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30名男队员业余喜欢唱卡拉OK但不喜欢玩电子游戏 30名男队员业余喜欢玩电子游戏但不喜欢唱卡拉OK 40名女队员业余喜欢玩电子游戏但不喜欢唱卡拉OK 40名女队员业余喜欢唱卡拉OK但不喜欢玩电子游戏
一些被动的活动，如看电视和听音乐，并不会妨碍孩子们的交流能力的发展 大多数孩子在玩电子游戏之外还有其他事情可做 在课余时间不玩电子游戏的孩子有一些时候是在与人交流 传统的教育体制对增强孩子们与人交流的能力没有帮助
30名男队员业余喜欢唱卡拉OK但不喜欢玩电子游戏 30名男队员业余喜欢玩电子游戏但不喜欢唱卡拉OK 40名女队员业余喜欢玩电子游戏但不喜欢唱卡拉OK 40名女队员业余喜欢唱卡拉0K但不喜欢玩电子游戏
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中小学生玩电子游戏，上课时无精打采 中小学生玩电子游戏，不愿与家长交流 中小学生玩电子游戏，花费了家里的资金 中小学生玩电子游戏，作业错误明显增多
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小徐有一次连续上网20个小时，差点昏倒 小赵沉迷电子游戏，其他的都不想玩 小李每天上补习班，根本没时间娱乐 小钱每天定时看动漫，而不看新闻联播
30 名男队员业余喜欢唱卡拉 ok 但不喜欢玩电子游戏 30 名男队员业余喜欢玩电子游戏但不喜欢唱卡拉 ok 40名女队员业余喜欢玩电子游戏但不喜欢唱卡拉 ok 40 名女队员业余喜欢唱卡拉 ok 但不喜欢玩电子游戏
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30名男队员业余喜欢唱卡拉OK但不喜欢玩电子游戏 30名男队员业余喜欢玩电子游戏但不喜欢唱卡拉OK 40名女队员业余喜欢玩电子游戏但不喜欢唱卡拉OK 40名女队员业余喜欢唱卡拉OK但不喜欢玩电子游戏
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