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小昕同学对部分化学知识的归纳，其中有错误的是（ ）
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教案备课库《2015-2016学年山东省青岛市李沧区九年级（上）期中化学试卷》真题及答案
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下面是某同学整理的部分化学知识其中有错误的是
地壳中几种元素含量的比较：O>Si>Al
构成物质的几种粒子：分子、原子、离子
常见的碱：NaOH、KOH、Ca(OH)
2
溶于水，溶液温度升高的物质：NaOH、浓H
2
SO
4
、NH
4
NO
3
某同学对所学部分化学知识归纳如下其中有错误的一组是
A
B
C
D
善于归纳知识利于培养素质．下面是某同学对部分化学知识的归纳其中有不正确的一组是
A
B
C
D
某同学对所学部分化学知识归纳如表其中有错误的一组是
A
B
C
D
某同学对所学部分化学知识归纳如下其中有错误的一组是
A
B
C
D
小玲同学对所学部分化学知识归纳如下其中有错误的一组是
A
B
C
D
小玲同学对所学部分化学知识归纳如下其中有错误的一组是
A
B
C
D
下列是对化学部分化学知识的归纳其中有错误的一项为
A
B
C
D
小玲同学对所学的部分化学知识作了如下归纳其中有错误的一项是
A
B
C
D
3.00分小丽同学对所学部分化学知识归纳如下其中有错误的一组是
A
B
C
D
某同学对所学部分化学知识归纳如下其中有错误的一组是
A
B
C
D
小玲同学对所学部分化学知识整理如下其中有错误的是
O
2
性质稳定——填充食品袋防止食品变质
缺铁——易得佝偻病或骨质疏松
区别硬水与软水——常用肥皂水检验
检验氧气——常用带火星的木条
小明同学对部分化学知识归纳如下其中有错误的一组是
A
B
C
D
某同学对所学部分化学知识归纳如下其中有错误的一组是
物质性质与用途
日常生活经验 衣服上圆珠笔油——用汽油或酒精搓洗 O
2
助燃——气焊切割金属 区别棉和羊毛织物——取少量，点燃闻气味 H
2
O
2
：分解放出O
2
——实验室制O
2
安全常识
化学与生活 煤气泄漏——打110电话报警 维生素C.——缺乏时引起坏血病 皮肤沾上浓硫酸——用水冲洗，再涂稀硫酸 糖类、蛋白质——人类必须摄取的营养素
下面是李好同学用连线的方式对某一主题知识进行归纳的情况其中有错误的一组是
性质与用途
元素与人体健
生活常识
环保与物质的利用
某同学对所学部分化学知识归纳如下其中有错误的一组是
A
B
C
D
小丽同学用连线的方式对某一主题知识进行如下归纳其中有错误的一组是
小玲同学对所学部分化学知识归纳如下其中有错误的一组是
A
B
C
D
下列为某同学对化学知识的归纳其中有错误的是
空气成分：氮气、氧气、氢气
燃烧的三个条件：可燃物、氧气、温度达到可燃物的着火点
人类所需要的营养素：蛋白质、糖类、油脂
有机物：甲烷、乙醇、乙酸
下列用连线的方式对某一主题知识进行归纳其中有错误的一组是
性质与用途
元素与人体健康
生活常识
环保与物质的利用
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请从氢气氮气氧气二氧化碳二氧化硫等五种气体中按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处． 1属于空气污染物的气体是 2能支持燃烧的气体是 3空气中含量最多的气体是 4能使澄清石灰水变浑浊的气体是．
科学实验中药品和仪器的存放应符合一定的规范．下列物质存放在对应的容器中符合规范的是
下列物质的溶液长期放置在空气中溶液质量因发生化学变化而减小的是
一密闭容器内有甲乙丙丁四种物质在一定条件下发生化学反应一段时间后测得反应前后各物质的质量如下表．下列对该反应的认识正确的是 物质 甲 乙 丙 丁 反应前物质的质量/g 18 1 2 32 反应后物质的质量/g X 26 2 12
