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普通中小学校的美术课程要改变单纯的学科知识体系构建模式,使专业化倾向淡化,要由专业化美术走向生活化美术。

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严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课  严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课  严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息  严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课  
中小学校的教学区内不允许有任何__输电线穿过  中小学校校区内允许架空__输电线穿过,但必须设置相应的__供电走廊和安全保护措施  中小学校校区内任何地方均不得有架空__输电线穿过  中小学校校区内的绿化用地或人员不经常停留的空地上空允许__输电线穿过,但其高度不得小于10m  
能与中小学校教师有效沟通,针对性提供服务内容  不用与中小学校教师有效沟通,针对性提供服务内容  完全不用与中小学校教师有效沟通,针对性提供服务内容  完全不用了解研学活动课程实施的流程  
教育方针  教材  课程标准  课程  
建构学科知识体系的方式  罗列学科知识的方式  行为目标的表达方式  表意目标的陈述方式  
义务教育阶段学校  事业收入较少的其他中小学校  经营收入较少的其他中小学校  非义务教育阶段学校  
中小学校预算  中小学校预算管理办法  中小学校预算的编制  中小学校预算的审批  
砖混结构的纵向承重体系  砖混结构的横向承重体系  砖混结构的内框架承重体系  框架结构  
突出中小学校支出的计划性  突出中小学校支出的合法性合规性  非义务教育阶段学校的经营支出  突出中小学校专项资金的专款专用  
格落实第一责任,全面实现学校安全标准化。  加强校园安全监督检查,保障各项安全措施落实到位。  强力推进中小学校舍安全工程,确保让中小学校成为最安全、群众最放心的场所。  加强统筹协调,建立校园公共安全体系。  

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