你可能感兴趣的试题
1950年由Thorne创始 主要治疗方法包括倾听、指导、解释、鼓励和安慰等 根据认知过程影响情感和行为的理论假设，通过认知行为技术改变患者的不良认知 是医生用治疗性语言(劝导、启发、鼓励等)帮助患者表述自己的情感和认知问题、改善心境、增加战胜疾病的信心，从而促进身心康复的过程 利用催眠的方法对患者进行心理治疗
1950年由Thorne创始 主要治疗方法包括倾听、指导、解释、鼓励和安慰等 根据认知过程影响情感和行为的理论假设，通过认知行为技术改变患者的不良认知 是医生用治疗性语言（劝导、启发、鼓励等）帮助患者表述自己的情感和认知问题、改善心境、增加战胜疾病的信心，从而促进身心康复的过程 利用催眠的方法对患者进行心理治疗
心理学家对行为的性质和行为的改变过程的解释有联结论和认知论两大学派 经典的条件反射是一种联结式学习 条件反射的形成解释了人类众多复杂行为形成的机理 认知学习理论认为错误的观念或不正确的认知过程是导致不良行为和情绪的原因
1950年由Thorne创始 主要治疗方法包括倾听、指导、解释、鼓励和安慰等 根据认知过程影响情感和行为的理论假设，通过认知行为技术改变患者的不良认知 是医生用治疗性语言（劝导、启发、鼓励等）帮助患者表述自己的情感和认知问题、改善心境、增加战胜疾病的信心，从而促进身心康复的过程 利用催眠的方法对患者进行心理治疗
1950年由ThornE创始 主要治疗方法包括倾听、指导、解释、鼓励和安慰等 根据认识过程影响情感和行为的理论假设，通过认知行为技术改变患者的不良认知 是医生用治疗性语言（劝导、启发、鼓励等）。帮助患者表述自己的情感和认知问题、改善心境、增加战胜疾病的信心，从而促进身心康复的过程 利用催眠的方法对患者进行心理治疗
班杜拉是社会学习理论的创建者 把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用 班杜拉认为强化只可以直接强化 观察学习是社会学习理论的一个基本概念 间接学习的历程称为模仿，模仿的对象称为榜样
知信行理论模式 健康信念理论 行为分阶段转变理论 创新扩散理论 社会认知理论
社会情境理论 本能论 认知失调理论 挫折—攻击理论 社会学习理论
行为理论 判断理论 选择性知觉理论 归因理论 认知理论
社会学习理论 社会学习理论 交互决定论 自我效能感
认知和情感、行为互为中介 认知和情感、行为互为联系 认知和情感、行为互相影响 认知和情感、行为互相制约 认知和情感、行为组成了一个有机整体
湘公网安备 43130202000226号