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需要__的场合难以安静 学习困难，成绩差 经常插话，扰乱课堂秩序 活动过度，容易冲动 动作笨拙，协调性差 粗心大意，常常有始无终
注意缺陷型 冲动多动型 混合型 未分型 残留型 慢性型
行为治疗 认知治疗 系统脱敏治疗 特殊教育治疗 哌甲酯（__）应用 冲击治疗 暗示治疗
体格检查 精神检查 智力检查 染色体检查 头颅CT或MRI 血常规检查 肝功能检查 儿童行为量表
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儿童品行障碍 抽动障碍 儿童孤独症 儿童情绪障碍 注意缺陷与多动障碍 精神发育迟滞
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下午4时以后禁止使用 仅限于6岁以上患者使用 要坚持服药不能间断 每周六、日及节假日可停用 为2类精神药品 没有明显的不良反应
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