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美国学者利克特提出的四种基本领导方式是()

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人事并重式  ____式  温和__式  协商式领导  参与式民主领导  
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领导方式理论  管理方格理论  领导是连续的统一体  领导权变理论  
__式  放任式  协商式  参与式  开明式  
领导性格理论  领导连续流理论  四分图理论和管理方格图理论  利克特的四种管理模式  随机制宜理论  
专权命令式  参与式  协商式  温和命令式  
1867年由奥地利学者雷廷智提出的颗粒按自由沉降末速分层假说  1888年美国学者门罗提出的干扰沉降末速分层假说  美国学者里恰兹在1903~1909年间提出的吸啜作用分层假说  1939年高登等人提出了初加速度分层假说  1939年门罗等人提出了初加速度分层假说  1888年美国学者高登提出的干扰沉降末速分层假说  
美国学者桑德斯  美国学者华伦  美国学者希拉里  美国学者威尔士  
公众距离  社交距离  个人距离  空间距离  
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公众距离  社交距离  个人距离  亲密距离  
美国学者桑德斯  中国学者俞可平  中国台湾学者徐震  美国学者帕森斯  
反应层评估:受训者满意程度  学习层评估:受训者在知识、技能、态度、行为方面的收获  行为层评估:受训者工作中行为的改进  结果层评估:组织获得的经营业绩  美国学者唐纳德·柯克帕特里克(L Kirkpatrick)提出的“柯式培训评估模型”,员工培训  领导层评估:领导者满意程度  
威廉•怀特  伦西斯•利克特  乔治•霍曼斯  梅奥  
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