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实践水平的提高有赖于认识水平的提高 实践是人类认识的基础和来源 理论对实践的指导作用没有正确与错误之分 由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更加重要
1980年获国家特等发明奖 他在实验室研究成功 提出水稻杂交的新理论 他的成就只在国内产生重大影响
邢州、袁隆平 越州、侯德榜 景德镇、袁隆平 北京、侯德榜
实践水平的提高有赖于认识水平的提高 实践是人类认识的基础 理论对实践的指导作用没有正确与错误之分 不同的知识形态只能有特定的来源
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实践是获取认识的唯一途径 书本知识和实践经验都是认识的来源 实践是认识的目的和归宿 掌握的理论越多，实践活动越有效
实践对人类认识具有决定作用 实践水平的提高有赖于认识水平的提高 人们追求真理是永无止境的过程 实践的发展离不开科学理论的指导
实践是人类知识的基础和来源 实践水平的提高有赖于认识水平的提高 理论对实践的指导作用没有正确与错误之分 由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要
认识在先，实践在后 书本知识和实践经验都是认识的来源 实践是认识的目的和归宿 掌握的理论越多，实践活动越有效
实践水平的提高有赖于认识水平的提高 实践是人类认识的基础和来源 理论对实践的指导作用没有正确与错误之分 由实践到认识第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要
实践是人类认识的基础和来源 实践水平的提高有赖于认识水平的提高 理论对实践的指导作用没有正确与错误之分 由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要
实践不如知识重要 知识不如实践重要 知识需要实践支撑 书本电脑与种水稻无关
实践是人类认识的基础和来源 实践水平的提高有赖于认识水平的提高 由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要 理论对实践的指导作用没有正确与错误之分
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