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生活质量评价应用的领域中不包括
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医学高级(妇女保健)《练习题 (单选题 11)》真题及答案
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健康相关生活质量评价的内容不包括
躯体健康
情绪反应
生活爱好
社会功能
主观满意度
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当两种对立的动机并存时就会发生
能促进个人和群体保健技能提高的健康促进领域策略是
应激的生理变化模式为
有关疾病监测的论述正确的是
在影响行为的各因素中对行为具有激发作用的因素是
决定人能否发展的是
正确的说法是健康教育与健康促进的关系
对人的行为干预重点应放在
直接的人际传播不需要任何非自然的
健康促进是一种
开展健康教育必须坚持的科学性原则是
属于健康教育内容研究领域的是
行为的建立和改变是一个长期的过程必须坚持的原则是
健康素养主要包括健康知识和具备
媒介是讯息的
媒介的可选取性等于
传播是一种普遍的
人的健康行为属于
适宜作两样本t检验的计算公式为
健康教育的最终目标是
从受教育者实际情况出发进行教学所遵循的教育原则是
施拉姆双向传播模式的主要贡献是
健康心理学的中心任务是
健康教育要达到促进健康的目的首先要实现的目标是
健康促进的支点有教育服务和
行为改变的知-信-行模式中的信是指
用于智力测验的是
完全随机设计资料方差分析的变异分解为
组织阶段改变理论首先改变的过程是
社会认知理论对行为的解释和指导是基于
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