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某班10名学生体重测量的结果如下表:(单位:kg)则这10名学生的平均体重是 kg.身高55606570人数2341
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教案备课库《2012-2013学年湖北省武汉市武昌区八年级(下)期末数学试卷》真题及答案
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为了了解某地区高三学生的身体发育情况抽查了该地区100名年龄为17~18岁的男生体重kg得到频率分布
20
30
40
50
为了了解某校2000名学生的体重情况从中抽取了150名学生测量他们的体重就这个问题来说下面说法正确的
2000名学生的体重是总体
2000名学生是总体
每个学生是个体
150名学生是所抽取的一个样本
10名学生的体重分别是41485053495053535167单位kg这组数据的极差是【】
27
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关于儿童体重测量下列说法错误的是
7 岁以下儿童体重测量可采用最大载重量 50kg 的杠杆式体重计
体重是跟踪儿童生长状况的常用方法
低体重表示儿童营养补充不足
体重以 kg 为单位记录读数至小数点后一位
为了了解某校学生的课外阅读情况随机抽查了10学生周阅读用时数结果如下表周阅读用时数小时45812学生
中位数是6.5
众数是12
平均数是3.9
方差是6
为了了解某校学生的课外阅读情况随机抽查了10学生周阅读用时数结果如下表周阅读用时数小时45812学生
中位数是6.5
众数是12
平均数是3.9
方差是6
为了了解某地区高三学生的身体情况抽查该地区100名年龄在17.5岁~18岁的男生体重kg得到频率分布
20
30
40
50
为了了解某校初三年级400名学生的体重情况从中抽查了50名学生的体重进行统计分析在这个问题中总体是
400名学生的体重
被抽取的50名学生
400名学生
被抽取的50名学生的体重
为调查某校八年级学生的体重情况从中随机抽取了50名学生进行体重检查检查结果如下表1求这50名学生体重
某班50名学生右眼视力的检查结果如下表所示 则全班学生右眼视力的众数是
0.1
1.2
1.0
0.4
为了了解某地区学生的身体情况抽查了该地区100名年龄为高三男生体重kg得到频率分布直方图如下图根据上
20
30
40
50
七名学生的体重如下单位kg40454047425562.这组数据的中位数是
47
45
42
40
为了了解某校七年级400名学生的体重情况从中抽取50名学生的体重进行统计分析在这个问题中总体是指
400
被抽取的50名学生
400名学生的体重
被抽取的50名学生的体重
为了了解某地区高三学生的身体发育情况抽查了该地区100名年龄为17.5岁-18岁的男生体重kg得到频
20
30
40
50
为了解某校初一年级300名学生的体重情况从中抽取50名学生的体重进行统计分析.在这个问题中总体是指
300名学生
被抽取的50名学生
300名学生的体重
被抽取50名学生的体重
甲乙两地各抽取100名初中一年级的学生进行了体重测量相关的统计结果见下表下列选项中对这次测量结果的解
甲地的标准差为11,甲地学生的体重更具有代表性
乙地的标准差为13,乙地学生的体重更具有代表性
甲地的标准差系数为0.295,甲地学生的体重更具有代表性
乙地的标准差系数为0.340,乙地学生的体重更具有代表性
某班50名学生右眼视力的检查结果如下表所示 该班学生右眼视力数据的众数是
0.1
1.2
1.0
0.4
为了了解某校七年级400名学生的体重情况从中抽取50名学生的体重进行统计分析在这个问题中总体是指
400
被抽取的50名学生
400名学生的体重
被抽取的50名学生的体重
为了调查了解某市七年级男生的体重有关部门从七年级498名学生中抽取50名学生进行测量下列说法正确的是
498名学生是全体
50名学生的体重是样本
每名学生是个体
这种调查是普查
10名学生体检测体重以50千克为基准超过的数记为正不足的数记为负称得结果如下单位千克23﹣7.5﹣3
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如果把分式中的xy同时扩大为原来的2倍那么该分式的值
图象经过第二四象限的双曲线所对应的函数可能是下列函数中的
数据﹣2﹣1035的方差是.