金属材料在生产和生活中有着广泛的应用． 1铜铁铝出现的先后顺序与金属的活动性有密切关系．用两个实验能验证铜铁铝的金属活动性①在硫酸铝溶液中插入铁丝②用化学方程式表示． 2铝具有很好的抗腐蚀性能原因是用化学方程式表示． 3生活中铁制品容易锈蚀请写出一条自行车链条防锈常用的方法．
下列实际应用中利用中和反应原理的是
氨碱法生产纯碱的主要反应原理如下 1NaCl+NH3+C02+H20=NaHC03+NH4C1 22NaHC03Na2C03+C02+H20 对上述信息的有关理解不正确的是
化学实验是科学探究的重要途径请根据下列实验图示回答相关问题 1图A是木炭在氧气中燃烧的实验示意图．为进一步证明木炭与氧气发生了化学反应继续进行的实验是． 2图B中仪器a的名称为实验室中利用该装置制取二氧化碳的化学方程式为验证二氧化碳是否收集满的方法是． 3取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花将小花的一半用水喷湿放入装置C中可观察到的实验现象是此现象说明CO2具有的化学性质是． 4小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧他在装置D中进行实验发现镁条剧烈燃烧发出白光放热产生一种白色固体和一种黑色固体．这个实验使你对物质燃烧的条件产生的新认识是．
分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列说法正确的是
化学有自己的语言可以用国际通用的符号来表示物质的组成与变化． 1元素符号是基本的化学语言．硅的元素符号是． 2化学式是用元素符号表示物质组成的式子．氯化钠金刚石干冰三种物质中由离子构成的物质的化学式是． 3化学方程式用于表示化学反应．实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为．
下列说法中正确的是
写出下列反应的化学方程式并填空． 1铁丝在氧气中燃烧 2氯酸钾和二氧化锰混合制氧气 3镁带在氧气中燃烧其中属于化合反应的有填序号
如图五环图中的每个环代表教案备课库中常见的一种物质两环相交表示两者之间能相互反应．下列符合题意的是
下列有关燃烧与灭火的说法中正确的是
如图是a．bc三种物质均不含结晶水的溶解度曲线请你回答 10℃时abc三种物质中溶解度最大的是 2将t1℃时三种物质的饱和溶液升温至t2℃时析出晶体的是 3t2℃时将30ga物质加入到50g水中充分溶解所形成溶液的是填“饱和溶液”或“不饱和溶液”质量是g． 4将t2℃时abc三种物质饱和溶液的温度降温到t1℃时三种溶液的溶质质量分数大小关系是．
下列实验现象的描述中正确的是
某工厂利用熟石灰中和排放的废水中含有盐酸使废水呈中性而达到排放标准．某校化学兴趣小组的同学取处理后的废水样品进行了检测． I用熟石灰中和废水中盐酸的化学方程式是． II探究处理后的废水样品中溶质的成分． [提出问题]处理后的废水样品中所含的溶质是什么 [猜想]猜想一CaCl2和CaOH2猜想二只有CaCl2猜想三填写化学式． [查阅资料]氯化钙溶液呈中性． [进行实验]甲乙两位同学分别用不同类别的试剂进行实验得到相同的结论． 实验步骤 实验现象 实验结论 甲 取少量处理后的废水样品于试管中滴入几滴无色酚酞试液 猜想一正确 乙 取少量处理后的废水样品于试管中． [反思与拓展] 1在分析化学反应后所得物质成分时除考虑生成物外还需考虑． 2若该工厂排放的废水未经处理直接排入下水道可能造成的危害是． 3为避免上述这种不符合排放标准的结果出现你认为处理工厂废水中含有的盐酸时可以加入过量的．
如图以稀硫酸为例的反应关系体现了酸的化学性质其中X与图中所给物质的类别不同．结合此图回答下列问题 1反应①中石蕊溶液变为色． 2反应③为填“放热”或“吸热”反应该反应的微观实质是． 3写出反应⑤的化学方程式． 4图中能生成盐的反应有填序号． 5若X溶液既能跟稀硫酸反应又能跟硝酸银溶液反应均产生不溶于稀硝酸的白色沉淀则X可能是BaCl2CuCl2Na2CO3中的
