志愿者.假设你叫李华打算应聘.请根据以下题示写一封自荐信. 条件和要求1.年龄满18岁身体健康 2.擅长汉语和英语具备一定的跨文化交际能力 3.具备良好的心里素质和适应能力. 词数100左右可适当增加细节以使行文连贯. 生词孔子学院﹣ConfuciusInstitute柬埔寨﹣Cambodia
如图AB∥CD．若∠ACD＝82°∠CED＝29°则∠ABD的大小为度．
如图在△ABC中AD平分∠BAC交BC于点DF为AD上一点且BF＝BD．BF的延长线交AC于点E． 1求证AB•AD＝AF•AC 2若∠BAC＝60°．AB＝4AC＝6求DF的长 3若∠BAC＝60°∠ACB＝45°直接写出的值．
如图PAPB是⊙O的切线AB为切点D为⊙O上一点． 1求证∠P＝180°﹣2∠D 2如图2PE∥BD交AD于点E若DE＝2AEtan∠OPE＝⊙O的半径为2求AE的长．
化简+＝．
如图E是平行四边形ABCD的边BA延长线上一点AE＝AB连结ACDECE． 1求证四边形ACDE为平行四边形． 2若AB＝ACAD＝4CE＝6求四边形ACDE的面积．
如图在⊙O中点C为OB的中点点D为弦AB的中点连结CD并延长交过点A的切线于点E．求证AE⊥CE．
某市三景区是人们节假日游玩的热点景区某学校对九1班学生“五一”小长假随父母到这三个景区游玩的计划做了全面调查调查分四个类别A三个景区B游两个景区C游一个景区D不到这三个景区游玩现根据调查结果绘制了不完全的条形统计图和扇形统计图如下 请结合图中信息解答下列问题 1九1班现有学生人在扇形统计图中表示“B类别”的扇形的圆心角的度数为 2请将条形统计图补充完整 3若该校九年级有1000名学生求计划“五一”小长假随父母到这三个景区游玩的学生多少名
水平路面上质量是30kg的手推车在受到60N的水平推力时做加速度为1.5m/s2的匀加速直线运动．如果撤去水平推力手推车的加速度大小为
以方程组的解为坐标的点xy在
写出一个比5大且比6小的无理数．
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