已知点P是正方形ABCD的对角线AC上一点. 1如图1求证PB=PD 2如图2过点P作PB的垂线交边CD于点Q求证△PQD是等腰三角形 3在2的条件下若正方形ABCD的边长为1AP=求△PQD的面积.
在△ABC中AB=13BC=10AD⊥BC于D且AD=12则AC=.
分解因式x2﹣9=.
如图1△ABC与△EFD为等腰直角三角形AC与DE重合AB=EF∠BAC=∠DEF=90°固定△ABC将△EFD绕点A顺时针旋转当DF边与AB边重合时旋转中止.不考虑旋转开始和结束时重合的情况设DEDF或它们的延长线分别交BC或它的延长线于GH点如图2. 1问始终与△AGC相似的三角形有及 2请选择1中的一组相似三角形加以证明.
分式方程
如图在△ABC中∠ACB=90°BC的垂直平分线DE交BC于D交AB于EF在DE上并且AF=CE. 1求证四边形ACEF是平行四边形 2当∠B的大小满足什么条件时四边形ACEF是菱形请回答并证明你的结论.
如图在▱ABCD中F是AD延长线上一点连接BF交DC于点E则图中相似三角形共有对.
平行四边形ABCD中对角线ACBD相交于点O已知AB=24cmBC=18cm△AOB的周长是54cm那么△AOD的周长为.
反比例函数y=的图象在每个象限内y随x的增大而减小则k的值可为
在平面中下列命题为真命题的是
如图菱形ABCD中AB=BD=5 求1∠BAC的度数 2求AC的长.
在菱形ABCD中AE⊥BC于E点菱形ABCD的面积为48cm2AE=6cm则AD的长为
如图等腰三角形ABC中AB=ACBD平分∠ABC∠A=36°则∠1的度数为
若分式方程有增根则m的值为
在▱ABCD中两邻边的差为4cm周长为32cm则两邻边长分别为.
在平静的湖面上有一支红莲高出水面1m一阵风吹来红莲被吹到一边花朵齐及水面已知红莲移动的水平距离为2则水深为m.
已知y是x的反比例函数当x=2时y=6 1求出y与x的函数解析式并求出当x=4时y的值. 2该函数图象的两个分支在第象限如果Aa1b1Ba2b2两点在该反比例函数图象的同一分支上且a1<a2那么b1b2. 3当x>1时y的取值范围是.
等腰梯形的腰长为13cm两底差为10cm则高为
式子2+的结果精确到0.01为可用计算器计算或笔算
在△ABC中abc分别是∠A∠B∠C所对的边有下列命题 ①若a2+b2≠c2则△ABC不是直角三角形 ②若△ABC是直角三角形∠C=90°则a2+b2=c2 ③若a2﹣b2=c2则△ABC是直角三角形 ④若a2+c2=b2则∠B=90°. 其中正确的有
已知点A﹣1y1B1y2C2y3在反比例函数y=k<0的图象上则y1y2y3的大小关系为用“>”或“<”连接.
如图已知直线y=﹣x+3与x轴y轴分别交于AB两点抛物线y=﹣x2+bx+c经过AB两点点P在线段OA上从点O出发向点A以1个单位/秒的速度匀速运动同时点Q在线段AB上从点A出发向点B以个单位/秒的速度匀速运动连接PQ设运动时间为t秒. 1求抛物线的解析式 2问当t为何值时△APQ为直角三角形 3过点P作PE∥y轴交AB于点E过点Q作QF∥y轴交抛物线于点F连接EF当EF∥PQ时求点F的坐标 4设抛物线顶点为M连接BPBMMQ问是否存在t的值使以BQM为顶点的三角形与以OBP为顶点的三角形相似若存在请求出t的值若不存在请说明理由.
分解因式1a2a﹣1+1﹣a2x2﹣2x﹣6y﹣9y2.
一件商品的进价为400元标价是600元打折销售后要保证获利不低于20%则此商品最多可打折.
已知abdc成比例a=3cmb=2cmd=6cm则c=cm.
如果2a﹣3是多项式4a2+ma+9的一个因式则m的值是
在平面直角坐标系中点A﹣21与点B关于原点对称则点B的坐标为
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