依据表中的元素回答下列问题． 元素名称 氢 碳 氧 氯 钙 铁 元素符号 H C O Cl Ca Fe 1若某可燃性气体由两种元素组成一定含有的元素是可能含有的元素是． 2若某还原性气体由两种元素组成它能与一种红色固体反应生成黑色固体写出该反应化学方程式． 3ABCDE是由上述元素组成的常见物质且均含有一种相同元素．其中A为单质BCE为氧化物且E常温下为气体．它们之间的关系如图所示．图中“﹣”表示两端物质能发生化学反应“→”表示物质转化关系 写出C→A的化学方程式 写出A→B的化学方程式 写出B→D的化学方程式．
实验室中我们通常使用下面三种方法来制取氧气如图是气体制备时的常用装置 2H2O22H2O+O2↑ 2KClO32KCl+3O2↑ 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 1装置C的名称是 2一般采用双氧水制取氧气的理由是 3采用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是反应的化学方程式为 4采用氯酸钾制得的氧气有刺激性气味是因为氯酸钾分解时会产生少量的氯气．可利用填序号装置并向其中加入溶液除去 5三种制氧方法中都出现二氧化锰他们的作用有何不同．
下列不属于化学研究范畴的是
下列一些事实用微观粒子的知识解释错误的是 选项 事实 解释 A 墙内开花墙外可闻到花香 分子在不断运动 B 水结冰后体积变大 水分子体积变大 C 金刚石和石墨的物理性质不同 碳原子的排列方式不同 D CO和CO2的化学性质不同 两种物质的分子结构不同
水的净化常用的方法是过滤如图所示过滤操作中有明显两处错误请指出． ① ②．
地球表面约有71%被水覆盖但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%． 1保护水环境珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务．下列做法会造成水体污染的有填序号． A．工业废水直接排放B．工业废气处理后排放 C．禁止使用含磷洗衣粉D．大量使用化肥农药 2图1是通电分解水的实验装置．在实验过程中试管a中产生的气体是．写出水在通电条件下分解化学方程式． 3为除去水中的不溶性杂质某同学制作了如图2所示的简易净水器其中活性炭的主要作用是． 4长期饮用硬水对人体健康不利要区分硬水和软水可用检验．现要降低水的硬度在家庭里通常采用的方法．
酚酞C20H14O4是实验室常用的指示剂．下列说法正确的是
按要求从氧气硫酸钡碳酸氨气氢氧化镁氧化钙中选择合适的物质将其化学式填写在下列横线上． 1一种有刺激性气味的气体 2一种难溶于水的碱Mg 3一种能供给呼吸的单质 4一种易分解的酸．
科学实验必须规范操作下列实验操作中错误的是
为测定某食盐水的溶质质量分数现做如下实验向烧杯中加入117g该食盐水样品．然后向其中加入170g硝酸银溶液两者恰好完全反应反应后过滤秤得滤液的质量为258.3g． 1反应后生成沉淀的质量为g． 2计算该食盐水的溶质质量分数写出计算过程． 3用20%的食盐水浸泡瓜果可以起到消毒作用．另取100g上述食盐水样品欲使其溶质质量分数变为20%可向其中加入食盐g．
如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置． 请回答下列问题 1将AE连接时应将A装置的导管a与E装置导管的端相连接．A中发生反应的化学方程式为． 2将AB连接观察到的现象是可验证二氧化碳的性质是用化学方程式表示． 3将AC连接可观察到澄清石灰水变浑浊反应的化学方程式为． 4用E收集一瓶二氧化碳气体取下双孔橡皮塞将瓶中的气体沿D烧杯左侧内壁缓慢倒入观察到的现象是说明二氧化碳具有的性质是． 5为计算某大理石中碳酸钙的质量分数取该大理石10.0g向其中加入足量的稀盐酸完全反应后共收集到2.2g二氧化碳气体计算该大理石中碳酸钙的质量分数．
甲烷和水反应的微观示意图如图所示下列对该反应的描述正确的是
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